同學的變化作文？同學的變化作文400字 篇1 剛上六年級的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。記得有一個我們班里的同學,上個5年級的謝王青已經變了個樣了。以前,在網上和電子有許許多多的留戀,以為王青學習有可能會吃力,但從期末看來,讓全班都刮目相看,他生來就是一個聰明的人。 但是那時候在那看來,以為是一個從網上走不出來的同學,他已經走出來了。那么，同學的變化作文？一起來了解一下吧。
我的同學作文 200 字，他叫胡志康，是班上的小胖哥。他的眼睛大大的，嘴巴紅潤潤的，喜歡穿灰色衣服，我想他應該很喜歡灰色。胡志康是個樂于助人的人，他總是大方地借東西給別人。盡管他在體育課上跑得慢，但已經盡力了，他應該減肥。他的字不太好看，作業也不認真，需要多練習書法。
還有我的同學張楊，他長著一張瓜子臉，雙眼皮里鑲嵌著炯炯有神的大眼睛。他穿著迷彩服，看起來像個小軍人。張楊很聰明，數學做得又對又快，被選為數學小組長。他很負責，每次掃地都很干凈，多次被老師表揚。但他也很頑皮，喜歡給同學們起外號。我倆是好朋友，希望他能改掉一些不良習慣。
我的同學余紅慧，長得漂亮，學習成績很好。她總是耐心地幫我解答難題，還拒絕了我借她的書。她學習很專注，別人怎么叫都聽不見。她大公無私，曾把我的三國殺交給老師，我成績反而提高了。我非常感謝她。
我還有一個好朋友叫陳宇軒，個子矮，烏黑的短發，愛笑。他是我們班的學習尖子，我的好朋友。記得那天中午，我在操場玩，不小心把語文書弄丟了。陳宇軒把自己的書借給了我，第二天還給了我一本舊書抄寫。他大公無私，有一次我把三國殺交給老師，成績反而提高了。我非常感謝他。
我的同學李方，圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發，靈巧的小手。
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我收集整理的同學的變化作文400字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
同學的變化作文400字 篇1
剛上六年級的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。記得有一個我們班里的同學，上個5年級的謝王青已經變了個樣了。以前，在網上和電子有許許多多的留戀，以為王青學習有可能會吃力，但從期末看來，讓全班都刮目相看，他生來就是一個聰明的人。
但是那時候在那看來，以為是一個從網上走不出來的同學，他已經走出來了。現在，他正在和自己的夢想牽手，不知他能否順利畢業小學走向屯昌中學，但我一定相信，他不會落選的。
還有一個同學，但他不像謝王青那樣，從網絡迷鏡里走出來。他就是周文斌，在一二年級，他以優秀的成績在我們班耀武揚威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績是一降再降，降到不及格的程度。
有一天，我放學回家的路上，路過一個網吧，我正走過的時候，有一個人影進去了，我仔細的看了看，看見了周文斌。
我不敢相信自己的眼睛，一直到現在，周文斌不爭氣也不努力，考試不及格，我真擔心他會落選。
在我六年的學習生活中，我結識了許多同學，其中有一位同學給我的印象尤為深刻。他身材高大，有著一張長臉，眼睛雖小但炯炯有神，嘴巴大而能說會道。雖然我并不知道他的名字，但他的形象早已深深印在我的腦海中。
這位同學擅長使用激將法，這讓我每次都會陷入被動。有一次，我剛買了一個新的悠悠球，便帶去他家玩。他看到后，先是請求我讓他玩，當我拒絕后，他又提出了用他自己的悠悠球來交換，依然被我拒絕。這時，他故意說：“你真是太小氣了，不給我玩就算了，還算是什么朋友！”我無奈之下，只好把悠悠球交給他玩。
