小學生作文師恩難忘？在我成長的道路上，老師猶如一盞明燈，引領著我前行。他們如同辛勤的園丁，精心培育著我們。記得劉紹棠先生曾寫道：“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”在我還是一個懵懂無知的小女孩時，您“領”著我踏進了知識的大門。您耐心地教我如何寫那些“千奇百怪”的漢字，一字一句地教我們唱國歌。您還記得開學第一天，您幫我們排隊，那么，小學生作文師恩難忘？一起來了解一下吧。
師恩難忘二年級作文1
在我上一、二年級的時候，有一位溫柔體貼的老師，她就是我們的語文老師田婷老師。
在我的記憶當中，一年級一開學的時候，我就生了一場病，需要住半個月的醫院。當時我十分害怕：這可怎么辦呢?這可是一年級的第一個學期，老師們講的內容一定十分重要。就在這時，田老師正好走過了我的身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對我說：“沒關系!每個人都有生病的時候，這些都是難以避免的困難。不要那么傷心，等你的病好了，我一定會把課上講得內容再給你講一遍的。”田老師那一句句關心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。后來我的病好了，田老師就真的利用課余時間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。
在我的記憶中，田老師不僅是一個在生活上對我們溫柔體貼，而且在教育上也非常得法。為什么要說老師“教育有方”呢?因為，有一次，我們班上的兩個淘氣包課間打起了架來，而且其中的一個還受了一點輕傷。田老師知道后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒有在教室公開斥責他們。放學后，兩位同學膽戰心驚地來到了辦公室里，他們都低著頭，看上去準備好接受老師對他們的批評，再看看田老師，她微笑著，對兩位同學說：“你們知道自己的錯誤嗎?”兩位同學還是低著頭，沉默不語。
恩師難忘
教師,是一個多么神圣的字眼.他們培育了一代又一代的人才:科學家,文學家,作家,博士……他們這樣不求回報地付出,的確是非常令人敬佩.
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵.老師一絲不茍地工作,使我們茁壯成長……
我最敬佩的老師要數江老師了.剛升到五年級時,江老師被分到我們這個班來教我們語文.江老師是我校一位教學經驗非常豐富的老教師,她給我留下了難以磨滅的印象.
在課堂上,江老師教我們讀書寫字;在我們放學后,又給我們批改作業,在每一本作業本上,都留下了她辛勤的汗水.老師,您辛苦了!
我記得,以前,以前我們班很多人膽子小,上課不積極發言,就怕說錯了.后來,江老師就鼓勵我們說:"別害怕,也別緊張,要是回答錯了也沒關系的,我會幫你糾正的.只要敢于舉手就是好的."
再告訴你們一件事,江老師的眼睛還會"說話"呢!在上她的語文課時,如果有人講話,江老師就會看他們一眼,好象在說:"你們倆不要講話."他們就會趕緊坐好,認真聽老師講課.有時候,有的同學被叫起來回答問題,他們很緊張,說話聲音很低.江老師就會投來鼓勵的眼光,似乎在說:"勇敢點,不要怕!"于是,他們的聲音響亮起來了.這時,老師的眼里又流露出贊許的目光……
江老師有時候還會跟我們開開玩笑,講講笑話,每當那時,我們的教室里就會笑聲不斷,笑聲一直"飛"出窗外,消失在空中……那時的我們多么想讓時間過得慢一些呀!讓我們和老師永遠停留在那一刻!
江老師,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人名的期望,培養出了一批又一批革命事業的接班人.她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,.不辭勞累,培育了小花.
老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節.在這里,我要說一聲:"江老師,謝謝你!"
