我做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字？我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它不僅簡單有趣，還能讓我學(xué)到科學(xué)知識(shí)，那就是“七色花”變色實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：七朵白色的鮮花七個(gè)玻璃瓶七種不同顏色的色素實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備材料：我收集了七朵白色的鮮花，準(zhǔn)備了七個(gè)玻璃瓶和七種顏色的色素。插入鮮花：將每朵鮮花分別插入一個(gè)玻璃瓶中。加入水和色素：在每個(gè)玻璃瓶中倒入適量的水，然后分別滴入不同顏色的色素。那么，我做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字？一起來了解一下吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——有趣的傳聲杯
一天，我在《少年科學(xué)游戲》這本書里看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——傳聲杯，決定動(dòng)手試一試。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽和一卷膠帶。 我好奇地問媽媽：“毛線那么細(xì)，怎么能傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕！?/p>
實(shí)驗(yàn)過程： 我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的底部扎了一個(gè)小洞。 接著，我小心翼翼地將毛線穿過這兩個(gè)小洞，并按照媽媽的提示，確保杯口朝外。 然后，我用膠帶把毛線固定在杯底上。剛開始，由于毛線頭留得太短，總是固定不住，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于成功了。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： 我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說話，但一開始媽媽并沒有聽到。 就在我哈哈大笑，以為自己猜對(duì)了的時(shí)候，媽媽卻說她聽到了。 我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，原來是我笑的時(shí)候把線繃直了，聲音就是通過這根繃直的毛線傳遞過去的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了我們身邊處處有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
科學(xué)有無窮的奧秘，我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)。
那天晚上，我在看書，桌子上放著一瓶雪碧，讓我想到了曾經(jīng)看過的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一杯雪碧，一根棉簽，一張紙，還有一支蠟燭。準(zhǔn)備好這些材料我就迫不及待地想要開始了。
先把紙放好，再用蘸了雪碧的棉簽在紙上寫上幾個(gè)字或者畫個(gè)圖。我寫的是：“祝爸爸父親節(jié)快樂！”因?yàn)樾瞧谔炀褪歉赣H節(jié)了，我打算把這個(gè)當(dāng)禮物送給爸爸。最后，把蠟燭點(diǎn)燃，把寫過字的那一面朝下，在蠟燭的火焰上烤一下，就會(huì)看見你寫的字或者是畫的圖了。我滿會(huì)期待地烘烤著，也有些緊張。
可是，好景不長，根本看不見我寫的字呀！這可把我急壞了！我去問媽媽，媽媽說：“是不是你的紙?zhí)窳耍炕蛘呤悄阊┍陶旱奶倭耍俊蔽矣X得媽媽說得有道理。重新來一遍，把紙換成薄的，雪碧蘸得多一點(diǎn)。呀！真成功了！我開心地跳了起來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還真是蠻有意思的。
我上網(wǎng)查了一些資料，上面說，因?yàn)檠┍汤镉幸欢ǖ奶欠郑阉鼘懺诩埳显儆煤婵荆┍汤锏奶欠志蜁?huì)印在紙上，就有了顏色。用雪碧是因?yàn)檠┍淌峭该鞯模茏寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
七色花變色小實(shí)驗(yàn)
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它不僅簡單有趣，還能讓我學(xué)到科學(xué)知識(shí)，那就是“七色花”變色實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：
七朵白色的鮮花
七個(gè)玻璃瓶
七種不同顏色的色素
實(shí)驗(yàn)步驟：
準(zhǔn)備材料：我收集了七朵白色的鮮花，準(zhǔn)備了七個(gè)玻璃瓶和七種顏色的色素。
插入鮮花：將每朵鮮花分別插入一個(gè)玻璃瓶中。
加入水和色素：在每個(gè)玻璃瓶中倒入適量的水，然后分別滴入不同顏色的色素。
觀察變化：耐心等待幾天，觀察花朵的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本白色的花瓣竟然變成了彩色！每一朵花都呈現(xiàn)出了它所在瓶子中色素的顏色，美麗極了。
