輕與重作文？進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。酸以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了后來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚修時，那么，輕與重作文？一起來了解一下吧。
進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了后來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚修時，我拼命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。
苦課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇（當然，這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試后，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶
生命的重量
宇宙被分割成一個個對立的二元：明與暗，厚與薄，熱與冷，在與非在。
生命也被劃分為：重與輕。
“當負擔完全缺失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，遠離大地和地上的生命人也就只是一個半真的存在，其運動也會變得自由而沒有意義。”
“負擔越重，我們的生命越貼近大地他就越真實存在。”
在輕與重面前，該如何選擇？
一個人有思想生命才會有重量。當他開始觀察生活，審視自我，努力思索的時候，他才會理解自己存在的價值，才會尋找那未知的答案。生命如果失去了思想那只不過是行尸走肉，沒有思想的人如同那麻木的布偶人有生活擺布。即使他的靈魂在云端自由游走，但他始終不會懂得生命的含義。
一個人有淚水生命才會有重量。淚水是內心情感的產物，喜悅、感動、絕望、憂傷，全匯成那清澈的小河，在心間緩緩流淌。淚水是你思想與身體交流產生的，它連接了靈魂與肉體，表達的是你最原始最真實的感受。或與淚水來自作者苦難，但當你學會微笑的時候，那苦澀會使你生命品嘗到另一種滋味。
一個人有歡樂生命才會有重量。當一個人有了喜悅這種心情，世界在他面前會豁然開朗，一切呈現出的是美麗與希望。嘴角或許只是微微上揚，內心的歡喜卻是滿滿的。也許是頭頂的飛鳥，也許是冒出的新芽，當你快樂的發現這些時，你對生命的態度會截然不同。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發，全被風兒梳掉了!
你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎?那一天，螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準備做體操，“噗!”一粒小酸果從頭頂落下，“不好，炸彈來啦!”頃刻間，它們全逃散了!
你聽過雪花飄落的聲音嗎?一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了……
如果你問，這都是想像的聲音吧?我怎么聽不出來呢?那么我再說清楚一點：
你總聽過風吹的聲音吧?當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風撲過巨浪，當臺風橫越山嶺，你總聽到些什么吧!
你總聽過動物的聲音吧?當小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴撥水，金絲雀在窗沿唱歌，當兩只老貓在墻頭吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧?
你也總聽過水聲吧?當山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當嘩啦啦的大雨打向屋脊，當小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當清道夫清掃水溝里的落葉，當媽媽開水龍頭淘米煮飯，你總該聽到些什么吧?
說得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側，打從你初生那一刻哇哇大哭起，你就在聽，就不得不聽；你學著聽奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸打噴嚏的聲音；學著聽開門、關燈、上樓梯、電話鈴的響聲。
選擇
一個游客雇了一頭驢子，騎著它到遠處去。那天天氣很熱，赤日炎炎。他停下來休息，躲避在驢子的影子下面，求個陰涼，避免暴曬。驢子的影子僅夠遮擋一個人，于是旅客和驢子的主人為了遮陰激烈的爭起來，誰都認為自己才有這個權利。驢子的主人堅持說他僅出租驢子本身，不出租驢子的影子。那旅客說他雇的驢子包括驢子本身和影子。他們爭論不休，以至打了起來。當他們打架時，驢子逃跑了。兩個人即丟了驢子又挨了暴曬。
人類有時也會像這兩個人一樣為了不重要的事而爭斗，世界上有很多禍患，皆因人與人之間各種小問題而發生。人們往往為小事爭吵不休，從而失去了最重要的東西。自己，別人與社會的生活都有輕有重的問題，請聯系自己的生活實際，以“生活需要分清輕重”為話題，寫一篇作文。
選擇
一個人死后見到上帝，他問上帝：“為什么我這一生，活得很累，一點都不快樂？”
上帝說：“選擇。”
“選擇？”那個人不理解，上帝笑了笑，帶他重游了他一生中的幾個片段。
幼時。
“看！那不是我嗎？小時候真好，無憂無慮的。”哪個人指著不遠處玩耍的孩子說。
幼時的他看著伙伴手中的玩具羨慕不已，回家吵著媽媽去買，可家里很窮，買不起那么貴的玩具。幼時的他哭了，隨后就把伙伴的玩具搶過來，一下子摔到地上。
此刻，蔣涵林正在翻著那些舊相片，碰巧翻到了海顰的那張。他長時間盯著她的臉。“依舊是那么美麗”，他自言自語道。
高一時，他們開始了莫名奇妙的“愛情”，姑且叫做愛情吧。相戀的原因也許兩人至今都不記得了。惟一記得的是當時他們興奮的心情。他小心翼翼地牽著她的手，她雙頰泛起了紅暈。兩人似乎都變成了對方，也都忘記了自己的存在———愛情多美妙！
不用想都知道，他們的“早戀”被老師和家長發現了。他真想帶著她私奔，確實這樣想過———傻孩子，你能擔起生活的重負嗎？幾乎不約而同地，老師和父母都對他說：“談戀愛影響學習！
”不談戀愛影響不影響學習？他捫心自問。
啊！
在一個錯誤的時間、錯誤的地點，他與她開始了一段錯誤的感情。在一個美麗的年齡卻承擔了不應有的沉重的負擔。這么說，愛是沉重的。可愛分明是輕松的！
他坐著發了一會呆。凝滯的目光落在桌上尼采的書《查拉圖斯特拉如是說》上。
“尼采？”他又開始胡思亂想———我們每天也總有幾次遐想———“尼采？真正的超人。
他在青年時代就為自己樹立了從事哲學工作的目標，最終，他成功了。”“哦，我的太陽，真正的太陽！
”他微微一笑，隨即又皺起了眉。“我呢？蠢才呀蠢才！
懦夫！
你這個膽小鬼！
你分明也愛上了哲學，可你不敢。
以上就是輕與重作文的全部內容，宇宙被分割成一個個對立的二元：明與暗，厚與薄，熱與冷，在與非在。生命也被劃分為：重與輕。“當負擔完全缺失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，遠離大地和地上的生命人也就只是一個半真的存在，其運動也會變得自由而沒有意義。”“負擔越重，我們的生命越貼近大地他就越真實存在。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
