比賽的作文500字？篇1:拔河比賽作文500字 那天,晴空,陽光柔柔地灑在地面上,微風吹得柳條飄蕩起來。從操場的西邊,傳來了陣陣吶喊助威聲,是六年級的拔河比賽正在激烈的進行著。 很快,就輪到我們班上場了。我們班的16位同學信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲,我們班與鄰班的較量開始了。那么，比賽的作文500字？一起來了解一下吧。
1. 用場面描寫寫拔河作文500字,是在校內的,必須是場面描寫
今天下午第三節課是拔河比賽.然而，在第二節數學課接近尾聲時，我的心早已熱血彭拜.一下課，我們便沖到操場.隨著上課鈴的響起，拔河比賽也正式拉開了序幕.場面由低潮轉向 *** ，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片.第一場比賽就是我們班和二班比，男女同學們馬上上陣，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳；身子盡力往后傾斜.等待哨聲一響，同學們便使出渾身解數.可是沒掙扎多久，我們班就輸了.唉，沒辦法再比吧.啦啦隊喊得更起勁了，隊員們肌肉緊繃，個個咬著牙，憋著氣，忍著疼痛，雙手死死地抓緊繩子.盡管這樣，我們還是輸了，我很難過，我強忍住眼淚，臉兒憋得通紅.看著二班的人個個眉開眼笑，懊惱的我決定：只要是二班比賽我就喊“漏油”.
沒想到二班竟進入了決賽，與10班較量.我死命地喊10班加油.突然發現有人比我還起勁，回頭一看，是金佳瑤.她更夸張，差點沒和二班的人打起來.唉，由于二班“肥豬”太多，最終還是贏了.
呵，3班和我們果真是兄弟班，聽說他們也是在第一場被打敗的.不過，馮老師還是挺自得其樂的.
拔河比賽已經過去，我們應往前看，準備下星期的跳繩比賽
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘.
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽.
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊.我被分到了雄鷹隊.
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了.
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了.雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子.繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓.雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威.我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態.
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉.最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了.
后來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利.
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽.
2. 拔河比賽,作文500字,抓住場面描寫,語言描寫和心里活動
今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
今天的體育課上，我們進行了一次拔河比賽。
上課以后，我們就來到了操場，參賽的同學全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動活動手和腳。大家都非常緊張，又十分激動。
老師當裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準備，只等老師發命令。不一會兒，老師發出了比賽的命令。“嘟”，哨子聲音響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，對方突然發起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。
對方沒有示弱，也在另一個人的指揮下團結一致，用力拉繩子。現在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒又給他們拉過去。繩子中間的紅布條一會兒移向我們這一邊，一會兒移向對方這一邊。
篇1：拔河比賽作文500字
那天，晴空，陽光柔柔地灑在地面上，微風吹得柳條飄蕩起來。從操場的西邊，傳來了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈的進行著。
很快，就輪到我們班上場了。我們班的16位同學信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開始了。
“加油！加油！”身邊傳來了同學的吶喊聲，就連平時不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過一浪，讓賽場上的同學們頓時精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過線了，但就在這關鍵時刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過去一大截。
邊上加油沒被這暫時的失敗嚇到，反而更團結，更用勁。他們的身子向后傾，腳并腳，團結一心，繩子又拉了回來。
場上的比賽激烈地進行著，對手也許是剛才用了太多力氣，現在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機會，拼命拽繩，對方有同學摔倒了，使我們有了可乘之機。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著裁判一聲哨響，比賽結束，我們成功了！
在片刻的休息后，我們又進行了第二、三次比賽。我們過五關，斬六將，結果大獲全勝，奪得了第一名。
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我幫大家整理的跳繩比賽作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳繩比賽作文500字1
臨近期中考試時，學校為了增強我們的身體素質，舉行了一次跳繩比賽，要求同學們都參加。
班主任朱老師很重視這件事，要求同學們加強訓練。于是，每天中午的午休便成了“跳繩課”。每天晚上，我也刻苦練習跳繩，并在心里默默發誓：一定要為班級長臉，為班級爭光，要讓別的班看看，404班是好樣的！經過每天的刻苦練習，我由原來的每分鐘160個跳到了180個。可我還是覺得不夠理想，想要為班級拉上哪怕一分也好。但是，我練到連續跳200個時就已經氣喘吁吁了，可是我沒有放棄，終于，我一分鐘能跳到190個以上了。
比賽的那一天終于來了，我和同學們緊張地站在了操場上，對面幫我數數的大哥哥也認真地注視著我。隨著教練員“嘀”的哨聲一響，我們就飛快地跳了起來。手上的繩子不停地甩動著，我的腳也順著繩子“嗖嗖”地動，可能是太緊張了，途中停了一下。可我馬上調整心態，又跳了起來，一分鐘就快要到了，我跳繩的速度也慢了下來，頭上滾圓滾圓的汗珠滴了下來，我想放棄，可轉念一想，關鍵時刻一定要堅持住，為班級爭光，于是我又加快速度跳了起來。
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我幫大家整理的難忘的比賽作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的比賽作文500字1
從一年級到現在，在我和同學們之間發生了許多的事情，有一件事讓我忘不了。那是一年級的一天，老師問我們誰唱歌比較好的舉手。全班安靜極了，只有我和王晶瑩自告奮勇的舉了手，于是老師就叫我和王晶瑩參加唱歌比賽。
下個星期就要比賽了，我們要抓緊練習了。
放學前，我和王晶瑩商量去誰家練習，結果說好做好功課到王晶瑩家練習，誰知去了之后才發現她家的VCD壞了，沒辦法只好去我家，在家，媽媽幫我們找了好多小朋友的歌，我們選了半天，我選了娃哈哈，王晶瑩選了小燕子，我們又爭了好久，還是決定不了，媽媽說你們是合唱還是獨唱？要快點了，時間不多了，我們想了好久，決定還是唱小燕子，于是我們對著話筒，看著VCD唱著，可是真難聽，怎們回事？原來我們倆個沒有配合好，一個快，一個慢，自己管自己唱，媽媽說：“你們要有合作 精神，你們是要表演合唱，要唱的整齊才行，這樣只管自己唱，是不行的，這樣唱觀眾會被你們嚇跑的。
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