制作書簽作文？書簽的反面畫著一棵小樹，藍天上掛著一輪火紅的太陽。溫暖的陽光照耀著小樹，它正在茁壯成長。”太陽“就是我們的老師，無時無刻不在關懷著我們這些“小樹”。書簽正面正中央，用剪刀剪了一個小孔，穿上一條紅色的絲帶。它是不是很可愛呢？我還給它取了個名字：學習書簽。希望它可以時刻提醒我：好好學習，天天向上。那么，制作書簽作文？一起來了解一下吧。
制作樹葉書簽的作文500字說明文如下：
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產生了一個新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書簽”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。
我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來。現在，就要開始做最后一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去。
就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。
而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！將做好的葉脈書簽染上顏色，再拿到相館過塑，也會使書簽變得更加精美，也適合用作書簽，更適合贈給親人朋友，禮雖小但也極招人喜愛。
1. 今天上午九點，我和媽媽一起制作書簽。我們準備了一張卡紙，一把剪刀、一盒水彩筆、三支圓珠筆一支鉛筆。開始制作書簽了，我想：把卡紙剪成什么形狀呢？啊！我想到了剪成郁金香的形狀很不錯，說著，我就叫媽媽剪了一個郁金香形狀的卡片。我想：我一定會做得很好。下面就是我一個人安安靜靜一個人做卡片的時候了，我先在紙上畫了一個小朋友，就像我一樣，然后我在旁邊寫上：專心致志、一心一意、一絲不茍。這張卡片每天都會提醒我要注意的事情，我覺得這張卡片有點兒空，所以，我又在書簽上畫了五彩繽紛的花邊，這下書簽比我想的還要好。這時媽媽回來了，我忙把書簽給媽媽看，媽媽們說：“妞妞自把書簽做好，真能干。”我看著它，心里就像喝了蜜一樣甜，我有了它，以后看書就方便多了。
2. 砂子塘小學四（三）班14號韋寧欣今天，我學著制作了一個樹葉書簽，可漂亮了。首先把制作書簽的材料和工具準備齊全，材料有剪刀、水彩筆、彩線、鑷子、玻璃板和一片完整無缺的樹葉。制作書簽分以下幾步進行，先將你最喜愛的一種樹葉放進堿水里，比如白楊樹葉、桂花樹葉、桑樹葉等都可以。注意在放堿的時候，千萬不能讓堿沾到手，那樣就會燒傷皮膚。然后將泡樹葉的堿水在火中加熱。
本周五，班主任鐘老師布置了一個有趣的作業，要求我們制作一枚“樹葉書簽”。她還展示了她自己制作的一片，我驚訝地發現，原本綠色的書簽經過處理后變成了白色。這引起了我的好奇心，我決定自己也嘗試制作一枚。
一回家，我便與父母商量制作方法。父親說：“可以試試，不過我們這里沒有白楊樹和桑樹，也找不到桂樹，可以用其他樹葉代替嗎？”由于找不到合適的樹葉，我無法立刻開始制作，只能等待。天色已晚，母親提議：“等也不是辦法，我們先試著用其他樹葉做做看，說不定會有意外的驚喜。”
于是，我們選擇了梧桐葉。按照書上的步驟，我們將梧桐葉放入事先準備好的堿水中加熱，讓葉子受熱均勻。然而，煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但并沒有變成白色，這次實驗失敗了。接著，我們又嘗試了樟樹葉。樟樹葉經過燒煮后，雖然不容易爛，但堿水變成了紫色，葉子也沒有變白。這次嘗試同樣以失敗告終。
通過這次實驗，我深刻體會到，原料的選擇至關重要。雖然實驗沒有成功，但我從中獲得了寶貴的經驗。我明白了，只有親自動手，才能更好地理解一些科學原理，也真正理解了老師布置這項作業的目的。
這次經歷讓我意識到，實驗過程中遇到困難是正常的，關鍵是要保持好奇心和探索精神。通過不斷嘗試和學習，我們才能更好地掌握知識，解決遇到的問題。
樹葉書簽的制作的600字作文寫法示例如下：
1、制作樹葉書簽
有一天，我在路上看到一片樹葉，它有著翠綠的顏色，清晰的葉脈，還有那獨特的形狀，就像一只展開的蝴蝶。這一片樹葉引起了我的興趣，我想用它來制作一個書簽。
首先，我找來了一個透明的玻璃瓶，里面裝滿了水。然后，我將樹葉放入瓶中，讓樹葉浸泡在水中。這樣做的目的是讓樹葉變得更加柔軟，方便后續的制作。
過了一段時間，我取出樹葉，用清水沖洗干凈。然后，我找來一把剪刀，將樹葉修剪成適合書簽的大小。接著，我用紙巾輕輕擦干樹葉表面的水分。
接下來，我找來一支簽字筆，在樹葉上描繪出我喜歡的圖案。這個步驟需要耐心和細心，因為要在樹葉上畫出精美的圖案需要技巧和練習。我畫了一只小鳥，它站在樹枝上，歡快地唱著歌。
然后，我找來一臺小型打印機，將我畫的小鳥打印出來。打印出來的圖案需要經過一些調整，才能更好地適應樹葉的形狀和大小。我將打印出來的圖案粘貼在樹葉上，然后用剪刀沿著圖案的邊緣將樹葉剪下來。
最后，我將制作好的書簽夾在一本書中，等待它完全干燥。當書簽完全干燥后，我取出它，發現它已經變成了一件美麗的小藝術品。
通過這次制作樹葉書簽的經歷，我學到了很多東西。
【可愛的書簽】
昨天，我做了一個可愛的書簽。現在我就來介紹一下它吧。
它是長方形的，它的正我反面都畫了一些美麗的圖畫。正面右下角畫的是一朵蘭花。在蘭花的左邊，我寫了八個大字。就是毛主席爺爺說的話：“好好學習，天天向上！”我要用它來鼓勵自己。蘭花的上面，還飛舞著一只漂亮的蝴蝶呢。那蝴蝶就像是聞到知識“香味”的同學們。蘭花就是“知識的海洋”。
書簽的反面畫著一棵小樹，藍天上掛著一輪火紅的太陽。溫暖的陽光照耀著小樹，它正在茁壯成長。”太陽“就是我們的老師，無時無刻不在關懷著我們這些“小樹”。
書簽正面正中央，用剪刀剪了一個小孔，穿上一條紅色的絲帶。它是不是很可愛呢？我還給它取了個名字：學習書簽。希望它可以時刻提醒我：好好學習，天天向上。
以上就是制作書簽作文的全部內容，本周五，班主任鐘老師布置了一個有趣的作業，要求我們制作一枚“樹葉書簽”。她還展示了她自己制作的一片，我驚訝地發現，原本綠色的書簽經過處理后變成了白色。這引起了我的好奇心，我決定自己也嘗試制作一枚。一回家，我便與父母商量制作方法。父親說：“可以試試，不過我們這里沒有白楊樹和桑樹，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