實(shí)驗(yàn)原理：
這是因?yàn)榛ǘ渫ㄟ^花莖吸收水分，而色素也隨著水分一起被輸送到花瓣中。由于白色花瓣本身沒有顏色，所以色素能夠更加明顯地顯現(xiàn)出來，使花瓣變成了彩色。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我享受到了動(dòng)手的樂趣，還讓我學(xué)到了植物吸收水分的原理，真是一舉兩得！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，感覺既有趣又充滿了探索的樂趣。
實(shí)驗(yàn)起因：在一個(gè)炎熱的天氣里，我突然想到放大鏡可以把熱能聚集在一個(gè)地方，于是我決定動(dòng)手試一試。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：我準(zhǔn)備好了放大鏡和一張紙。心里既期待又緊張，不知道實(shí)驗(yàn)會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
實(shí)驗(yàn)過程： 首先，我把放大鏡與我的手保持一段適度的距離，感受了一下聚集的熱能。沒過幾秒，手就燙得像被烤熟了一樣，這讓我更加期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。 接著，我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)紙張，等待熱能的聚集。可是，過了幾分鐘，紙上一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我有些失望，難道這次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗嗎？ 不甘心失敗的我，走到外面觀察陽光照射在不同顏色物體上的反應(yīng)。當(dāng)我看到陽光照射在我的黑衣服上，衣服很快就變熱了時(shí)，我恍然大悟：黑色吸熱！ 于是，我用黑油筆在紙上涂黑了一塊，再次用放大鏡聚集熱能。這次，奇跡出現(xiàn)了！涂黑的那一塊紙上竟然出現(xiàn)了跳動(dòng)的火苗，仿佛充滿活力的生命在舞動(dòng)。我開心地大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)思考：通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了放大鏡可以把熱能聚集在一個(gè)點(diǎn)上，還發(fā)現(xiàn)了黑色物體更容易吸收熱能。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文【范文1】
棉布條給水“搬家”
在一本書上，我看到普普通通的棉布條能讓水搬家，是個(gè)合格的“搬運(yùn)工“我很好奇,想親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我照著書上的介紹準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:三個(gè)透明的玻璃杯子、水、紅色墨水、藍(lán)色墨水、兩塊棉布條。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先把三個(gè)杯子間隔五厘米擺在桌子上,往左右兩邊杯子里倒上水，中間的杯子空著。接著，分別往有水的杯子里加入墨水，左邊是藍(lán)墨水，右邊是紅墨水。然后，把一塊棉布條搭在左邊和中間的水杯上，把另一塊棉布條搭在中間和右邊的水杯上。不一會(huì)兒，眼看著水順著棉布條往上走,跨過杯子中間的棉布橋,又慢慢地通過棉布條進(jìn)入中間杯子，連著左邊杯子的棉布條變成了藍(lán)色,連著右邊杯子的棉布條變成了紅色，很快，中間的杯子里就有了紫色的水。又過了一會(huì)兒，中間杯子里的水漸漸升高了。真是太神奇了！我有點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛。
兩邊杯子里的水就這樣悄悄地被棉布條這個(gè)“搬運(yùn)工”“搬"進(jìn)了中間的杯子里。大概過了五十分鐘，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)杯子里的水一樣高時(shí)，中間的杯子里的水便不再升高了。
這是怎么回事呢？我趕緊打開書看實(shí)驗(yàn)揭秘。原來兩邊杯子里有水，中間杯子里沒有水，由棉布條連接，壓力使水順著棉布條流到空杯子里了。
以上就是我做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字的全部內(nèi)容，三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文【范文1】棉布條給水“搬家” 在一本書上，我看到普普通通的棉布條能讓水搬家，是個(gè)合格的“搬運(yùn)工“我很好奇,想親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我照著書上的介紹準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:三個(gè)透明的玻璃杯子、水、紅色墨水、藍(lán)色墨水、兩塊棉布條。實(shí)驗(yàn)開始了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
