追尋那漸遠的什么作文？我一個人背著行囊匆匆走在人生充滿未知 的路上。一路的風光如此怡人，記憶里童年活潑 可愛的玩伴，少年豐富多彩的娛樂與學習 ，成年因病親人無微不至的照顧以及忙碌 而充實的工作。似乎，我的人生一帆風順 。在別人眼里，我是被父母寵著，親友慣 著的幸運兒，我是世界上少有的可以擁有 如此幸福的女孩。 我捫心自問：是嗎？我幸福嗎？那么，追尋那漸遠的什么作文？一起來了解一下吧。
黃昏最后一縷殘陽戀戀不舍地退下山了，原來金黃的天空越發顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經掛在天的那邊，無數發出微弱銀光的星星點綴著天空。銀光下，我獨自在樓頂上坐著，仰望星空。銀光下，我獨自坐在樓頂數星星，涼爽的風吹痛了我的心，不知從什么時候開始，可憐的我變得有點悲傷滿腔熱情的我開始覺得有點孤單，孤獨與惆悵也時常縈饒在我心頭銀光下，我迷茫地想著前方永無止境的路。心靈啊！我這樣才能找回那陽光燦爛、鳥語花香、沒有憂愁、沒有迷茫的地方嗎？我已經累了，我需要一個可以讓我駐足。可以替我遮風擋雨的“世外桃源”，請告訴我吧。可你卻沉默著。過了許久，我似乎聽到了心靈的回應：“歡笑吧，青春的生命，青春的心是用來享受歡樂的。”我并不是沒有歡樂過。成功時，我歡樂即使在失敗時，我也一笑了之，用微笑來安慰自己因為我對明天充滿了無限的希望。如今，前面那遙遠而迷茫的道路上，絆腳石實在是太多了。以前，我跌倒了，我會勇敢地站起來，可是現在，我卻不知道還有沒有這個勇氣再站起來。我的“世外桃源”在哪里？請告訴我吧！每個人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來走完，沒有人能代替你走再說，那個“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過是你人生路上的一個驛站，每個人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我精心整理的追尋那漸遠的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
追尋那漸遠的時光作文1
常有人說，“時間好比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間難道真的如此寶貴嗎?為什麼大人們總說“要珍惜時間”“時間就是生命”?為什麼同樣多的時間會造就不同的人生?……
帶著種種疑問，我背上行囊，準備去追尋時間的足跡。
一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時光老人相遇。終于，一個行走如風，鶴發童顏的老人出現在我眼前，這便是時光老人。我向他問了好，并與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號”統統倒了出來，迫切希望得到答案。可時光老人并沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續向前走去。
我們路經一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網吧里，沉迷于網絡世界里;有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情;有的則在大街上東游西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地搖了搖頭，但他并沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發皆白后的“徒嘆息”。
