原來我沒懂滿分作文？原來我沒懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來，我把生活當成了一種習慣；我以為我懂什么是青春，原來，我把青春當成了一種過程；我以為我懂母愛，原來，我把母愛當成了一種依靠。我們每一個人都活在自己或者別人的計劃中，一成不變的遵循著，誰也不想去改變，我們就默默的遵循著，進行著，淡淡的接受著。我一直吃飯、那么，原來我沒懂滿分作文？一起來了解一下吧。
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的初三滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三滿分作文 篇1
那一天，夢碎了，美好的夢走了，留下一大堆的悲傷，面對感情沒有夢想陪伴只有低頭而思。
翻開舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當初的夢，我害怕了，因為它正在一點點地破解。我無法清楚描繪出夢破解之后的情形，也許到那時沒有心思學習；也許沒有能力控制自己的感情世界；也許會對身邊的事愈加地敏感，使自己無法安于某種狀態。
我們清楚地知道，初（高）三是人生道路的轉折點，在這里容不得有半點的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎，而且還是特別明顯的一種。一旦進入無法糾正的話，我想人生的軌道便開始彎曲了，所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時刻會給我們青春留下絢麗，但我們也要意識到這種美麗背后藏著的危機。如果當危機來臨我們才清醒的話，一切早已晚了，道路發生了嚴重的偏斜。
該清醒的時候，我們不能被高興或悲傷沖昏了頭，一旦如此，也將出現似其一樣的結果。高興和悲傷會使人失去理智的頭腦，做出錯誤的選擇，不能等到看到結果才后悔當初的選擇。
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我幫大家整理的初三滿分作文，希望能夠幫助到大家。
初三滿分作文1
那一抹色彩，教會了我笑對一切。--------題記
抬起眼，又看見那身著紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。
小時候，母親總喜歡穿著一身紅衣做家務，似乎從來都不怕弄臟一般，.一次又一次，我很不解母親為何做個家務都要穿得如此鮮艷靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問母親：“媽媽，為什么你做家務，都要穿著紅衣，你不怕弄臟嗎?”母親笑著說：“因為紅色很好看，令人喜歡，做家務時，穿著這漂亮的紅衣裳，心中都會愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以后。
在我10歲的時候，父親生了一場大病，住進了醫院。那段時間，母親既要在醫院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿著一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對我說道：“你知道我為什么每天都要打扮嗎?因為這段時間是家里比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親，壓力其實很大。
原來我不懂滿分作文 （一）
小時候，媽媽對我十分溫柔，而爸爸對我一向都很嚴厲，經常批評我。我總覺得爸爸不通情理。所以我很怕爸爸，拒絕跟爸爸一起單獨在家。
有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學校十分不順利：實心球投擲考試成績不理想，語文考試沒得優，英語考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。
放學后爸爸來接我，坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒說話，他覺得有些不對勁，便馬上停下車，回過頭來看到我哭了，他吃驚地問：“怎么了？”我支支吾吾地答不上來，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。
到了家，爸爸抱著我關切地問清楚了事情的來龍去脈，然后笑了笑說：“寶貝兒，沒關系的，在生活中我們會遇到許多困難，你那點兒事不算什么。考試是檢測學習 的成果，如果這次沒有考好的話，就說明我們有些地方學得不是很透徹，強化練習就行了，不用傷心！你先寫作業，我這就給你做飯去，待會兒去買個實心球。”看著爸爸忙碌的身影，我的心情平靜了下來。
飯后，天色已黑，寒冷的北風在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長時間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來。“怎么這么晚吶！我都等急了！”我焦急地說。
她
不知是從什么時候,我開始注意她了.雪白的肌膚,秀麗的黑發,寬寬的鼻子顯出幾分安穩和淡雅,修長的睫毛和櫻桃小嘴更襯得她有些可愛.一逗就紅的臉頰總是那么水潤靈動,一米五幾的身高卻不大令人覺得她太矮.皮膚,發型,外貌,身高都如此完美動人讓人心里只想到兩個字:好美.
某人喜歡在考完試后一蹦一跳地跑到我面前問我考得怎么樣,然后再得意揚揚地取笑我;一本正經地將一顆糖遞給我告訴我很甜,等我心中暖暖地吃下再五官緊皺地吐掉時明知故問地問我甜不甜;每次見到我都叫一聲我的外號,在我身邊的人笑成一團的時候心滿意足地對我擺個鬼臉后笑嘻嘻地轉身離開.我的生活里多了一抹明亮而溫暖的色調,而她,是第一次將這種充斥著正能量的暖色調帶給我的人.
下午的陽光斜射在操場上,一片昏黃.和她一起在操場上漫步,頗為享受.頭頂的藍天白云,腳下的蔭蔭草地,其中還有個泛著羞怯神情的她.我們的話題天馬行空,怪誕不禁. 談論天,談論地;談論未來,談論我們.晚風吹拂,她額前的流海隨風飄動,一笑飲城.那一刻很想將時間靜止,整個諾大的世界,只剩下我和她在夕日里讓年華款款流過,青春圓舞在花團錦簇和她的笑容中畫上漂亮的休止符。
記憶是曾經的詞，填滿過往的點點滴滴。特別是，那些村落里的伙伴，兒時的同學。眨眼間，一個個天真的笑臉，一幕幕精彩的瞬間，仿若夢回童年。畫面，又閃現在我的眼前。
是否還記得村落的原貌，小學的布局？無知中，走進學校，期盼的，卻只是放學的鐘聲。五星紅旗升起的時候，卻渴望降落的那一刻。不懂得，不知道，不明白，正因為如此，我們天真而快樂。
是否還記得村莊的池塘，河邊的山洞？玩是天性，抓些小逗號，裝幾只小青蛙，放在瓶子里的蜜蜂，塞進紙盒里的蝴蝶，統統擺進書桌里，還不時地拿出來看看。未知的世界，好奇的心，摸索和玩耍。空白的心靈，時間記錄下我們昨天的一切。
是否還記得某人，某事？那個深深影響我們的語文老師，你們還能叫出他的名字嗎？那個執著在音樂的數學老師，你們又可曾知曉他的足跡？過往的歡樂和心傷，一并隨時間湮沒，連記憶也成為碎片，零星地，拼不出一個片段。
這些年，我們只記得一路往前。又有誰曾停下過腳步，細想一下，曾經的我們。在啟蒙的學校里，信誓旦旦地承諾過些什么。或許，你已完全記不起，任何一個瞬間，但也不可否認許下的諾。
我們長大了，不是誰告訴我們這個事實。不用任何人提示，我們心知肚明。想必，年長的人一直習慣上叫我們孩子，可否發現年幼的，又叫我們什么。
以上就是原來我沒懂滿分作文的全部內容，原來我不懂滿分作文 （一）小時候，媽媽對我十分溫柔，而爸爸對我一向都很嚴厲，經常批評我。我總覺得爸爸不通情理。所以我很怕爸爸，拒絕跟爸爸一起單獨在家。有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學校十分不順利：實心球投擲考試成績不理想，語文考試沒得優，英語考試考得也不好。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
