與詩有關的作文？春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。這首詞是我心中的一句詩，也是我與詩同行的開始。記得有一次語文課上，老師布置了一篇以春為主題的作文，我當時心血來潮，用詩歌的形式完成了這篇作文。那么，與詩有關的作文？一起來了解一下吧。
1. 關于詩句的作文100字
關于詩句的作文100字 1.帶有詩句的作文100字好段
國人喜茉莉花，源遠流長。早在晉代，就有“倚枕斜簪茉莉花”的風尚。到了唐宋時期，更是有過之而無不及，長安大街上，冷不丁的，就能撞到一個頭簪茉莉花的女子，滿身香氣盈盈，漫天的暑熱隱退到一旁。“荔枝鄉里玲瓏雪，來助長安一夏涼”，說的就是這樣的事。元代詩人江奎對茉莉花也是青睞有加，他在《茉莉》一詩中夸贊道：“雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋。應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉簪頭。”瞧瞧，小小的茉莉花，原是仙姑掉下的玉簪子啊，仙氣浸染，豈是等閑。
清人王士祿也寫過《茉莉》：“冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗隈。香從清夢回時覺，花向美人頭上開。”一覺夢回，花香環繞，恍惚得不知夢里夢外。四處找尋，最終在自個兒頭上尋得，發間原是簪了幾朵茉莉花的。花襯美人美人襯花，還有比這更相宜的么！
2.優美的詩歌作文一百字
中國是一個詩的國度.詩的歷史淵源流長，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀.詩，以它精練的語言，優美的文字抒發了作者的感受.
打開記憶閘門，我尋覓到了一首我最喜愛的詩.那是唐代詩人杜牧的作品
――《山行》.全詩共四句，是這樣寫的“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.”
這首詩描寫詩人深秋時節在山中行走時所見到的美麗景色.詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀：遠望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方，隱隱約約顯現出幾戶人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠遠勝過早春二月的花.在這里，有白云、有紅葉，色彩明麗；山路、楓林、人家，和諧溫馨；還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中，使畫面更顯得有情有意.寫秋景，全詩卻無半點悲涼蕭瑟的氣氛.特別是最后一句，把楓葉與花相比，十分新穎.二月的鮮花固然美麗迷人，但春風一吹，春雨一淋，就零落成泥，隨流水而去.而楓葉卻是在同秋風、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力.這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因.也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在.
漫步在古詩苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩.古詩中的離情別緒、春夏秋冬，古詩中的風花雪月、山水風光、名勝古跡，這些都是古代詩人為我們后代人留下的遺產，是中華民族的寶藏.
3.關于贊美漢字的作文100字 和古詩 要好的
我心中的漢語
我們的文字，是如此的青春而遠久；我們的文字，是如此的簡單而復雜。
1.【一首古詩給你帶來的啟發】作文500字
詩，是靈魂之本，是精神支柱，人活著就要有詩意，要讓別人感受到詩的價值，讓人體會到詩中的真喜，真悲，真愁，真性情。也要從詩中認識到更多的道理，能從詩中得到啟迪，而最讓我感受頗多的，便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊！寶劍雖鋒，但誰又體驗過他遭受過的磨煉與打造呢？而梅花雖香，但誰又知道她度過的苦寒與霜凍呢？人們只看見寶劍的鋒利，有誰去想過他的經歷呢？人們只看見梅花的淡雅美麗，又有誰能明白她的苦楚呢？而這些，無一不向人們展現出他們那不屈，不撓，經歷磨難與寒冬而贏來的成就。
這，不也好比在我考試時成績不盡人意，當我聽到分數時，我也很難過，但我想到更多的，是拼搏。望著那咄咄逼人的分數，那不正是磨煉嗎？那不正是苦寒嗎？那不正是我要面對的挫折與困難嗎？我想，我不應該哭泣，面對挫折我不哭，應該敞開心胸，面朝大海，春暖花開。因為，這并不是一次失敗，而是磨練，是讓我飛的更高，跑得更遠的輔助線，這是全新的開始，這是我邁向下一步臺階的基本，是這些磨煉讓我懂得成功的意義是苦盡甘來，讓我懂得拼搏。回想著一次次經歷的困難，不正是讓我們心靈成長最好的老師嗎？
