這一年作文600字?過去的一年,像一本書,記載著我在時間道路走過的每一天。這條道路,時而寬闊平坦,好象前方是無限的光明;時而泥濘艱難,好象前方是荊棘叢生的黑暗;時而鮮花飛舞,風景優美,告訴我什么叫成功;時而烏云滾滾,風雨交加,讓我嘗到了失敗的苦果。這條道路讓我知道了酸甜苦辣咸的真正含義,因為豐富的人生,就需要這些不同的味道。那么,這一年作文600字?一起來了解一下吧。
這一年我學會了什么作文600字如下
這一年的學習和生活中,我學會了許多東西。其中最讓我感到自豪的是我學會了如何堅持自己的夢想。
小時候,我總是有很多的夢想,比如成為一名科學家、一名音樂家、或者一名優秀的運動員。但是,隨著時間的推移,我逐漸失去了這些夢想,開始認為自己不可能成為那些偉大的人物。然而,這一年里,我逐漸明白了堅持自己的夢想的重要性。
首先,我學會了如何設定自己的目標。以前,我總是有很多目標,但是這些目標往往不切實際或者太過模糊。然而,這一年里,我學會了如何設定明確、可實現的目標,并且將它們分解成一些小的目標。這樣,我就可以更加專注地追求自己的夢想,并且更容易取得進展。
其次,我學會了如何堅持自己的目標。以前,我總是很容易放棄自己的目標,遇到困難就會退縮。然而,這一年里,我學會了如何堅持自己的目標,不斷努力,不輕易放棄。我明白了,只有通過不斷地努力和堅持,才能夠實現自己的夢想。
最后,我學會了如何調整自己的態度。以前,我總是很容易消極怠工,認為自己不可能成功。然而,這一年里,我學會了如何調整自己的態度,保持積極樂觀的心態。我明白了,只有積極的態度才能夠幫助我克服困難和實現自己的夢想。
時間過得真快,轉眼間一年即將過去,在孩子們的期盼中,我們又將迎來新的一年。
今天就是除夕,說最讓我惦記的,當然是那頓讓人垂涎欲滴的年夜飯了。平日里,大人們忙于工作,孩子們整日上學,親朋好友相聚的機會實在太少,大年三十那頓溫馨的年夜飯就顯得非常難得。今年,在外地打工的姑姑回來了,遠在廣西讀書的弟弟也回來了,年夜飯變得更加熱鬧。長輩們在飯桌上舉杯祝福,談天說地,我和小伙伴們則毫不客氣地吃著那些可口的飯菜。我們也學著大人的樣子,舉著飲料祝福爺爺奶奶身體健康、萬事如意。爺爺奶奶飽經滄桑的臉上溢滿了幸福的笑容。
吃完了年夜飯,我們都歡聚一堂,一邊觀看著電視里精彩的節目,一邊興致勃勃地談論著這一年來的趣事。房子里暖意洋洋,彌漫著一股濃濃的年味兒。
“咚——咚——”一陣鐘聲響起,我們大家都趕緊下了樓,小孩子們更是高興得一蹦三尺高,終于可以盡情地放鞭炮了。那一刻,千千萬萬的禮花沖上無垠的天空,把天空照得如同白晝。“噼噼啪啪的鞭炮聲此起彼伏,不絕于耳。每一聲炮響都傳來一陣歡呼聲,仿佛寄托著人們此刻無比歡暢的心情。我和小伙伴也亮出了各式各樣的煙花爆竹:“開心果”轉個圈兒;“沖天炮”像流星劃過夜空;“雷王更是厲害,一出來就一鳴驚人……人們以快樂的心情迎接著新一年的到來。
2012年,時間如流水,轉瞬即逝。回首這一年,我有許多感悟和收獲。競賽的經歷讓我明白,成功不是偶然,而是需要自己去創造和爭取。失敗是成功的墊腳石,只有經歷了失敗,才能品嘗到成功的喜悅。黑暗過后才有黎明,沒有冒險和奮斗,生活便失去了意義。
寫作過程中,我認識到靈感不是憑空產生的,而是需要自己去尋找和發掘。例如,當我面對“鋼筆、眼藥水、章魚”這些詞語進行想象創作時,我查閱了章魚的相關資料,發現章魚噴出的“黑墨”是其自我保護的手段,而腕足則是進化的結果。通過這樣的思考,我將這些元素巧妙地融合在一起,使故事更加豐富有趣。
面對初三的挑戰,我深刻體會到調整心態的重要性。初三的生活充滿緊張和放松,自制和懶惰,勤奮和懈怠。然而,堅持才是勝利的關鍵。在一次次的奮斗與失利中,我學會了如何調整自己的心態,保持積極向上的態度。
2012年即將逝去,我會將這一年銘記在心,作為激勵我繼續前行的動力。每一次的努力和嘗試都將成為我人生寶貴的財富,讓我更加堅定地邁向未來。
《 初一這一年》
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久,“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達一個新的起點。回憶起初一的學習生活,還真是有點舍不得。轉過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味?
在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎,是地基。在初一,就要把地基打扎實,打穩固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。
不知不覺,已走過了一年,又到了一個新的站臺,回首走過的路,無數的記憶又重現在眼前,無數的點點滴滴有翻騰在腦海。
過去的一年,像一本書,記載著我在時間道路走過的每一天。這條道路,時而寬闊平坦,好象前方是無限的光明;時而泥濘艱難,好象前方是荊棘叢生的黑暗;時而鮮花飛舞,風景優美,告訴我什么叫成功;時而烏云滾滾,風雨交加,讓我嘗到了失敗的苦果。這條道路讓我知道了酸甜苦辣咸的真正含義,因為豐富的人生,就需要這些不同的味道。
過去的一年,像一幅畫,描繪著在我身邊許許多多的事情。著色時用上開朗的紅色,活潑的橙色,可愛的黃色,輕盈的綠色,穩重的青色,浪漫的藍色,深沉的紫色。紅橙黃綠青藍紫,組成了彩虹的顏色,也是花季的顏色。因為在這個年齡中,就需要五彩繽紛的顏色來裝扮。畫出的圖畫,像打翻調色盤那樣瀟瀟灑灑而又不失個性。
過去的一年,像一支歌。一支好聽、悅耳的歌曲,必然需要各種音符的絕妙配合。每個人的經歷都是一支歌。兒童的歌曲純潔,中年人的歌曲成熟,老年人的歌曲飽經滄桑。而我呢?我相信,我的歌曲沒有兒童的幼稚,沒有成年人的勾心斗角,沒有老年人對世界的看穿與看透。歡樂的旋律中卻略帶些“愁”,調子雖穩重但也有輕浮。
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