我一個人背著行囊匆匆走在人生充滿未知 的路上。一路的風光如此怡人，記憶里童年活潑 可愛的玩伴，少年豐富多彩的娛樂與學習 ，成年因病親人無微不至的照顧以及忙碌 而充實的工作。似乎，我的人生一帆風順 。在別人眼里，我是被父母寵著，親友慣 著的幸運兒，我是世界上少有的可以擁有 如此幸福的女孩。 我捫心自問：是嗎？我幸福嗎？我的孤單 又有誰知道？幸福的童年又如何？還不是 長大后伙伴們又與我形同陌路？花季雨季 的絢爛又如何？還不是朋友一個接一個的 離開？運動場上獎牌無數又如何？還不是 價值被人眨得一文不值？親人的無限關懷 又如何？我的心還是沉于池底的鐮刀，注 定在水中生銹，更談不上有朝一日浮上水 面。一份不錯的工作又如何？嘗遍人情冷 暖的我再也不愿意觸碰人際關系的微妙與 險惡。 自從我病倒的那天起，我就心如死灰，注 定不可復燃。我在尋找著什么？是一份能 讀懂我的慧心？是一個能相知相伴的知音 ？是一份永世難忘的情誼？是一個能遮風 避雨的港灣？還是那遙不可及的理想？ 當我看到一位年僅幾歲的女孩被父親用開 水燙了無數次而要到醫院做八次植皮手術 才有可能恢復原貌；當我看到為人之父竟 然可以拋妻棄子還要拈花惹草；當我看到 那群因幾十年前的麻風病現在還被困于荒 野之中至今無人問津的孤苦無依的老人們 ；當我看到那位媽媽為了讓耳疾的女兒 能早日戴上耳鍋同正常小朋友一樣活在這 多彩的世間而七年如一日地在潮濕悶熱的 澡堂里為客人們搓澡；當我看到并非常生 母而勝過生母的堅強女人十幾年含辛茹苦 地鍛煉自閉孩子的自理能力；當我看見青 海玉樹的孩子們在失去雙親的痛苦中依然 微笑面對生活，一臉陽光燦爛的樣子；我 深深地感動了，幾度掩面而泣，泣不成聲 。
中考來臨了，腳印開始變得茫然。然而，還有更多的快樂值得我去追尋。
夏至，中考將至，紛雜的午后，埋在書山題海的我決心走出那個曾讓父母歡喜父母憂的小屋，去追尋幾近迷失的快樂。
幾步幾步遠離，便到了一片村頭田野。涼風陣陣，拂面而來的的風為壓抑的我帶來了一絲愜意。低頭行走的我突然感到了一絲莫名的幸福。放聲高歌之后，一去心靈的灰塵，回頭望去，在一串腳印中，小屋開始縮小到視線之內……
仰頭前進，驀地，慢慢停下腳步，原來，一片樹蔭下，年近花甲的大爺，大娘們在這一方清涼處聊得開懷，聊的舒心。樹上的知了已悅耳的用另一種曲調烘托這片和諧。回首望去，在更長的腳印中，小屋開始朦朧不清。
大步向前，到了村頭，一群孩子在夏天的庇護下肆無忌憚地跑著，笑著，腳下同時留下一片小小的腳印。旁邊，他們的父母滿足地享受著這份美好，笑容再次在我的臉上浮現，久違的快樂你好。沐浴著這份美好，收獲著快樂，心靈蕩去了塵埃，光潔如初。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一副唯美的畫面，回首望去，一片亂而有序的腳印中，小屋逐漸消失在天際……
帶著微笑，不失信心的向前走去，天公卻下起了雨，但光潔的心靈中沒有什么痛苦，反而更愿接受這精靈的碰撞，潤澤萬物的雨滋潤了那壓抑和郁悶，夏天的禮物便是最徹底的洗禮！雨漸漸小了，行人也多了起來，他們似為這潔凈的空氣而歡笑。
導語：白駒過隙之間，童年已經漸行漸遠，過去的不會再回來，下面是追尋那漸遠的童年作文600字初中，歡迎參考。
篇一：追尋那漸遠的童年作文600字初中
墻上的大鐘滴噠滴噠地轉著，時間在一點點流逝，童年趁我不注意的時候悄悄地溜走，這剎那過后，世界只是回憶的沙漏。啊，童年，你在何方?
童年雖然已經悄悄地溜走，但是他還是在我的心里，在我的腦海里。雪花從天空中飄落，童年孤獨地在雪地中行走，他留下了一個個小巧的腳印。童年，走慢點，我這就去追尋你!
我沿著腳印走呀走，我忽然看見了寂寞的床，偌大的房，我又看見了正在老家與表哥們放風箏的我，我在那充滿生機的大地上跑著，笑著，跳著，鬧著。天上的風箏飛得不是太高，突然，風箏掛到了樹上，不幸的是風箏線也斷了，斷了線的風箏不是飛翔，而是墮落，它最終還是落了下來，我訊速地把它拿起來，嘴角掛上了一絲微笑。
再向前走，我看見了我和幼兒園的同學們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈地笑個不停，我又看見了我與小學同學上課聽課，下課打鬧的場景;與同學們聚在一塊給老師過生日的場景，還有我最不愿意看見的與小學同學分別的場景……
走著走著，我不由自主地想起了《童年》中的一句歌詞："池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎寫個不停，等待著下課，等待著童年，等待游戲的童年……"
我又繼續沿著腳印走，看見了雖已離世但很愛我的爺爺，總愛嘮嘮叨叨的奶奶，還有那些我曾經過的玩具。
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