寫人作文四年級(jí)？甜甜本就天資聰穎,一不學(xué)習(xí),成績會(huì)一下子到班里二十名以后,可一用功,一定是前五名。果然,在兩個(gè)月后的月考中,甜甜第四。當(dāng)她把這個(gè)好消息報(bào)告爸爸時(shí),爸爸摸了摸她的額頭,憐愛地說:“乖女兒,好好學(xué),考個(gè)好學(xué)校,也給爸爸爭口氣。”可是沒多久,甜甜終于又一次肇事了。那么，寫人作文四年級(jí)？一起來了解一下吧。
她的頭發(fā)如瀑布般垂至腰間，清澈明亮的大眼睛仿佛能洞察一切，高挺的鼻子更是增添了她的靈氣，櫻桃般的小嘴更添了幾分可愛。她就是我們班的班長，伍穎。
盡管她有時(shí)看起來有些惡霸，但這也是她性格的一部分。記得有一次輪到她領(lǐng)讀，但有個(gè)同學(xué)沒有開口，伍穎直接用書本拍了那同學(xué)幾下，直到對(duì)方求饒才停止。那一刻，我們所有人都被她的舉動(dòng)所激勵(lì)，紛紛放開喉嚨大聲朗讀起來。
她不僅是一個(gè)嚴(yán)厲的班長，更是一個(gè)樂于助人的伙伴。有一次我的午飯錢不翼而飛，急得快要哭出來。這時(shí)，伍穎毫不猶豫地把她的錢給了我，我擔(dān)心地問她：“那你怎么辦？”她笑著說：“沒事，我還有呢！”直到中午吃飯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她不見了，直到她的“跟屁蟲”告訴我，原來她回家去吃飯了。
她的另一個(gè)愛好是玩手機(jī)。每次下課，她都會(huì)坐在座位上低著頭，一動(dòng)不動(dòng)地盯著手機(jī)，甚至上課鈴聲都聽不見。終于有一天，老師發(fā)現(xiàn)了她的行為，不僅在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲批評(píng)了她，還讓她抄寫文明習(xí)慣五遍。面對(duì)老師的批評(píng)，她毫不氣餒，當(dāng)場(chǎng)就把手機(jī)上交了，放學(xué)后還在老師的辦公室里抄寫文明習(xí)慣，直到完成才離開。
這就是我眼中的伍穎，一個(gè)樂于助人、貪玩但知錯(cuò)就改的好班長。你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
我的媽媽在我眼里最漂亮。她中等個(gè)，雖然經(jīng)常簡單地扎著一個(gè)馬尾辮，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
媽媽很關(guān)心我。每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽就已經(jīng)起牀為我準(zhǔn)備早飯了。我不愛吃蔬菜，媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有一次，天氣非常悶熱，我們正在吃飯的時(shí)候突然停電了，我熱得滿頭大汗，也沒了食欲，媽媽趕快找來扇子不停地給我扇著，就為了讓我多吃一口飯。
媽媽不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，媽媽總是先讓我仔細(xì)地讀兩遍題，然后在幫我分析這道題應(yīng)該怎么做，從哪里入手，教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會(huì)幫助我復(fù)習(xí)，教我復(fù)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)一直在班里保持領(lǐng)先地位，跟媽媽的辛勤培育是分不開的。
我很高興我和媽媽不僅像母女，有時(shí)候更像好朋友。我們會(huì)一起玩游戲，比賽跳繩、跑步等。有時(shí)候我會(huì)和媽媽聊一聊學(xué)校生活中的趣事，或一些我不能理解的現(xiàn)象。這時(shí)候，媽媽就像朋友那樣傾聽我說話，為我講授一些為人處事的道理。
我很幸福，我有一個(gè)好媽媽！媽媽愛我，我也愛媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正確的媽媽就會(huì)同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。
四年級(jí)寫人的作文篇一
蘇軾，文學(xué)界的璀璨之星，后人敬仰的楷模。但他也是一個(gè)普通人，有著疑惑和無奈。他曾豪情萬丈，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。他也會(huì)感慨萬千，“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。他在入世與出世之間徘徊，掙扎。他想離開，卻又放不下世俗的繁華，無法做到陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”，也無法做到李白的“且放白鹿青崖間，即騎訪名山”。他想逃離，卻無法做到詩仙的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，做不到陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”。他只能“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”，他只能是“長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營”。他和我們一樣，被名利所困擾，他是一個(gè)普通人。
四年級(jí)寫人的作文篇二
