拒絕抄襲作業作文？篇一:拒絕模仿 我們這個社會,會思考的人,愿意思考的人,認真思考的人,越來越少了。思維的惰性促使人們多是習慣于簡單的模仿,別人怎么做,我就怎么做,沒有壓力,沒有寂寞,心理上感覺很安全。而這種對社會沒有任何價值的、機械式的、形式上的模仿,最多是別人吃肉,你喝湯。那么，拒絕抄襲作業作文？一起來了解一下吧。
一個班級在剛剛建立時，就應該形成良好的班風，否則，班級就會像一盤散沙。如果一個嬰兒剛出生時就嚴重地先天不足，那他能健康成長嗎？因此，我們必須立即停止抄作業，自己獨立完成作業。
作業不僅僅是我們的責任，更是我們辛勤勞動的果實。我們做作業時，不應該過于功利，而應將其視為展現自己才華的機會。抄作業的同學，為何不能創造出自己的作業成果呢？這不僅是對自己負責，也是對他人負責。
更重要的是，這樣辜負了我們的老師們。老師們為了我們付出了辛勤的勞動，他們辛苦地批改作業，以便了解我們對知識的掌握程度。然而，抄作業的行為卻影響了老師的判斷力，使課堂教學質量下降。老師的辛苦勞動沒有得到應有的回報，我們的成績也無法提高。
作業上的虛假勾并不能代表真實的付出與努力，我們應該用自己的智慧和勤奮，獲得一個真實鮮紅的勾。這樣，不僅能夠提高自己的成績，還能贏得老師的信任和尊重。
抄作業不僅對個人成長不利，更會對整個班級的風氣產生不良影響。我們應該以誠實和勤勉為伴，養成良好的學習習慣，樹立正確的價值觀。
誠實和勤奮是我們永遠的伴侶。我們應該珍惜時間，認真對待每一次作業，為自己的未來鋪就堅實的基石。
作為學生，我們應該承擔起自己的責任，拒絕抄襲，獨立完成作業。
我曾經試圖去模仿自己所羨慕的所有的人 ，甚至想拋棄自己的性格、特長完全成為 別人。我錯了，我的模仿行動都失敗了。以下是我為大家整理的拒絕模仿作文，供大家參考，歡迎閱讀!
篇一：拒絕模仿
我們這個社會，會思考的人，愿意思考的人，認真思考的人，越來越少了。思維的惰性促使人們多是習慣于簡單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很安全。而這種對社會沒有任何價值的、機械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。
常有人感嘆機會越來越少，事實上，社會的發展帶來更多個性化、多元化的需求，需求越多，機會也就越多。人總是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個圓，已知的在圈內，未知的在圈外，而未知的要遠遠比已知的多。也就是說我們可以去創新的空間還很多，如汽車業的發展帶來了與之相關的產業的發展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環保等等。每一個產業的每一個價值鏈需求都可以是一個創新的機會。
創新就是創造一種需求或者滿足一種需求。
創新不是高科技，商業模式、用人模式、銷售模式都是創新。據統計80-90%技術上的創新者都沒有賺到錢，而是那些把技術創新和產品效用、價格、成本整合在一起的企業，他們才是有價值的創新。
作文標題： 拒絕抄襲
關鍵詞：初中初一 650字
字數：650字作文
本文適合：初中初一
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關于初中初一650字的作文，題目為：《拒絕抄襲》，歡迎大家踴躍投稿。抄襲，是對自己的另一種不信任！
我們的人生不歡迎抄襲，因為，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復制，是虛幻的精彩，是仿造的價值。然而，在我們中的許多人，卻熱衷于“抄襲”別人，甚至希望通過“抄襲”別人而將自己復制成自己所羨慕的那個人。“抄襲”是另一種對自己靈魂的褻瀆！
看到眾星捧月的明星，便千篇一律的進行復制，“追鹿的獵人，是看不見山的；眼中只有鹿的人，是看不見山的！
”同樣，眼中只有偶像的人，也永遠看不見自己真實的靈魂！
我們每個人都懷揣夢想，都渴望夢想成真。誰都不甘一生庸碌無為，但是，在追尋夢想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路……總而言之，在“抄襲”我們所羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發展潛質。如果沒有，那么，就僅止于羨慕吧。
在這個紛繁的世界上，事實上，有許多人或事物都讓我們羨慕，許多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。
考場上，監考老師會諄諄教誨我們：“考試時不要抄襲，因為那是自己在騙自己。”
作文課上，語文老師都會細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言。”
看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結果自己不會的東西還是不會；雖然抄襲別人的作品發表了，最終卻成了法庭上的被告。
我們的人生也不歡迎抄襲，因為，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復制，難稱得精彩，更沒有什么價值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別 人，甚至恨不得將自己復制成自己所羨慕的某個人。看到一些歌星一夜成名，不問問自身條件具備不具備，便花大量的時間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服 飾、言談舉止無一不對其進行抄襲，如果有人對他們說“你很像某某人”，便是對他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨沒有了他自己。這些人，多像那只 模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒， 否則，它也不會刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹上沖下去叼羊了。結果怎樣呢?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲 ”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢?
是的，我們年輕的心渴望成功。
我出生在一個平凡的家庭，但我認為，平凡也是一種幸福。美麗勤勞的mother，喜歡裝酷的father，還有長著一張娃娃臉卻非常霸道的me，組成了我幸福美滿的一家。 在家里，我可是個派氣十足的大小姐，學校里，名聲就不太好，霸道的母老虎，但重要的是...
以上就是拒絕抄襲作業作文的全部內容，哎，之后，老師布置的作業他就是一問三不知，就這樣，他就去抄襲別人的作業，值得嗎？我認為：上課不專心聽和上課認真聽有很大的區別上課認真了，做作業就輕松，上課不認真，做作業就困難重重，還要被老師罵，很不值得，所以，拒絕抄襲！內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