除了激將法，這位同學還十分關心同學。有一次課間，大家都在玩“斗雞公”游戲，那個班上最小的同學不慎摔倒受傷了。他二話不說，立刻背起受傷的同學，把他送到了學校醫務室。他的行為贏得了同學們的尊敬。
他同樣樂于助人。記得有一次美術課，我忘記帶水彩筆了。大家都在專心致志地繪畫，而我卻只能干著急。這時，他主動將水彩筆借給了我，使得我得以完成作業，并且得到了A+的好成績。
然而，他也有一個小缺點，那就是比較小氣。有一次，我們班幾個同學出去玩，他提出了一個關于生肖的玩笑。后來，他拿我開玩笑說：“你就像老鼠一樣，跑得很快！”我反駁道：“你像豬，笨笨的！”這句話讓他很生氣，之后幾天他都不理我。
現在回想初中生活，真是一個美好的回憶。在即將跨入高中校門的時候，記錄一下我的初中同學們，也是給過去的初中生活的一個紀念。
首先從我最熟悉的，初三下學期最后的時光里坐的最近的同學們寫起。
我們的座位是兩人一座，我的同桌霍偉潔和我坐了整整初三一個學年，她也是我初中時期同桌時間最長的同學了。她個子不高，滿臉的紅痘痘，帶著像小學生一樣的半框圓眼鏡。雖然其貌不揚，但她非常厲害，我很佩服她。她學習一直很好，在初三最后數學也是經常140以上。在我和她坐同桌之前，就見識過她動情的朗誦，朗誦時非常激動，臉都全部漲紅，聲情并茂，很有朗誦家的范。可惜初三之后她就再也沒有練過，讓她朗誦一下聽聽她也不好意思了，所以至今沒有再看過。其實他最有趣的還是她的聲音。她最愛看日本動畫片，喜歡學日語。她的聲音又很尖細，說起日語就像動畫片里小精靈的聲音一樣，很好聽。我還記得她有時候發呆，嘴還動動的。問她干什么，她就說她在“學聲音”，真是很好玩。現在有人對我說日語，我都會有點自豪的說：“我有個初中同位日語講的就像配音一樣……”而且她畫畫也超好，寥寥幾筆就能勾勒出一個栩栩如生的小人。所以我真的很佩服她。
坐在我后面的兩位——江澤宇和汪曉冉，簡直是一對活寶。
1. 她變了。“婧成，你來回答這個問題。”老師清晰的聲音在教室里回蕩，瞬間吸引了所有目光。婧成，你準備好了嗎？”同學們急切地催促著。她緊張地站了起來，聲音微微顫抖：“這題，應該是500加6等于506。”
2. 然而，變化悄然而至。在即將舉行的舞蹈比賽中，眾多同學紛紛涌向老師處報名。婧成也在人群中，她毫不猶豫地向老師表達了自己的意愿。這一幕讓我感到震驚，心中疑慮重重：她是否會堅持到底，是否有勇氣走上舞臺，還是只是一個開始？我暗自期待，嘴角忍不住上揚。
3. 比賽的日子終于到來，我興奮地抵達了現場。每個人都身著華服，舞臺上的燈光璀璨奪目。主持人王佳成報出一連串精彩的節目名稱，接著他說：“下面，請朱婧成為我們帶來《紅太陽》。”我驚訝得合不攏嘴，卻看到婧成自信地走上了舞臺，向觀眾揮手致意，然后開始了自我介紹：“大家好，我叫朱婧成……”隨著音樂的節奏，她翩翩起舞。
4. 比賽結束后，我向婧成說：“你變了，變得更加活潑開朗。”她笑了，眼中閃爍著成就感。
5. 婧成在比賽中榮獲一等獎，她欣喜若狂。我為她感到驕傲，我自己獲得了二等獎。我意識到，有時候，是勇氣和自信讓我們超越自己，贏得更多。
以上就是同學的變化作文的全部內容，1. 她變了。“婧成，你來回答這個問題。”老師清晰的聲音在教室里回蕩，瞬間吸引了所有目光。婧成，你準備好了嗎？”同學們急切地催促著。她緊張地站了起來，聲音微微顫抖：“這題，應該是500加6等于506。”2. 然而，變化悄然而至。在即將舉行的舞蹈比賽中，眾多同學紛紛涌向老師處報名。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
