科學(xué)小制作作文？我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)的主題是探究雞蛋外殼上白霜的作用。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 材料：兩只新鮮的雞蛋、水、彩筆、卷筒紙。 步驟： 1. 從冰箱里取出兩只新鮮的雞蛋。 2. 將其中一只雞蛋放在水里清洗干凈，并用彩筆在蛋殼上做個(gè)記號(hào)以便區(qū)分。 3. 用卷筒紙為兩只雞蛋制作一個(gè)簡單的“窩”。那么，科學(xué)小制作作文？一起來了解一下吧。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是我收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文600字，希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了“科技節(jié)”活動(dòng)，我們班每一個(gè)人都要完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了了解聲波震動(dòng)傳播的現(xiàn)象，我選的就是“跳舞的米粒”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六上午，我準(zhǔn)備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤子、塑料膜、大米和搟面棍。
材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)開始。首先，我把塑料膜固定在盤子上，當(dāng)然，要用水涂在膜上，這樣就可以固定好了。然后，我將事先準(zhǔn)備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接著，我拿不銹鋼盆放在盤子上方。當(dāng)然，要離盤子有一段距離。最后，我拿起搟面棍，用力敲打不銹鋼盆，米粒就“刷”的一下子跳起來了！只見米粒們有的上下跳，有的斜著跳，還有的像個(gè)懶蟲似的.，居然躺著跳！
我很想知道，如果不銹鋼盆離盤子遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的話，盤子上的米粒還會(huì)跳動(dòng)起來嗎？于是，我把不銹鋼盆抬高了一點(diǎn)，又使勁敲打，發(fā)現(xiàn)盤子上的米粒有的輕輕地上下跳動(dòng)，有的只靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)的主題是探究雞蛋外殼上白霜的作用。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 材料：兩只新鮮的雞蛋、水、彩筆、卷筒紙。 步驟：1. 從冰箱里取出兩只新鮮的雞蛋。2. 將其中一只雞蛋放在水里清洗干凈，并用彩筆在蛋殼上做個(gè)記號(hào)以便區(qū)分。3. 用卷筒紙為兩只雞蛋制作一個(gè)簡單的“窩”。4. 將兩只雞蛋放置在紙“窩”中，等待觀察。
實(shí)驗(yàn)過程： 觀察與記錄：過了一個(gè)星期，我按照爸爸的建議，先搖動(dòng)雞蛋，感受雞蛋內(nèi)部的晃動(dòng)情況。被清洗過的雞蛋在停止搖動(dòng)后，內(nèi)部仍在晃動(dòng)，而未清洗的雞蛋則沒有這種現(xiàn)象。 結(jié)果驗(yàn)證：將兩只雞蛋敲碎，發(fā)現(xiàn)被清洗過的雞蛋流出的液體渾濁不清，散發(fā)出臭味，表明雞蛋已經(jīng)變質(zhì)；而未清洗的雞蛋則完好無損。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 白霜的作用：雞蛋外殼上的白霜對(duì)雞蛋具有保護(hù)作用，它能有效阻止細(xì)菌進(jìn)入雞蛋內(nèi)部，從而延長雞蛋的保質(zhì)期。 實(shí)驗(yàn)啟示：通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自然界中許多看似不起眼的事物往往蘊(yùn)含著重要的科學(xué)原理。同時(shí)，這次實(shí)驗(yàn)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的興趣和熱情。
這次小實(shí)驗(yàn)不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到了科學(xué)探索的樂趣。
今天做完作業(yè)后，我感到有些無聊。想到書里提到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，便決定動(dòng)手嘗試。我找出了一個(gè)小燈泡和一節(jié)電池，并用細(xì)導(dǎo)線將它們連接起來。小燈泡開始發(fā)光，但亮度并不高。我突然想到，如果再加一節(jié)電池，也許能讓小燈泡更亮。果然，當(dāng)我加上第二節(jié)電池后，小燈泡的亮度有了顯著提升。
受到這次成功的激勵(lì)，我繼續(xù)增加電池的數(shù)量，每增加一節(jié)，小燈泡的亮度都比之前更亮一些。正當(dāng)我沉浸在成功帶來的喜悅中時(shí)，突然聽到“咝”的一聲，小燈泡熄滅了，而鎢絲也斷了。我感到非常困惑，不知道發(fā)生了什么。于是，我決定向爸爸尋求幫助。
