養成教育作文300字？首先，從自我做起，從此刻開始，養成良好習慣，避免使用不雅語言。其次，愛護公共設施，不隨意刻畫，不踐踏草地，不攀折樹枝，維護校園整潔。再次，自覺抵制不文明行為，與之斗爭，共同營造文明校園。同學們，當我們種下行為的種子，就會收獲習慣；播下習慣的種子，就會收獲品格。讓我們播下良好行為習慣的種子，讓它生根發芽，茁壯成長。終有一天，我們會收獲甜美果實，那么，養成教育作文300字？一起來了解一下吧。
如今生活條件越來越好，孩子的教育越來越值得我們做家長的思索。我們都知道父母是孩子的第一位教員，父母對孩子的成長起著重要的作用。每個父母都希望本人的孩子能片面發展，將全部的希望都寄予在孩子的身上了。很多時侯，我都在想用什么方法對我的孩子進行一些教育，效果會更好，可以使她更好的成長。假期我看了《不輸在家庭教育上》一書讓我茅塞頓開，感慨很多。這本書用了很多貼近我們生活的事例，從各個方面講了家長應該怎樣教育孩子的實例，對我的協助很大，在我對孩子今后的教育方面起了很大的引導作用。這本書對我的感慨最多，非常好，千教萬教教人求真，千學萬學學會做人。指導孩子做人，比拿到名牌大學的文憑更重要。一撇一捺，復雜的兩筆，構成了一個“人”字。教孩子做人就是讓孩子具有立身處世的根本道德品質。這是孩子一生成長發展的人品保證，學會做人是孩子成長的根本。 日記一年級日記
在當今時代，影響孩子操行構成的因素日趨復雜。但在孩子的品德構成過程中，家庭教育的作用不可低估，家長的品德行為標準在相當大的程度上決議和影響著孩子的行為原則。敬老是中華民族的傳統美德。在孩子很小的時分，我們就已經末尾向他灌輸這種思想。例如：開飯前，要先把爺爺奶奶請到，等大家都到齊了再一起吃。
從牙牙學語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交往；從做完作業從不檢查，到每天都要慎重復查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因為好習慣一直伴著我成長。
媽媽說：習慣是要長久堅持的，不是三天打魚，兩天曬網。良好的習慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識是海洋，那習慣就是船只，要想到達成功的彼岸，離不開一艘好“船”。
如果讓我說我最好的習慣是什么？我覺得得數天天積累了。別看小小的我7歲就會寫作文了，背后可是付出了很大的努力：早上天剛蒙蒙亮，我就在鳥叫聲中起床，洗漱完畢，唐詩300首可少不了。我總喜歡搖頭晃腦地背，樂此不疲。媽媽告訴我，知識是要日積月累的，一年三百六十五天，每天背一首，一年就有三百六十五首。一年一年下去你會積累多少首唐詩呢？如今算來，至少也有1000首了。成語每天四個，一年365天就可以背一千四百六十個。這些并不算什么，我還堅持每天看一頁紙書，更重要的是寫日記。
很快我有了翻天覆地的變化，我說話的時候能用上詩句、成語了。作文的進步更大，剛起步的時候，我只能寫一句話，但現在一篇600字的作文在我看來小菜一碟。不僅如此，閱讀開闊了我的視野，增長了我的知識，陶冶了我的情操。
養成教育作文300字
我養成了一個好習慣
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣.
我
在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它.可是有時我解答不出來,我必須要問別人.我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回
答是錯的.我以前不知道問也可以問電腦和字典.一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,于是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案.我
想：我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識.不是有句名言叫：不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問.還有一句諺語叫：學問學問,要學要問;活到
老,學到老,還有多少學不到.于是我便踏上了問這個艱辛的旅程.要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的.
記得在一節自然課上,我有
一個疑團：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案.我想把這問題說出來,可又一想：有可能別的同學認為這個問題很幼稚
會笑話我,我就沒面子了.于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去.可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問后老師告訴了他們答案的時候,他們顯得
特別開心.我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了.
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平.
朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!
我這個人嘛！有個壞習慣那就是不愛讀書，無論是課內書還是課外書，我都一一沒有興趣．對我來說什么書都是糞土.在我的書桌上有著許多的書，它們凌亂得堆在一起象個活脫的垃圾堆．就為這媽媽就訓了我好多遍，可我把媽媽的話，當做是耳旁風，左耳進，右耳出．根本就不在乎．直到有一天媽媽生氣了，把我關進書房，對我大吼：如果今天不把這些書看完就別想出去！我賭氣地坐在椅子上,望著眼前的這堆"糞土"發呆.過了一會,我有突然的想到:讀就讀,反正都是糞土,看書又不是嚼蠟,看就看誰怕誰啊?"我隨手抄起了一本書,仔細一大量,原來是8歲時買的<<兒童文學>>,"我都十幾歲的人了,還看這么幼稚的東東(東東:東西)?"可轉念一想:哎,幼稚就幼稚吧,反正都是糞土,何不看看呢?"我滿不在意地翻開了一頁,文章的名字是:<<地球,我永遠的家>>"荒謬,一個小屁孩懂什么啊?"(我誤以為兒童文學都是小孩寫的)我繼續饒有興致地往下看著NO.1部分,剛剛看完就發出這樣的聲音:妙,妙,妙,寫得實在是太好了,開頭就能把自己的情感抒發的淋漓盡致,真是起筆不凡哪!`````不知過了多久,我也不知道自己看了多少本書,爾后就聽見媽媽在喊:"麥琪,(這是我的筆名,真名:武桐)吃飯了,別再看了." "哦,知道了,我看完這本再吃!"我熱情地回應著媽媽.就只聽見了媽媽這樣的聲音:哎!這孩子都快成書癡了,不過這樣也好,她可下能安靜地讀書了."聽了媽媽這樣說,我心里美滋滋,繼續如癡如醉的讀著,過了很久,很久,我還是不厭其煩地讀著.忘了時間,忘了一切.因為這次難忘的讀書經歷,我養成了愛讀書的習慣,現在已經成了忠實的書迷,就連上廁所都拿著書呢!現在我再也不拿書當做糞土了,而是真心地喜歡上了讀書,愛上了讀書.
朋友們,養成一個好習慣,有助于我們的身心健康,快樂成長,希望你們都有一個好習慣!
習慣，這個詞看似平常，但是它與人的命運都有聯系，你養成一個好習慣，對一生都有所幫助，而一個壞習慣能讓你走上歧途。
我曾經在一本書上看到這樣一句話，這句話是這樣說的“我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。”但我始終不能理解其中這深刻的含義。當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》以后，我才懂得了這句話正反應了書中人物保爾?；柯察金的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾?；柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的堅苦卓絕的斗爭生活。在這期間，新生的無產階級政權同國內外敵人及各種困難進行了堅苦卓絕的斗爭。主人公保爾?；柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾?；柯察金塑造了一個無產階級英雄形象。在他童年時，當過童工，從小就在社會最低地層飽守折磨和侮辱。后來，在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。后來他又經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能把他壓跨，反而是他更加堅信自己的信念。即使在病魔無情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。可以說，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質――為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
以上就是養成教育作文300字的全部內容，以下是我在實行養成教育中的一些心得體會。1、在控制孩子少看電視方面，我的做法是：在她很想看的時候讓她心安理得地去看，不要讓孩子一邊看一邊覺得有負疚感；但平時我從不看電視，家里其他人也盡量少開電視。家長自己在看電視上做到節制，以身作則，用行動產生說服力，而不是用語言。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
