讀竊讀記有感作文？而我最喜歡的,便是《竊讀記》這種真情實感中的平平無奇。 《竊讀記》講述了作者當時作為一個窮書生,沒有錢來買書,又十分想看書。“迫不得已”開始了她的“竊讀”之路,最后還感受到了社會的溫暖的故事。 《竊讀記》中有一句話令我久久無法忘記:記住,你是吃飯長大、讀書長大、那么，讀竊讀記有感作文？一起來了解一下吧。
《竊讀記》這篇作品描繪了一個小女孩在書店偷偷閱讀的情景。她熱愛書籍，即使不購買，也想盡辦法藏身閱讀。當書店燈光亮起，飯菜香氣四溢時，她才依依不舍地離開。有時為了讀完一本書，她甚至會到幾家書店。她對知識的渴求和對書籍的熱愛令人動容。
最打動我的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話意在說明書籍如同精神食糧，滋養我們的靈魂。書籍不僅增長我們的知識，還能豐富我們的精神世界。因此，讀書的重要性不言而喻。
現在，我們隨時可以閱讀，但仍有同學不愛讀書。回想起作者當年的艱辛，我們更應珍惜現在的讀書機會。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀可以拓寬我們的知識面，提高寫作水平。讓我們培養閱讀的習慣，與好書相伴一生吧。
讀書不僅僅是一種樂趣，更是一種精神上的滋養。它能讓我們的心靈得到凈化，靈魂得到升華。當我們沉浸在書海之中時，仿佛能與古今中外的智者對話，感受他們的思想，汲取他們的智慧。
在這個信息爆炸的時代，我們更應該珍惜手中的書籍。它們是我們精神的慰藉，是我們靈魂的歸宿。讓我們從現在做起，養成良好的閱讀習慣，讓書籍成為我們生命中不可或缺的一部分。
當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是我為大家整理的讀《竊讀記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《竊讀記》有感1
讀了《竊讀記》這篇課文，我覺得發自內心的感到，也發自內心的慚愧。
在開學的第一天，老師教我們我們第一篇文章——《竊讀記》。文章的主要內容是這樣的：在一個貧窮的家庭中，作者林海非常酷愛讀書，一天不看書渾身就不舒服，仿佛缺少一樣東西。林海音的母親雖然沒有一分錢給她，但是林海音因為酷愛讀書，所以每天放學堅持不懈地去書店竊讀。每一回，林海音去書店‘看’書都不是光明正大的，而是偷雞摸狗般地去看書。作者林海音非常的聰明，有計謀。在竊讀時有兩個小竅門：第一：有時候她會貼在一個大人的身旁，仿佛自己是他的小妹妹或者是小女兒。第二：作者林海音最喜歡在下雨天竊讀，之所以喜歡，是因為老板不會把她驅趕出去，就算被驅趕出去，她也有一個充分的理由：天下那么大的雨，我沒有帶雨傘，暫時在這里多雨，老板總不好意思把我趕走吧。
當快到吃晚飯的時候，飯店時不時飄來一陣陣菜香。正當這時侯，作者林海音的肚子不停地在‘打鼓’。當然，林海音也不免在做白日夢：希望有一張沙發，自己的口袋里有有一些錢買賣一萬熱騰騰的面。
竊讀
前幾天，我們剛學過第一篇課文，名字叫《竊讀記》，這一篇課文給我印象很深刻。
“急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。”這一句話體現出：作者很喜愛看書，很熱愛看書，迫不及待的想打開書來看。
還有一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”說說對這一句的理解，我的個人理解是：吃飯長大是指身體長大，讀書長大是指精神上長大，所謂糧食哺育人的身體，知識哺育人的靈魂。
這一篇課文給了我很深刻的印象，我以后要多讀書，像作者一樣熱愛看書！
第二篇：《竊讀記》讀后感 翁燕妮
當我讀完《竊讀記》的原文時，深深的體會到那是的艱辛。跟現在相比，我們是多么的奢侈啊！家里的書多的連三層書架都裝不完，他卻連一本字典都沒有，還認為家長能供自己上學就不錯了！當我看到書店老板把作者趕出去時，我想這位老板也太冷酷了，但相反我讀到書店店員把書給他時，我就明白了，那個時候也有好心人。這篇文章帶給我的幫助實在很大。
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是我為大家收集的《竊讀記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《竊讀記》讀后感1
這個星期,我們學習了林海音寫的一篇文章《竊讀記》。通過學習我受益匪淺。
這篇文章主要講的是：作者林海音小時候很窮，賣不起書于是她放學后急匆匆的到書店，她從大人的腋下擠過去，在一排排花花綠綠的書里，她的眼睛急切的尋找她要找的書，她怕被書店老板發現，因為她常常光顧而從不購買，所以她要把自己隱藏起來，當書店的日光燈忽地亮了起來，她才發覺已經在這里站了兩個小時了，她合上書，依依不舍的離開了，這時，她想起國文老師鼓勵她的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”讀到這兒，我能感受到，林海音強烈的求知欲望和對讀書的渴望。
我印象最深的是國文老師這句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”老師說這句話的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人！
是啊，高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯。”你不讀書增加智慧，豐富知識，怎樣做個健康的人啊！書是我們生命中的一部分，更是我們生命中最大的財富!
我們要學習作者林海音如饑似渴的那種讀書精神，她那時候想要一本書，都不是那么輕易的能得到，但她卻那么認真的去讀書，想盡一切辦法的去讀書。
《竊讀記》我們五年級語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。
這篇課文寫的又樸實而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學后急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不舍地離開的時間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現了作者對書的熱愛和對書的渴望。
因為當我讀到課文中主人公放學后匆匆地從學校離開趕到書店，小心翼翼而又急切地跨進店門，渴望讀書的場景時，我被他感動了。所以我也想每天也是急匆匆地離開學校，趕到書店讀書。可是心里想的是寫完作業，好好地玩一場電腦游戲該多好呀！
我和書中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時間。尤其是當我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時，這時我很想和作者相比我是多么幸福的呀！我們現在的書店寬敞明亮，各種書籍應有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門，我們在那里可以無憂無慮，自由自在地暢游在書的世界里、書的知識的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時光呢？
因此，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”好書是生活中最寶貴的財富之一，因為誰擁有知識，誰就是學習上的富翁，所以我愿意成為學習上的億萬富翁！
讀 竊讀記 有感_350字
今天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。
以上就是讀竊讀記有感作文的全部內容，讀《竊讀記》有感1 這學期,我們學習了許多篇意味深長的好文章。其中,《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象,令我感慨萬千。 這篇文章的主要內容是:林海音小時候家里很窮,沒錢可以買書,只好到書店里偷偷摸摸、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
