讀書給我的快樂作文？四年級讀書使我快樂作文(篇1) 書是人類進步的階梯;書是開啟人生大門的鑰匙;書是為我們解開一個個謎題的智慧精靈;書是帶領我們開闊視野的“導游”;書是點燃自信的焰火;書是知識的瓊漿;書是攙扶你走過一生的伙伴。那么，讀書給我的快樂作文？一起來了解一下吧。
篇一：書給我帶來了快樂三年級作文
讀萬卷書，行萬里路。人離不開書，就像魚兒離不開水、鳥兒離不開天空一樣。
當我看一本書時，我會為主人公的悲傷而悲傷，激動而激動……但這些情緒終將變為一種，那就是——快樂。
一本書，為什么會令人感到快樂呢？因為書的內容讓我被牽著鼻子走，里面的喜怒哀樂我必須知道，少一個都不行，因為少了一個，我就會像魔鬼纏身一樣抓狂。如果我翻到我喜歡的一頁，會不眨眼地看到十遍以上，我才肯罷休。
書是海洋，而我則是永遠也喝不飽的人，一本書我會以極快的速度，把它吸取完，把零花錢全部奉獻給了書店。
書中自有黃金屋，一點也不假，我可以為書孜孜不倦，書能帶給我快樂，這快樂像一只永恒的精靈，永遠陪伴在我身邊。
篇二：書給我帶來了快樂三年級作文
書，就像一片仙境，當你沒進去時，你會覺得你眼前一無所有；當你步入其中走上一段路時，你也許會看見一片綠葉，一朵紅花；當你深入其中時，你就會看到美麗的森林、溪水、山谷……當你覺得走到盡頭了，你卻突然發現拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。
我家的書柜上有許多圖書，有小說類的、有中國名著、還有外國名著……五花八門，琳瑯滿目。豐富的圖書像磁石一樣吸引著我，那些古今中外的小說使我如醉如癡。
閱讀帶給我快樂，這種快樂源自于知識的獲得，心靈的慰藉，它簡單而又深刻。下面是我為大家帶來的關于閱讀帶給我快樂的作文，歡迎閱讀。
篇一：閱讀帶給我快樂
閱讀的快樂在于知識的興奮和心靈的慰藉。它像一首唐詩，讓我們讀到孟浩然的農家生活，感受到他的快樂；讀到杜甫返回故鄉的情景，為他高興；讀到李白的孤寂，為他感到自得其樂。閱讀讓我們穿越時空，來到三國時期，體驗那一段歷史的殘酷和英雄的豪情。它也讓我們探索科學，感受伽利略的落體實驗，體會人類科學進步的喜悅。閱讀是精神的沐浴，心靈的給養，智慧的寶庫。它讓我們找到心靈的凈土，快樂的殿堂。我閱讀，我快樂！
篇二：讀書帶給我快樂
歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。魯迅先生熱愛書籍，甚至不愿看到自己的書被他人“糟蹋”。看書時，我會沉迷其中，對于任何事置之不理。有一次，我在冬天的夜晚閱讀《二十四孝故事》，被黃香的孝行感動得淚流滿面。我仿佛身臨其境，感受到了黃香的孝心。媽媽發現我哭泣，詢問原因，我傾訴了自己的感動。媽媽慈愛地安慰我，我感到幸福的一笑，然后安心地睡覺。我愛讀書，它帶給我快樂。每周一本書的讀書活動，我一定會好好完成的！
篇三：閱讀，給我帶來快樂
書是知識的海洋，我們在其中盡情遨游，沐浴其中；書是廣闊的天空，我們自由地翱翔，看到世界有多大；書是一杯可口美味的飲料，我們貪婪地吮吸著里面的知識。
讀書給我帶來快樂
記得小時候，我總是喜歡讀那些花花綠綠的圖書，那美妙的文字配上美麗的圖畫讓人身臨其境，那些故事沒有精心動魄的情節，只是一個單純的世界，像《葫蘆娃》；《三只小豬》；《哪吒鬧海》……它們告訴我要努力，要堅強，要忍耐，要奮斗。這些圖書是極其吸引人的，我讀了一套《三毛流浪記》的圖書，幼稚的我只會傻呵呵地笑，哪里會知道什么冷暖之類的詞語啊！
上小學之后，書接觸多了，但大多都是教科書。我仍然癡迷于薄薄的，上面有花紋圖案的那些書。后來，看到同學們都在讀《小公主》、《愛的教育》等帶有拼音的厚厚的書，我不禁有些好奇：“為什么他們那些入迷呢？”我有一天按捺不住自己的好奇心買了一本來讀。這一讀便不可收拾了。我為《小公主》的女主角感到深深的敬佩，她還讓我記住了一句話：“無論怎么窮，或者做了乞丐照樣可以幻想，照樣可以學習高尚的人。”先前我讀這一句話并不在意，可讀到后面時，我的眼淚流了下來：“在自己最困難的時刻還替他人著想，這只是個12歲得女孩啊。”這本書也讓我明白了不能口說無憑，一定要用實際來證明。
后來我發現，把讀過的書再讀一遍又是一番滋味，也 使我明白一本書光看故事是不行的、不夠的，再多讀幾遍就有了更深的體會，有了另一種境界。
我們都知道“書籍是人類進步的階梯”；我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神”；我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；因為書中的為人處事、因為書中的體會感擾陵悟才令我們成長，我們與書密不可分。
讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人；也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。
讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾·柯察金在走上革命的道路上說過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我！
讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報；因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛勞，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。
第一篇：讀書給我帶來快樂
記得小時候，我總是喜歡讀那些花花綠綠的圖書，那美妙的文字配上美麗的圖畫讓人身臨其境，那些故事沒有精心動魄的情節，只是一個單純的世界，像《葫蘆娃》、《三只小豬》、《哪吒鬧海》……它們告訴我要努力，要堅強，要忍耐，要奮斗。這些圖書是極其吸引人的，我讀了一套《三毛流浪記》的圖書，幼稚的我只會傻呵呵地笑，哪里會知道什么冷暖之類的詞語啊！
上小學之后，書接觸多了，但大多都是教科書。我仍然癡迷于薄薄的，上面有花紋圖案的那些書。后來，看到同學們都在讀《小公主》、《愛的教育》等帶有拼音的厚厚的書，我不禁有些好奇：“為什么他們那些入迷呢？”我有一天按捺不住自己的好奇心買了一本來讀。這一讀便不可收拾了。我為《小公主》的女主角感到深深的敬佩，她還讓我記住了一句話：“無論怎么窮，或者做了乞丐照樣可以幻想，照樣可以學習高尚的人。”先前我讀這一句話并不在意，可讀到后面時，我的眼淚流了下來：“在自己最困難的時刻還替他人著想，這只是個12歲得女孩啊。”這本書也讓我明白了不能口說無憑，一定要用實際來證明。
后來我發現，把讀過的書再讀一遍又是一番滋味，也使我明白一本書光看故事是不行的、不夠的，再多讀幾遍就有了更深的體會，有了另一種境界。
以上就是讀書給我的快樂作文的全部內容，”于我，人生有書可讀，亦不亦樂乎。 古人有語，三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。于我則一日不可無書。“好讀書，讀好書，讀書好”，讓我們記住冰心的這句忠告，沉醉在書的馨香中，快樂讀書，快樂生活，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，所以地平線并不遙遠，所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