爸爸告訴我，我需要檢查一下小燈泡和電池的電壓規(guī)格。我仔細(xì)查看了電池，上面標(biāo)注的是1.5伏特。隨后，我又檢查了小燈泡，上面標(biāo)明的是2.5伏特。這時(shí)，我才恍然大悟，原來小燈泡只能承受1.5伏特的電壓，而我剛才使用的電池?cái)?shù)量超過了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致電壓達(dá)到了7.5伏特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小燈泡的安全承受范圍。因此，小燈泡在超負(fù)荷工作的情況下，最終無法承受強(qiáng)大的電流，導(dǎo)致鎢絲被燒斷。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)重要的教訓(xùn)：任何電器設(shè)備都有其特定的工作電壓范圍，必須嚴(yán)格遵守才能保證其正常運(yùn)行。我深刻地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅需要?jiǎng)邮植僮鳎枰碚撝R(shí)的支撐。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的九年級(jí)我的小發(fā)明作文800字，歡迎大家分享。
九年級(jí)我的小發(fā)明作文800字1
最近幾天我發(fā)明了一個(gè)“運(yùn)氣大轉(zhuǎn)盤”，想不想聽聽我是怎么做的呢？如果想聽，可就要認(rèn)真聽嘍！
我做這個(gè)“運(yùn)氣大轉(zhuǎn)盤”主要是為了給我們班同學(xué)取樂用的。
做這個(gè)大轉(zhuǎn)盤，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形，然后，在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如說：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個(gè)詞語我都是用不同的顏色寫的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。
第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉(zhuǎn)盤也一定要有能旋轉(zhuǎn)的材料，在生活中，能旋轉(zhuǎn)的材料可多了，讓我分不清用哪個(gè)為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉(zhuǎn)，可是，一固定在紙板上又不能旋轉(zhuǎn)了，真?zhèn)X筋。于是，我又急中生智，終于想出來了。用光子精靈溜溜球外環(huán)，這個(gè)外環(huán)可和普通溜溜球外環(huán)不一樣哦！它有兩層。剛好一層做固定，一層用來旋轉(zhuǎn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼，這樣，可以保證外環(huán)在白紙上能永久地固定住。
神 奇 的 杯 子
爸爸從蘇州回來，給我?guī)砹艘患Y物——一只咖啡杯。他說這是一只很神奇的杯子，我不信，打開一看，發(fā)現(xiàn)這只杯子與普通的杯子沒什么區(qū)別：它也是圓柱形的，由白色的陶瓷制成的，杯子上畫著一幅北極熊戲水圖。我對(duì)爸爸說：“這個(gè)破玩意有什么稀奇的，不就是一個(gè)普普通通的杯子？”爸爸說：“你可別小瞧它，它可不是一個(gè)一般的杯子，它像魔法師一樣會(huì)變魔術(shù)呢！”
我半信半疑，又拿起杯子左看右看，上看下看，還是看不出它有什么神奇之處。爸爸笑笑說：“你不用看了，這樣你是看不出它的神奇之處的。去，倒杯熱水來，我變戲法給你看！”我連忙倒來了一杯熱水。爸爸故作神秘地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”只見爸爸把熱水全部倒進(jìn)那只杯子里，我坐在桌子旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。慢慢地，慢慢地，奇跡發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)杯子上藍(lán)色的北極熊戲水圖慢慢變淡、變淡……最后竟然不見了，整個(gè)杯子變成了白色！“啊！？”我驚奇地叫了起來，揉了揉眼睛再看看杯子，還是雪白的，“爸爸，杯子上的圖案哪里去了呢？這是怎么回事？”爸爸說：“你不要急，等會(huì)兒它還會(huì)發(fā)生變化呢！”我耐心地等待著。過了一會(huì)兒，水漸漸變冷了，杯子上的北極熊好像跟我捉迷藏似的，竟然又出現(xiàn)了！我驚訝極了，問爸爸究竟是怎么一回事。
以上就是科學(xué)小制作作文的全部內(nèi)容，1、在一個(gè)陽光明媚的日子，我在《少年科學(xué)游戲》雜志上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。這個(gè)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我的好奇心，我決定親自動(dòng)手嘗試一下。2、我與媽媽一同準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)所需的材料：兩個(gè)紙杯、一米長的毛線、一根牙簽和一些膠帶。我看著細(xì)細(xì)的毛線，不禁疑惑地問媽媽：“這么細(xì)的毛線，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
