走進作文？走進初三作文1 曾記得剛走進初中的那段時光,記憶中帶有幾分青澀,青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進初三的感覺,與剛剛起步截然不同,更多的是緊張,更多的是壓力。所有的這些就像大山,阻擋著我前進的道路,但我想好了,用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門! 暑假,繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。那么，走進作文？一起來了解一下吧。
讓心靈走進心靈
他是這樣一個志愿者，在他還沒有做父親的時候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個孩子，他曾用舞臺構筑課堂，用歌聲點燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
他的名字讓我們聯想到：兩個人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。
一、他們走進了他的心靈
一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個女孩有著清亮的眉目，那個男孩有著堅毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開著，盛滿了孩子們歡聲笑語。
他的開始心靈飽滿起來，綻開溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。
當心靈走進心靈，是愛吧，如此溫馨。
二、他走進他們的心靈
一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個個表示鼓勵的笑語，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時充滿了勇氣和堅定，一個長長的擁抱，皮膚磨擦間傳來的溫暖，后頸上感覺到溫潤，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛你。
母愛如此簡單與偉大，沒有做作，沒有張揚，只是默默地用心呵護。
那還是五年級的一件事，考試即將來臨，大家都在緊張的復習，可就在考試的前一天晚上，災難降臨了。
由于明天要考試了，我很早就睡了。可總是有一種隱隱約約的痛，使我無法進入夢鄉。我不想吵醒媽媽，所以忍著痛，但最后……唉，那一陣痛苦不堪的哭聲，驚醒正在沉睡的媽媽。她揉了揉眼睛，打開燈，和藹的問我：“怎么了？”我把事實告訴了媽媽。她披上大衣，背上我，奔向醫院。
老天不知是否與媽媽作對。一場大暴雨襲擊，媽媽并沒有向暴風雨投降，而是加快了步伐。一陣涼風吹來，我打了個寒顫，母親似乎感覺到了，脫下大衣，披在我身上。可暴風雨沒有被母親的愛所折服，它仍肆虐逞威，雨越下越大，母親幾次要在風雨中摔倒，差點和大地來了個親密擁抱。我對媽媽說：“讓我自己走吧！”母親搖了搖頭。頓時，我感到有一股暖流流遍我全身。
到了醫院，醫生告訴母親，我是急性闌尾炎，要立即開刀。媽媽愣住了，驚慌失措，不知如何才好。當我進手術室的那一刻，媽媽的眼睛濕潤了，為了讓我安心地進去，媽媽裝得很堅強，對我說：“不要怕，你永遠都是堅強的女孩，媽媽相信你。”但我那不爭氣的眼淚，像斷了線的珍珠，不停地往下掉。
走進秋季.
秋就這么悄無聲息地走向了深處，來不及品味掛滿枝頭的果實，欣賞金色洶涌的麥浪。蝸居在大漠深處的斗室，眼看著那盆朋友送的石榴樹上結了許多花瓶一樣可愛的小石榴。恍然想起那個朋友已經離開人世許多年了，而容顏依然定格在剛剛認識時的樣子。
連著一個星期的雨水，把燥熱的暑氣徹徹底底的滌蕩干凈了。一下子變涼的天氣讓人有些無所適從。翠綠的楊樹開始發黃，在街道和阡陌之間拉起一道道斑斕的帷幔。
秋天是神傷的季節，我總是在這個季節心情變得沉重起來。流浪的心境越來越根深蒂固，我把自己當做了客人，一個自由來去于人世間的客人。我不想有太多的羈絆，讓我停留在某一個賞心悅目的十字路口，或者深惡痛絕的死胡同。我把生命當做了一種旅程。
最讓人傷感的是面對那一片片田地，沒有麥子的田地就像剛剛分娩的母親，一臉的幸福和快樂。而我卻看著被銀色的犁鏵翻新的泥土，就會想起許多難過的往事。我會在撲鼻的泥土味中，聞見父親那醉人的汗味；我會在一道道的塄坎上，看見母親密密麻麻的額頭紋。
記得小時候，我們在下課的時候不停地尋找楊樹的落葉，把它夾在心愛的筆記本里，或者互相較量誰的葉柄更牢固。秋風吹過楊樹林，在一種愉悅的天籟中，樹葉跳著各種姿態的舞蹈從樹枝飄落，沒有絲毫的留戀之情。
時光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過去，轉而迎來的是初三嶄新的生活。
走進初三，走進嶄新的校園，感到說不出的高興，因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進初三，又感到有些許緊張，因為這又意味著我們即將奔赴中考的賽場。走進初三，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業變得繁多，生活也緊張了起來。
走進初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰場上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發著耀眼光芒的啟明星，指引我前進的方向。
走進初三，在這關鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅，鉆的越興趣激昂。
走進初三，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進初三，我們以理想為帆，乘風破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！
讓我們以拼搏為罄，擊一首大風長歌！
讓我們以理想為譜，唱一出神采飛揚！
恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉浮？
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是我收集整理的走進初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進初二作文1
當冰封的積雪漸漸融化的時候，當光禿禿的枝條重新萌芽的時候，當空曠的山坡再次漫上綠意的時候，我知道，它來了。
風回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來臨，她輕輕地走過，每一個留下的足跡里都綻滿藍紫色的風信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”風像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個旋，從發間滑去。春天的風不像夏風那般熏人，不及秋風那般凄寒，不似冬風那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風中一遍遍放大，擴大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”二月風箏，鶯飛草長，細細春雨，靜語安詳，一絲一絲銀亮的細線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點點雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點點沉淀，沉靜成最風婉的記憶。
以上就是走進作文的全部內容，走進高三作文800字1 有人說,高三是一場長達一年的戰爭,最后的最后,我們同歸于盡。但在我看來,高三時我們成長路上很關鍵的一課,這一年,是奮斗的一年,這一年是拼搏的一年,這一年,是成長的一年,這一年,是收獲的一年。 奮斗的人生不悔 看,又有人不去吃飯,只因一道立體幾何題沒弄懂。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
