作文常用素材？高三語文作文萬能常用素材：郭國國君與車夫的故事 核心素材： 故事概述：郭國國君在逃亡過程中，發現為他駕車的車夫總能及時提供所需，國君好奇詢問，得知車夫早有準備，是為了在逃亡路上充饑解渴。車夫坦言，這樣做是怕國君厭惡他的勸諫而不敢直言。國君不解為何自己會落到逃亡的地步，車夫解釋是因為天下無德，那么，作文常用素材？一起來了解一下吧。
勞動美作文素材：
一、勞動之美在于奮斗的過程 勞動是一種不懈奮斗的精神體現。每一個辛勤工作的人都在用雙手書寫著自己的故事，他們的奮斗精神令人肅然起敬。 正如名言所說：“工欲善其事，必先利其器。”勞動者通過不斷的努力和改進，實現自我價值的升華，展現了勞動之美的深刻內涵。
二、勞動之美在于創造的力量 勞動不僅僅是謀生的手段，更是創造奇跡的過程。人們在勞動中從無到有，從簡陋到繁華，創造出無數的輝煌成就。 這些成就彰顯了人類的智慧和勞動的無限可能，是勞動之美的又一重要體現。
三、勞動之美在于團隊協作的精神 在勞動中，人們相互協作，共同奮斗，這種團隊精神讓人感受到溫暖和力量。 眾人拾柴火焰高，一個團隊的力量是無窮的。團隊協作的精神是勞動美的又一重要組成部分，它體現了集體智慧和共同努力的力量。
四、勞動之美在于對生活的熱愛和尊重 勞動者用辛勤的勞動換取生活的溫飽，同時也贏得了社會的尊重和認可。 他們懂得珍惜每一份收獲，感恩每一份付出，這種對生活的熱愛和尊重讓勞動之美更加熠熠生輝。
高考作文中，關于邁克爾·菲爾普斯的人物素材可以從以下幾個方面進行運用：
刻苦與堅持：
描述：邁克爾·菲爾普斯在游泳事業上的成功源于他的刻苦訓練和近乎偏執的堅持。他每天清晨五點醒來訓練，從不懈怠，這種精神使他能夠在7年內的2500多個日子里僅5天不下水，最終成就了無人能及的成績。
適用主題：適用于“堅持就是勝利”、“刻苦努力的重要性”等主題。
對夢想的追求：
描述：菲爾普斯堅信無論夢想多大，都可以實現。他追求的不是金錢，而是對游泳事業的熱愛。他的目標是改變游泳，讓更多的美國孩子參與其中，這展現了他對事業的熱愛與使命感。
適用主題：適用于“追求夢想”、“熱愛事業”等主題。
克服挑戰與成長：
描述：幼時的菲爾普斯被診斷為ADHD，但他的母親黛比并未放棄，而是通過教導游泳幫助他穩定情緒，克服多動癥。這一過程中，菲爾普斯不僅變得更專注，還在奧運賽場上展現出了超凡的集中力。
作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從簡略、清晰、易于理解的語言向發達、規范的語法結構、易于理解的外部語言形式過渡。
1. 海倫·凱勒--殘疾人的驕傲
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時因病失去了視覺和聽覺，這對于常人來說無疑是不可想象、難以忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運低頭。在老師的教育與幫助下，她憑借堅強的意志戰勝了病魔，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此后，她將畢生的精力投入到為全球盲人、聾人謀福利的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯合國發起了“海倫·凱勒”運動。她所寫的自傳作品《我生活的故事》成為英語文學的經典之作，被翻譯成多種文字廣泛傳播。
素材分析：敢于直面人生的挑戰與磨難，是海倫取得成功的關鍵。正是這種勇氣，讓她成為全世界殘疾人的精神象征，成為殘疾人的驕傲。
素材使用話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
2. 博迪眨眼寫作
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓，僅能通過左眼表達意愿。但他決心要將腹稿《潛水衣與蝴蝶》完成。于是，他請求筆錄員門迪寶協助他，每天花費六小時進行筆錄。
在寫作中，我們常常會運用到一些好的素材，為此我專門整理了一些作文素材，并為大家標明了對應的適用話題范圍，希望對大家有所幫助。
重振旗鼓創輝煌
艾柯卡是美國汽車業超級巨星，他那譽滿汽車行業的推銷術為福特公司創造了上百億的美元。
可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。
在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多！頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。
適合話題 ：“英雄”、“金子總會閃光”、“磨礪與成功”。
林語堂上課請學生吃長生果
林語堂曾在東吳大學法學院兼英文課，一次，開學第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學生引頸翹首。
林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。
高三人物作文常用素材：楊瀾的故事
一、楊瀾的英語能力與比賽經歷英語能力出眾：在央視大型綜藝類節目的海選中，楊瀾展現了其卓越的英語能力。決賽階段要求用英語自我介紹并闡述對節目的看法，這為楊瀾提供了一個展示自己語言才華的舞臺。 勝出關鍵：經過七輪激烈的篩選，楊瀾憑借出色的表現和英語能力最終勝出。這不僅體現了她的專業素養，也證明了她在面對挑戰時的冷靜與機智。
二、楊瀾的競爭態度與人格魅力樂于助人：在面試間隙，當對方詢問英文表達時，楊瀾沒有趁機利用這一機會來超越對手，而是熱情地提供了幫助。這種無私的態度展現了她的善良和寬廣的胸懷。 視對手為朋友：楊瀾認為不應將對手視為敵人，而是患難之交。這種獨特的競爭態度不僅贏得了對手的尊重，也讓觀眾看到了她的人格魅力。
三、楊瀾故事對高三學生的啟示培養全面能力：楊瀾的故事告訴我們，要在激烈的競爭中脫穎而出，不僅需要具備扎實的專業技能，還需要具備其他方面的能力，如良好的英語能力和出色的表達能力。
以上就是作文常用素材的全部內容，高考作文中，關于邁克爾·菲爾普斯的人物素材可以從以下幾個方面進行運用：刻苦與堅持：描述：邁克爾·菲爾普斯在游泳事業上的成功源于他的刻苦訓練和近乎偏執的堅持。他每天清晨五點醒來訓練，從不懈怠，這種精神使他能夠在7年內的2500多個日子里僅5天不下水，最終成就了無人能及的成績。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