愛迪生，一位偉大的發(fā)明家，他有一千多項(xiàng)發(fā)明，如電燈、留聲機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、電影等，為人類的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他平均每十五天就有一種新的發(fā)明，是世界上當(dāng)之無愧的最偉大的發(fā)明家。他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，他的發(fā)明都是他頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。他每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18個(gè)小時(shí)，卻從不以為苦。他告訴我們，不要怕失敗，失敗是成功的墊腳石。我們要面對(duì)困難，不低頭，要知難而進(jìn)，不能半途而廢。只有這樣，我們才會(huì)有一番成就。愛迪生這個(gè)人物會(huì)指引我走向成功。
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，還有強(qiáng)壯的四肢，這就是我。我性格固執(zhí)，一旦決定的事情很難改變。記得有一次，我做完作業(yè)，媽媽幫我檢查。媽媽眉頭緊鎖，說：“看，這么簡單的問題你也錯(cuò)。”我堅(jiān)定地說：“沒錯(cuò)，老師是這樣教的。”媽媽生氣地說：“反正跟你也說不清。”說完就回去做飯了。
我的愛好是打籃球。有一次放學(xué)，我約了幾個(gè)好朋友去打籃球。到了球場(chǎng)，只見我一手拿著球，飛奔向球筐。對(duì)方排成一字形，擋住我的去路。我將計(jì)就計(jì)，做了一個(gè)投籃的假動(dòng)作，對(duì)方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此機(jī)會(huì)，繞過了對(duì)方，當(dāng)對(duì)方反應(yīng)過來時(shí)，球已進(jìn)了籃筐。
這就是我，一個(gè)有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)機(jī)智的我。我喜歡打籃球，每當(dāng)籃球飛向籃筐的那一刻，我都會(huì)感到無比的滿足。籃球讓我更加自信，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
我還喜歡閱讀，書中的世界讓我著迷。我讀過許多故事，從《安徒生童話》到《哈利·波特》，每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象。閱讀讓我學(xué)會(huì)了思考，也讓我明白了世界的廣闊。
除此之外，我還熱衷于畫畫。我喜歡用畫筆描繪出心中的世界。每一幅畫都承載著我的情感和想象，它們記錄了我成長的足跡。
這就是我，一個(gè)多才多藝，充滿好奇心的我。我期待著未來更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，相信自己能夠克服一切困難，成為一名優(yōu)秀的人。
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男x - 寫人作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小書蟲 - 寫人作文450字1
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話”。這是著名的思想家、教育家、作家歌德說的一句名言。對(duì)于我來說，書就是生命的方向盤，他是我生活中不可缺少的一部分。
曾經(jīng)記得，我正在如癡如醉地看書，爸爸說讓我去買兩根蔥，回來時(shí)做飯用。我漫不經(jīng)心地回答道：“好的”。過了十分鐘，我才拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢下樓去。到了商店。我把兩根蔥記成了兩個(gè)洋蔥。此時(shí)爸爸牽腸掛肚，害怕我沒有記好。果不其然，爸爸一看我買的蔥哭笑不得，我只得再去買一次。回完后就又繼續(xù)讀起書來。
今年爸爸給我買了一本我最喜歡的書《岳飛傳》。回到家我就如饑似渴，津津有味地讀了起來。這本書像磁鐵一樣吸住了我，使我愛不釋手。夜深了，我也不知道什么時(shí)候睡著了。我夢(mèng)見了岳飛，他向我走來說：“我死的真冤，宋高祖無能，無能啊。竟信了一個(gè)奸臣的讒言，我本想還能保守中原抗擊金兵為民除害，可惜啊，太可惜了！”早晨醒來了，我發(fā)現(xiàn)書還在一旁打開著，燈亮了一夜。
以上就是寫人作文四年級(jí)的全部內(nèi)容，一、外貌特征 我的媽媽中等身材，擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能看透我的心思，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，時(shí)常掛著溫柔的笑容。二、性格特點(diǎn) 媽媽的性格十分“古怪”。當(dāng)我表現(xiàn)乖巧時(shí)，她就像一只溫順的羊，對(duì)我呵護(hù)備至；但當(dāng)我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，她卻像一頭暴躁的野牛，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
