美妙的聲音作文？篇一：美妙的聲音作文 從前，在森林里住著一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次，兔媽媽無意中對小白兔說：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。走著走著，走到了一棵百年老樹下，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面，那么，美妙的聲音作文？一起來了解一下吧。
1. 轟隆隆的雷聲如同天空中的鼓樂隊(duì)，宣布著雨的來臨。"滴答滴答"的雨聲，輕柔而溫暖，喚起人們心中最溫柔的記憶，讓人仿佛置身于一個(gè)寧靜的世界，安心地聆聽大自然的呢喃。
2. 置身于大樹下，微風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出"沙沙"的響聲，仿佛在為大地獻(xiàn)唱。每一片樹葉都是獨(dú)立的音符，匯聚成一支為大自然的合唱團(tuán)。閉上雙眼，那些聲音會悠然飄入腦海，帶走心中的憂慮，讓人感受到自己的存在并非微不足道。
3. 廚師們在炒菜時(shí)的金屬碰撞聲，"咚咚"作響，如同精心編排的音樂會。鍋與鏟的完美配合，奏響了一曲美味的交響樂，隨著最后一道菜的出鍋，這場廚房音樂會也達(dá)到了高潮。
4. 知了，這些夏日的音樂家，"咯吱咯吱"的鳴叫聲是那么的悅耳動聽。在烈日下，它們在樹蔭下歡快地演奏著，那一流的音樂，讓人心生向往，也忍不住想要加入，與它們共同創(chuàng)造一曲夏日交響樂。
5. 掌聲，是城市中不可或缺的尊重、理解和鼓勵的表達(dá)。它是一種深入人心、令人振奮的聲音。當(dāng)他人受到誤解時(shí)，給予熱烈的掌聲，這是理解；當(dāng)他人遭受不公時(shí)，給予文明的掌聲，這是尊重；當(dāng)他人遭遇挫折時(shí)，給予鼓舞的掌聲，這是鼓勵。
聲音有力量，它能夠凈化心靈，美妙的音樂能夠喚起美好的回憶。如果世界失去了聲音，那么人們的內(nèi)心將不再充實(shí)。
在一個(gè)焦慮不安的午后，我正被難題困擾，筆尖與紙張的摩擦聲成了我內(nèi)心的寫照，煩躁與挫敗感如影隨形。
我走出家門散心，卻被烈日炙烤得更加心煩意亂。這時(shí)，我偶遇了一位盲人女孩，她靜靜地坐在公園的花樹下，仿佛在聆聽什么。
女孩告訴我，她在聽花開的聲音。雖然看不見這個(gè)世界，但她用耳朵去感受，認(rèn)為花開是最美的聲音，因?yàn)槊恳欢浠ǘ冀?jīng)歷了風(fēng)雨與烈日的考驗(yàn)，最終綻放時(shí)的吶喊是如此美妙。
女孩的話讓我豁然開朗。一朵花都能不畏艱難，一路風(fēng)雨兼程，我又有何懼？我仿佛看到了自己未來的道路，雖然未知且充滿挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持下去，終有一天，我也能聽到自己“花開”的聲音。
日落時(shí)分，我離開了公園，心中充滿了希望與力量。我知道，未來的路雖然漫長，但只要心中有光，就一定能走出迷茫，迎來屬于自己的美好時(shí)光。
我們的生活中有很多很多的聲音，有媽媽的嘮叨聲、小動物們動聽的叫聲、馬路上的汽車聲、火車經(jīng)過時(shí)的轟鳴聲、警察吹著哨子刺耳的聲音……下面是我為您精心我的美妙的聲音作文，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
篇一：美妙的聲音作文
從前，在森林里住著一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次，兔媽媽無意中對小白兔說：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。
一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。
走著走著，走到了一棵百年老樹下，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面，像一個(gè)指揮家似的，指揮小鳥唱歌；有四只小鳥飛到蔚藍(lán)的天空上，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音?！?/p>
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦？什么聲音？”小白兔聽著聲音往前走。原來，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花，猶如一朵盛開的白蓮。“?。∵@就是一種美妙的聲音。”
“咦？什么聲音？”原來，小白兔來到了一所學(xué)校，它聽到了一陣?yán)世实淖x書聲，看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，大聲地讀書。
美妙的聲音，往往源自于對生活的深刻感悟與內(nèi)心的觸動。以下是一篇以“美妙的聲音”為主題的記敘文：
一、開篇引入
在一個(gè)正午時(shí)分，陽光熾熱，我卻在房間內(nèi)與難題進(jìn)行著無聲的較量。筆尖與紙張的摩擦聲，如同戰(zhàn)場上的號角，卻未能激發(fā)我的斗志，反而讓我陷入了深深的焦慮與煩悶之中。
二、偶遇盲人女孩
為了逃離這份壓抑，我扔下筆，走出家門，漫無目的地踢著路上的石子，走向附近的公園。在公園的一把椅子旁，我遇見了一位面容姣好、身穿白裙的盲人女孩。她靜靜地坐在樹下，仿佛在聆聽著什么。我悄悄走近，坐下，心情竟莫名地平靜下來。
三、聆聽花開的聲音
女孩突然開口，問我是否有煩心事。在得知我的困境后，她微笑著告訴我，她正在聆聽花開的聲音。我驚訝不已，她解釋道，雖然她無法看見這個(gè)世界，但她的聽覺依然敏銳，能夠感受到花開時(shí)的美妙與力量。她認(rèn)為，花開的聲音是最美的，因?yàn)樗砹松跉v經(jīng)風(fēng)雨后的綻放與吶喊。
四、感悟與啟迪
女孩的話深深觸動了我。一朵花都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，最終綻放出屬于自己的美麗，我又有何理由懼怕困難與挑戰(zhàn)呢？我開始反思自己，意識到只有勇敢面對，才能聽到自己內(nèi)心的花開聲。
每個(gè)人都聽過各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的\'聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽了，你一定會認(rèn)出這個(gè)聲音是從哪來的，從那里去的，還會從聲音里找出各種神奇古怪的動物，還可以發(fā)現(xiàn)寶藏呢！
有一個(gè)雨過天晴的雨天，我聽見院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現(xiàn)小雨水把石頭打穿了一個(gè)洞，過了三天三夜，連下了三場大雨，雨水灑在地上，讓花草樹木都有了一個(gè)新的生命，花兒開得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來越厲害，幾乎每個(gè)地方都有著“啪啦”的聲音。當(dāng)我再次下樓時(shí)，那塊石頭早已不見了。
有一天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽走在大街上，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就有一個(gè)刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來是學(xué)校的鑼鼓聲，還有許多樂器，比如：長號、大號、圓號、小號……一些我從沒見過的樂器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們?。∫俏乙灿邢袼麄円粯拥臉菲?，那該多威風(fēng)啊！等我走進(jìn)班里時(shí)，我聽見同學(xué)們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當(dāng)當(dāng)”聲，和同學(xué)們的寫字聲……這些聲音可真是奇妙?。?/p>
我愛聲音！
以上就是美妙的聲音作文的全部內(nèi)容，1. 轟隆隆的雷聲如同天空中的鼓樂隊(duì)，宣布著雨的來臨。"滴答滴答"的雨聲，輕柔而溫暖，喚起人們心中最溫柔的記憶，讓人仿佛置身于一個(gè)寧靜的世界，安心地聆聽大自然的呢喃。2. 置身于大樹下，微風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出"沙沙"的響聲，仿佛在為大地獻(xiàn)唱。每一片樹葉都是獨(dú)立的音符，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
