2017江蘇高考語文作文？2017江蘇高考滿分作文《車中窺人》，從作文中可以看出來作者的立意精妙，構思精巧，知識面很廣，思想很深刻。作者能在高考短時間內完成這篇作文，可見其文學素養之高。本篇作文語言老辣，有雜文味。作者語言表達能力強，往往三言兩語就抓住本質與要害。例如說“車中窺人”者“身是自由的，那么，2017江蘇高考語文作文？一起來了解一下吧。
2017江蘇高考滿分作文《車中窺人》，從作文中可以看出來作者的立意精妙，構思精巧，知識面很廣，思想很深刻。作者能在高考短時間內完成這篇作文，可見其文學素養之高。
本篇作文語言老辣，有雜文味。作者語言表達能力強，往往三言兩語就抓住本質與要害。例如說“車中窺人”者“身是自由的，心卻如困獸”，“車，成了偽裝內心的假面”等等，這些語言或形象或抽象，言語快意，嬉笑怒罵，皆有可觀。
作者閱讀豐厚，文學名著、哲思睿語等能信手拈來，為自己所用，能有機地融入到自己的文章中。名著素材如《愛麗絲漫游仙境》中撲克牌戰車的例子、《西游記》中唐僧于女兒國不敢登龍車鳳輦的例子，這些素材都與語境巧妙結合。
本文的成功與由頭關系極大。開篇先概述“車中窺人”的現象：車內人可以肆意窺見車外世態人情，而車外之人無法看到車內況味。以此為由頭，聯想到人生、社會中的類似問題，然后從緣由、好處等角度進一步展開分析，抽絲剝繭，層層深入。
《車中窺人》原文：
總是驚訝于車窗的設計，車內之人可以肆意窺見車外的世態人情，而車外之人無從知曉車內況味，身是自由的，心卻如困獸，如井底之蛙，無以免俗。
我最敬佩的一個人
小學四年級下冊第七單元作文（30篇范文）
（清潔工、爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等）
我最敬佩的一個人
他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環境……他，就是我敬佩的清潔工人。
一個冬天的早晨，我和媽媽出門晨煉。
來到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個清潔工人穿著長衣長褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來。
我的心中莫名其妙地躥出一股火來，不禁故意地大聲說：“哎喲，掃得這么賣力干嘛，掃之前也不撒點兒水，這樣叫人怎么走路嘛！”但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚著塵土的環境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的，急忙拉媽媽跑到遠處，望著那位清潔工人。
只見那位清潔工人聽到我的話后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒有斥責我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進了他的心。此時，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。
此刻，在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來。他從大街的這頭掃到那頭，不惜在塵土的“簇擁”中工作，是為了我們有一個整潔的環境。
江蘇高考作文一： 與車共舞
20世紀初，卡爾·本茨發明了汽車。由三輪到四輪，從無蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項偉大的發明。
21世紀，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽。噪音、尾氣污染，越來越多的人放棄了開車出行，轉而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節奏，城市化生活的禍首，被指責。
不可否認，汽車為帶來便捷的同時，也帶了快節奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費時光和虛度年華。
“草在結它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說話”，這是詩人顧城的慢節奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時停下采擷腳邊的野花，無車的時代人們曾有過這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動。
那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎?
也不盡然。一位詩人在千年之前就為我們提供了答案“結廬在人境，而無車馬喧。
材料以俗話“有話則長，無話則短”引出“有話則短，無話則長”這一話語，進而拓展到“個性”與“創新意識”。“有話則短”，是不走尋常路、避免無謂的重復之意；“無話則長”，是在眾人覺得“無話可說處”獨出機杼、充分表達己見，在眾人無所發現處有所發現和思考。需要注意的是，“有話則短，無話則長”如果流于表面，不管有理沒理都要對著干，那就不是“個性的彰顯”而是另一種盲從，不是“創新意識的閃現”而是另一種重復。
材料切合考生年齡與思維實際，具有較大的發揮空間，考生既可以當作俗話來解讀，也可以當作格言來闡釋；既可以討論年輕人所熱衷的“不走尋常路”的個性彰顯主題，也可以結合藝術、哲學、科學等領域的例證，總結、升華出對于創新意識的思索。材料適合寫不同的體裁：可以就材料所提示的多個維度做辯證思考，寫議論文；也可以選擇恰當的名人故事或自己的親身經歷作鋪陳生發，寫記敘文；還可以抒發一些別人所未發之情，寫抒情散文……
作文題的命題思路延續了江蘇高考作文數年來一貫的風格，學生易于上手；材料的開放性既引領不同層次的考生各顯神通，也利于考生選擇自己擅長的文體寫作；材料本身既有內在的辯證性，又指向“個性的彰顯”和“創新意識的閃現”，引導考生辯證地看待問題，在此基礎上發展個性和培養創新思維，對考生的人生成長有積極意義，體現了鼓勵創新、彰顯個性的時代特點。
漢東省京州市光明區客車運輸公司，近日發生了一樁大案，轟動了省內外，震撼了全行業……
綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。下午四點半，我，竺利，46歲的司機，駕著心愛的伙計——公交車，吹著口哨，回到了總站。趁主任不在，潛入主任的辦公室，向家里打了一通電話，得知我的兩個孩子都安穩地在家里做作業，笑得嘴巴咧得像一個洞，笑得眼睛瞇成了一條縫。接著，我照例來到售票大廳，見到老婆朱麗，正對著我眉飛色舞、眼睛直放電地走過來。一問，得知，能干的老婆今天賣出了22張票。這就是一千多塊啊……照這樣干下去，這個暑假兩個孩子的補課費、三位老人的就醫保健費，哪里還能成問題呢？想到這里，我深情地瞟了一眼老婆。她多么不容易呀！硬是把別人想都不能想的事情給干成了——在售票大廳里把從小印刷廠里買來的跨縣運營的車票賣出去這么多！憑著一股霸氣，憑著一張厚皮臉，硬是打敗了小窗子后面的那兩個女人！“走吧！趁著站里管得不嚴，不撈白不撈！”老婆大人發話了。幸福號班車啟程了，出發！啥？大門口這個值班的丫頭片子，純屬沒事找事，還想盤問老子？告訴你：出去修車，不要攔我！
兩個人招手攔車了？太好了，來者不拒，多多益善。沒有地方坐？哪能？引擎蓋子也穩當啊。
以上就是2017江蘇高考語文作文的全部內容，生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。自擬稿：某日，大概是剛過17春節，正開車行在市區路上，忽然發覺旁側快行道上的公交車忽然停了下來，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
