小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文？好在那些大哥哥大姐姐不譏笑我,我學(xué)了半個(gè)月后,可以畫出幾個(gè)動(dòng)物了。我還知道了我看的絕大多數(shù)都是日本動(dòng)畫片,而且日本第一部彩色長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嬰娪熬尤皇侨〔挠谥袊?guó)四大傳說之一的《白蛇傳》。我不明白為什么中國(guó)人就畫不出好看的畫來。在我看來最讓人揪心的不僅是中國(guó)足球,還有中國(guó)動(dòng)漫。那么，小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文？一起來了解一下吧。
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
小時(shí)候，我常常聽媽媽講一些貝多芬、莫扎特等音樂家的故事，啊，多偉大呀！他們把一生獻(xiàn)給了音樂，他們對(duì)音樂的那份酷愛，深深地感動(dòng)了我。這也使我從小立志：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的音樂家！
我常常空閑時(shí)一個(gè)人呆呆地坐著，似乎看見了許多美好的片段
：我漫步在海灘邊，看著一望無際的大海，在尋找著音樂的靈感。突然，我的臉上露出了歡快的笑容，我想到了！于是，我又匆匆地趕回家，迅速地把曲子記錄下來。我輕輕地奏出了美妙的歌曲，好極了！我對(duì)于自己的作品非常滿意。又過了幾天，我的個(gè)人演奏會(huì)開幕了。在舞臺(tái)上，我出神入化地為觀眾演奏歌曲，是那樣悅耳動(dòng)聽，臺(tái)下不時(shí)傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，大家聽得是那樣陶醉……
假如我夢(mèng)想成真，我一定要寫更多的曲子，彈更多的曲子，用自己的音樂去感染別人，用音樂去創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生！
但是我明白，這只不過是我的遐想罷了。風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無縹緲的霧。我要真正實(shí)現(xiàn)，也必須下苦功，才會(huì)有這輝煌的一日。
1我的理想
我的理想如同天上博大深淼宇宙的星星、浩瀚無邊太平洋的海水，多的數(shù)不清。我的童年被五彩的理想包裹著。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些幼稚可笑的幻想漸漸離我遠(yuǎn)去，但是，有一枚種子卻在我的心田扎下了根，那就是——當(dāng)一名在國(guó)際上享有聲譽(yù)的動(dòng)漫大家。
我小的時(shí)候，最大的愛好就是看卡通片，日本動(dòng)漫《蠟筆小新》、中國(guó)《大頭兒子小頭爸爸》中栩栩如生的人物形象常常讓我捧腹大笑。我很奇怪電視里的那些圖畫怎么會(huì)說會(huì)動(dòng)會(huì)跳？就問老媽，只可惜我老媽也說不清楚。兩年后，我上了小學(xué)，明白了制作動(dòng)畫的原理，覺得很更有趣了，并在腦海里立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名動(dòng)漫家，我死纏著老媽給我報(bào)了繪畫班。
在培訓(xùn)班里。我是年齡最小的一個(gè)了，當(dāng)然畫的也最差，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小人，我卻畫了好幾張紙也畫不出來。好在那些大哥哥大姐姐不譏笑我，我學(xué)了半個(gè)月后，可以畫出幾個(gè)動(dòng)物了。我還知道了我看的絕大多數(shù)都是日本動(dòng)畫片，而且日本第一部彩色長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嬰娪熬尤皇侨〔挠谥袊?guó)四大傳說之一的《白蛇傳》。我不明白為什么中國(guó)人就畫不出好看的畫來。在我看來最讓人揪心的不僅是中國(guó)足球，還有中國(guó)動(dòng)漫。身為中國(guó)人，龍的傳人，我下決心要給中國(guó)人出口氣。足球我是不行了，還是把工夫下在畫畫上吧！在練習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后已經(jīng)“小有成就”，畫出來的東西可以看出它的模樣，我得到了從事畫畫行當(dāng)以來的第一次“好評(píng)”——我的美術(shù)成績(jī)得了A，我的作品也在大小同學(xué)面前進(jìn)行了展示，大家都對(duì)我投來驚羨的目光。
我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。
我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。
我的理想，我的夢(mèng)
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮埃d著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨暋?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)?..一切的一切都是那一句話；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道...其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。
以上就是小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文的全部?jī)?nèi)容，直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