所以，我們要做寶劍，我們的鋒利是經過一次次磨煉：我們要做梅花，我們的美麗是度過了一個個寒冬，沒有努力，修煉，克服，哪來成功，勝利，榮耀呢？只要我們迎風向前，誰都是“鋒利的寶劍”誰都是“不屈的梅花！”
2.《詩句給我的啟迪》作文450字
少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
詩與生活
詩，是人類智慧的結晶，是情感的抒發，更是生活的真諦。無論是古代詩人的作品，還是當代詩人的創作，都承載著對生活的觸動與思考。正是因為詩與生活相互交織，使得我們的生命更加豐盈、多彩。
詩，如清晨的第一縷陽光，溫暖了我們的心靈。詩歌以其獨特的表現形式，把復雜的情感和深刻的哲理濃縮在短短的幾行文字中，給予人們啟迪和感悟。讀詩如賞花，香氣彌漫，美不勝收。我們看到了杜甫的豪放與悲壯，白居易的婉約與柔情，還有現代詩人的思考與追求。每一首詩都是一幅畫，一抹色彩，讓我們在平凡的生活中尋找靈感和力量。
生活，如一首奇妙的詩篇，蘊含著浩瀚的世界與無盡的可能。生活是一位優秀的導師，給予我們寶貴的經驗和深刻的教益。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”只要我們用心體驗生活，思考生活，就能從中發現生活的美妙之處。無論是紛繁復雜的都市生活，還是寧靜祥和的鄉村風光，都有詩意的存在。生活中的點點滴滴，都是詩意的萌芽，只需我們用心去品味，就能收獲豐富的感悟和體驗。
詩與生活相互交融，互為表里。詩在生活中得以生根發芽，生活因詩而更加豐盈多彩。正如成語所說：“詩中有畫，畫中有詩。”詩與生活相互照應，互為映襯。當我們在生活中遇到困境與疑惑時，可以通過讀詩來得到啟示與答案；當我們沉浸在詩意的創作中時，也能將更多的感悟與理念融入到生活中。
題目：詩與生活
作文：
詩是一種獨特的藝術形式，它以優美的語言、深邃的意境和豐富的情感表達，能夠觸動人心、激發思考，并與我們的生活息息相關。詩與生活之間存在著一種神奇的聯系，它們相互滋養、相互啟迪，使我們的生活更加豐富多彩。
首先，詩給予了我們情感的表達和體驗的平臺。生活中我們會經歷各種情感，有喜有悲，有歡有憂。而詩通過獨特的語言藝術，能夠將這些情感凝聚成一首首優美的詩篇，讓我們能夠用文字去表達內心的感受。當我們讀到一首詩時，會被其中的情感所觸動，仿佛與詩人產生了共鳴，使我們的情感得到了宣泄和升華。
其次，詩給予了我們對美的追求和欣賞的能力。生活中有許多美好的事物，美麗的自然景色、動人的音樂、動人的故事等等。而詩通過其獨特的藝術表現形式，能夠將這些美好的事物以一種更加深刻、抽象的方式呈現給我們。通過詩的欣賞，我們能夠更加敏銳地感知美，培養自己的審美能力，從而在日常生活中更加珍惜和欣賞美麗的事物。
另外，詩也是人類智慧的結晶和思想的傳承。眾多的文化、哲學、歷史和社會思潮都融入了詩的創作之中。通過閱讀詩歌作品，我們可以了解到不同時代、不同文化背景下人們的思想、觀念和價值取向。詩歌中的智慧和思想能夠給予我們啟示，幫助我們理解世界、認識自我。
詩是一種藝術形式，它通過語言表達情感、思想和價值觀念，讓人們感受到生活的詩意和美好。而生活則是詩的源泉，它充滿了各種經歷、感受和體驗，為詩的創作提供了素材和靈感。本文將探討詩與生活的關系，并從中獲得啟示。
首先，詩讓人們更好地理解生活。生活是一門藝術，而詩是生活的表現形式之一。通過讀詩，人們可以感受到生活中的美好和感動，從而更好地理解生活的本質。例如，讀唐代詩人杜甫的《登高》,可以感受到登高望遠的豁達和壯觀，同時也能理解生活所帶來的挫折和磨難。讀唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》,可以感受到草原的廣袤和寧靜，從而更好地理解生活所帶來的寧靜與自由。
其次，詩讓人們更好地享受生活。生活是一門藝術，而詩是生活的表現形式之一。通過讀詩，人們可以感受到生活中的美好和感動，從而更好地享受生活的樂趣。例如，讀英國詩人雪萊的《西風頌》,可以感受到大自然的壯美和神秘，從而更好地享受生活所帶來的美好。讀法國詩人瓦雷里的《海濱墓園》,可以感受到生命的短暫和珍貴，從而更好地享受生活所帶來的短暫和珍貴。
最后，詩讓人們更好地理解自己和生活的關系。生活是一門藝術，而詩是生活的表現形式之一。通過讀詩，人們可以更好地理解自己和生活的關系，從而更好地理解生活的本質。
以上就是與詩有關的作文的全部內容，關于詩句的作文（1）國慶佳節，詩人以詩句抒懷：杜甫《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”范成大《州橋》：“州橋南北是天街，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