1.六年級師恩難忘作文500字左右 篇一
老師似園丁勤勤懇懇的培育著下一代，老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，她們總是默默無聞地為我們奉獻著一切，幫助我們攀登智慧的高峰。
班主任鄒老師就像慈母一樣關心著我們，鄒老師在我的印象中總是那么和藹可親，和你說話時總帶著微笑。我是一個非常靦腆的男孩子，性格比較內相，上課時總不愛舉手發言，鄒老師發現后，找過我談話，她細心的開導我，要我上課多舉手發言，要學會勇敢，克服心理障礙，在她的鼓勵下，我漸漸變得開朗起來，可以在課堂上舉手回答自己知道的問題了。謝謝你，鄒老師。
數學老師和英語老師對我也很好，王老師對工作很負責任，對那些成績不好的學生抓得很嚴格，她總是不厭其煩地講解每一道數學題，直到我們弄懂了為止，英語老師也很負責，哪個同學要是沒完成好作業，就會讓他在課余時間補起來，每次上完課后，總反復強調當天的作業，還要我們一定要多讀英語，多記單詞，這樣才能考出好的成績……
現在我們是六年級的最后一期了，學習也在緊張的進行著，老師們也陪著我們共同前進，她們都希望自己的學生考出好的成績，走進一所好的學校，師恩如山，是一份深重的情，師恩似大海，是一種深遠的愛，我深深的感謝幫助過我的老師們，是老師在我的心田里灌溉了清澈的泉水，無論我今后走到哪里，我都不會忘記老師的，永遠銘記在心。
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我收集整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。
師恩難忘作文1
從我上幼兒園起，教過我的老師有很多，他們都很關心我，但是，三年級時教我的那位楊老師，給我留下了深刻的印象，我始終忘不了她。
有一天早晨，天氣有點冷，我穿上了媽媽昨天剛給我買的新衣服，還在鏡子前照來照去。媽媽看見了說：“天氣這么冷，你穿得這么單薄，別著涼了。”我沒有聽媽媽的勸告，執意要穿新衣服，媽媽拗不過我，只好讓我穿著去上學。
到了中午，我感覺頭很痛，便趴在桌子上睡著了。不知過了多久，我隱隱約約聽見有人叫我，我抬頭一看，原來是楊老師，他溫和地問道：“楊雨晴，你怎么了？”我無力地答道：“我的頭很痛。”她摸了摸我的額頭，驚訝地說：“哎呀！怎么這么燙，肯定是發燒了。”說完，她急忙朝辦公室走去。
過了一會兒，她端來一杯熱水，手里還拿了一片退燒藥，遞給我說：“快吃藥吧！”我激動地接過杯子和藥，淚水在眼眶里直打轉。我抬頭看了看老師，她正微笑地看著我，那笑容似乎比什么都美。
還有一次，學校要捐款。當時爸爸媽媽都不在家，我向奶奶要錢，奶奶說錢都在爺爺那里。
【篇一】師恩難忘小學作文
老師，您對我們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您是大海、我是貝殼，是您給了我五彩斑斕的顏色。有一件事，讓我至今久久難忘。
那是四年級的放學時間，天空中打了幾個響雷，豆粒般大的雨滴從空中散落下來，馬上就要放學了，可窗外的雨仍在嘩嘩地下著。我的內心十分焦急，今天雨下得這么大，我還沒有帶雨傘，爸媽都出差了，我怎么回家呢？
放學鈴聲響了，同學們一如既往地在門口站好隊，在戈老師的帶領下走向了校門口。我不禁暗暗叫苦：糟了，今天肯定淋成“落湯雞”了。這時，戈老師親切的聲音在我耳邊響起：“快到我的傘下來，不要淋感冒了。”
路上，戈老師常常把傘往我們這邊傾斜，在不經易間，我發現老師右邊衣服都被淋濕了。我心里想，老師多么像大樹呀！我們就是被大樹呵護的小鳥呀！經過這件事，我深深地被老師的舉動感動了。在老師眼里，如同母親一般愛護我們。
老師，是您教會我們知識，讓我們看到自己一天天進步；是您教我們做人，讓我們懂得無私奉獻，舍已為人。十年樹木，百年樹人，我時刻記得老師的諄諄教導，永遠銘記在心！
【篇二】師恩難忘小學作文
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘嘀嘀噠噠地走著，更襯托出黑夜的漫長，閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不禁勾起了我對譚老師的思念……
譚老師是一位好老師，有口皆碑。
以上就是小學生作文師恩難忘的全部內容，【篇一】師恩難忘小學作文 老師，您對我們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您是大海、我是貝殼，是您給了我五彩斑斕的顏色。有一件事，讓我至今久久難忘。那是四年級的放學時間，天空中打了幾個響雷，豆粒般大的雨滴從空中散落下來，馬上就要放學了，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
