江蘇考題作文2017?生活中離不開車。車,種類繁多,形態各異。車來車往,見證著時代的發展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。自擬稿:某日,大概是剛過17春節,正開車行在市區路上,忽然發覺旁側快行道上的公交車忽然停了下來,那么,江蘇考題作文2017?一起來了解一下吧。
現代社會的車,不再只是實體的交通工具,而是一種象征,承載著時代的變遷和觀念的轉變,代表了社會的發展。車,從簡單的代步工具,演變成為身份、地位的象征,甚至成為了人們情感寄托的載體。一輛車,可能承載著個人的夢想、追求和回憶。在不同的生活場景下,車的含義也各不相同。
老王,一位熱愛山地自行車的男子,騎著喜得勝牌山地自行車,穿越清晨的寒風,為的是在晨讀開始前完成英語作業。年輕時,他為了學習,犧牲了晨勃,這讓他對過去充滿了回味。然而,時代的變化使得老王的低碳生活變得不那么方便。他渴望擁有一輛車,但對現代社會的擁堵路況和高昂的購車成本感到沮喪。老王的觀念與現代社會的價值觀產生了沖突,他堅守著自己的生活方式,卻在面對現實時感到無奈。
在與朋友的聚餐中,老王對朋友徐三三的推銷表示懷疑,認為現代車市并不景氣,而二手車則是未來的選擇。他的話語中透露出對過去美好時光的懷念,以及對科技進步帶來的快速變化的感慨。老王的愛情故事,是他生活中的一抹亮色,陪伴他度過青春歲月,最終卻以結婚為結局,讓人感慨命運的無常。
在現代社會中,人們對于車的追求已經不僅僅是物質層面的,更是一種情感寄托和身份象征。車成為了人們與過去連接的橋梁,也成為了對未來的一種期待。
先抄寫題目要求:
根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
生活中離不開車。車,種類繁多,形態各異。車來車往,見證著時代的發展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。
自擬稿:
某日,大概是剛過17春節,正開車行在市區路上,忽然發覺旁側快行道上的公交車忽然停了下來,感覺好奇怪——還沒到公交站臺;前面也沒有車輛阻擋——正暗自奇怪(不過車也跟前慢著下來),又發覺從公交車頭前橫出行人數個在過馬路,驚覺車前是斑馬行人橫道線。
在此后的數天,又看到公交車在斑馬線前讓行人先過,偶爾也有私家車在跟著停下。這種禮讓行人突然之間讓我很感動又很慚愧,因為一直以來,我是知道作為車主駕車相對于行人是強勢的,應該對行人一方給以禮讓,但也一直以來,看到別的車也都爭著往前開,所以也爭著往前開,擠得行人 不得不停下腳步等待車輛先過。
現在,突然之間,公交車和部分私家車開始在斑馬線前停下或是放慢車速,讓行人先過,那作為“強勢”的一方,我當然也響應這種禮讓行人的模范司機的帶頭作用。大概后來者的司機們也如我所想,所以,徐州城區,似乎一周之間,車輛突然都變得彬彬有禮起來,甚至有的行人想等車過,也被司機招手讓先過。
2017年江蘇高考作文題「車」是一個具有深度和啟發性的優秀題目。以下是對該作文題的具體評價:
1. 現實意義和社會性強: 車作為現代社會不可或缺的交通工具,與每個人的生活息息相關。這一題目能夠迅速引起考生的共鳴,讓他們結合自身經歷或社會現象,展開深入思考和闡述。
2. 文化內涵和歷史背景豐富: 車不僅是交通工具,更是人類文明發展的重要象征。通過對車的探討,可以折射出人類社會的進步歷程、文化變遷以及人們對美好生活的向往和追求。這種深層次的內涵為考生提供了廣闊的寫作空間。
3. 開放性和靈活性高: 該題目具有高度的開放性和靈活性,允許考生從不同角度和立意進行創作。無論是個人經歷、社會現象還是文化傳承,都可以成為考生筆下的主題。這種靈活性有助于激發考生的想象力和創造力,展現他們的個性和才華。
綜上所述,2017年江蘇高考作文題「車」不僅貼近現實生活,具有豐富的文化內涵和歷史背景,還給予了考生充分的發揮空間。這樣的題目有助于培養考生的思考能力和表達能力,是值得肯定和推廣的優秀作文題。
發生在公交車上的一件事
在一個陽光燦爛的下午,“真是個好天氣!”我情不自禁的叫道,和家人一商量,我們決定乘公交車去同里古鎮游玩一番。
到了公交車站,我耐心的等候著車,雖然太陽高照著,可我絲毫沒有暖意,冬日的寒風刮在臉上,如刀絞一般疼痛。哎!真想趕快上公交車!寒風再次刮來,我不禁打了個哆嗦,“公交車來了!”不知人群中誰大喊一聲,人們馬上探頭望去,果真,公交車正緩緩駛來,我疾步跑進公交車,頓時,一股暖流撲面而來,一般,公交車有:普通座、殘疾人、孕婦專座,兩種座位,可我看到一群年輕的小伙子早已一屁股“砸”在那座位上,坐了下來,我不禁皺了皺眉頭,我找了個普通座坐了下來,過了幾站,車里人越來越多,人滿為患,到了大潤發站,人更是多得數不勝數,車上的人看見車里的某個人走了,就急忙搶先一步坐了上去,這時,上來了一個老奶奶和一個孕婦,我也快到站了,就給老奶奶讓了座,可我只有一個座位,無法給那孕婦讓座了。可我還是看見那坐在孕婦專座上的幾個小伙還在聊著大天,就當沒看見那孕婦一樣,仍在談天說地,那孕婦對其中某個小伙子說道:“這位小伙子,我站著實在不好受,讓我坐下好嗎?”我本以為那小伙子定會笑容可掬地給孕婦讓座。
我期待著在冬日里看到這溫馨的一幕,可我錯了。
2017江蘇高考滿分作文《車中窺人》,從作文中可以看出來作者的立意精妙,構思精巧,知識面很廣,思想很深刻。作者能在高考短時間內完成這篇作文,可見其文學素養之高。
本篇作文語言老辣,有雜文味。作者語言表達能力強,往往三言兩語就抓住本質與要害。例如說“車中窺人”者“身是自由的,心卻如困獸”,“車,成了偽裝內心的假面”等等,這些語言或形象或抽象,言語快意,嬉笑怒罵,皆有可觀。
作者閱讀豐厚,文學名著、哲思睿語等能信手拈來,為自己所用,能有機地融入到自己的文章中。名著素材如《愛麗絲漫游仙境》中撲克牌戰車的例子、《西游記》中唐僧于女兒國不敢登龍車鳳輦的例子,這些素材都與語境巧妙結合。
本文的成功與由頭關系極大。開篇先概述“車中窺人”的現象:車內人可以肆意窺見車外世態人情,而車外之人無法看到車內況味。以此為由頭,聯想到人生、社會中的類似問題,然后從緣由、好處等角度進一步展開分析,抽絲剝繭,層層深入。
《車中窺人》原文:
總是驚訝于車窗的設計,車內之人可以肆意窺見車外的世態人情,而車外之人無從知曉車內況味,身是自由的,心卻如困獸,如井底之蛙,無以免俗。
以上就是江蘇考題作文2017的全部內容,現代社會的車,不再只是實體的交通工具,而是一種象征,承載著時代的變遷和觀念的轉變,代表了社會的發展。車,從簡單的代步工具,演變成為身份、地位的象征,甚至成為了人們情感寄托的載體。一輛車,可能承載著個人的夢想、追求和回憶。在不同的生活場景下,車的含義也各不相同。老王,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。