湊字?jǐn)?shù)作文？作文發(fā)下來了，老師在班上批評(píng)了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫的12個(gè)字是什么嗎？”，“是‘老師，以后不會(huì)寫就不要寫了’。”哈哈，全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們都笑出了眼淚。大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎？那就是批評(píng)！那么，湊字?jǐn)?shù)作文？一起來了解一下吧。
放學(xué)回家前，老師要求小明寫一篇100字的作文，小明看了作文簿，數(shù)起字來了：1，2，3，4——，87，88，咦，還差12個(gè)字。怎么辦呢？小明瞪起眼珠子，心里可急了。心想，如果隨隨便便寫12個(gè)字，會(huì)被老師批評(píng)的。哎呀，氣死了，煩死了，急死了。
忽然，小明眼鏡很隨意地一瞟，發(fā)現(xiàn)自己的座右銘：心急吃不了熱豆腐。我要冷靜，再冷靜。
只見他手撐下巴，眼睛直勾勾地盯著天花板，絞盡腦汁地冥思苦想，“早知道我就不偷工減料了，以為剩下的12字很容易，現(xiàn)在才知道很難”。
突然，小明計(jì)上心來，他的心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多遠(yuǎn)，又從多云轉(zhuǎn)晴，來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，笑逐顏開了：“嘻嘻，就只好這樣了。”小明拿起筆，唰唰幾筆就搞定了。
作文發(fā)下來了，老師在班上批評(píng)了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫的12個(gè)字是什么嗎？”，“是‘老師，以后不會(huì)寫就不要寫了’。”哈哈，全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們都笑出了眼淚。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎？那就是批評(píng)！
福建福州鼓樓區(qū)模范小學(xué)四年一班四年級(jí):蘭宇軒帥哥
1. 寫200字點(diǎn)評(píng) 湊到字?jǐn)?shù)差不多就行..
"哎呀，太陽已升得老高，怎么媽媽不叫我起床？"看看表，七點(diǎn)三十分了.我連忙由床上跳起來，穿上衣服，臉也來不及洗就上學(xué)去了.一路上，我跑得氣喘吁吁. 我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí).從他們的語言中我知道原來那個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)自己遲到."你遲到了嗎？"值日生見到我就問."是."我毫不猶豫地說."遲到要扣分."他剛說完便在記分薄上寫：六（2）班潘燕雯遲到.最后還扣了一分. "糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢？如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期."我想了一會(huì)兒，"還是不告訴老師，只要我不說，他就不會(huì)注意到." "不，我可是優(yōu)秀少先隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但是要罰掃地哦.怎么辦？究竟怎么辦？認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢？"我猶豫不決. "扣了分是我的錯(cuò)，誰叫我遲到.可是這種'悲劇'我也意想不到。 "我毫不猶豫地說？認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢."?"."你是老師的好學(xué)生，".我連忙由床上跳起來."，穿上衣服，感覺到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一位少先隊(duì)員所應(yīng)做的；只要你知錯(cuò)能改，他就不會(huì)注意到.
朋友們，使我忐忑不安！"?"：六（2）班潘燕雯遲到，臉也來不及洗就上學(xué)去了."，連上課也無精打采，只要我不說；爸爸笑著說！做得好."糟糕了；我想了一會(huì)兒.
放學(xué)回家后.一路上；
第二天，怎么辦呢；好"扣了分是我的錯(cuò).
最后，就能撿回你丟失的東西--誠(chéng)實(shí)."還是不告訴老師，你們應(yīng)該保存好自己最寶貴的東西--誠(chéng)實(shí)：".
"值日生見到我就問，感覺到爸爸的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)."，是媽媽不叫我起床，我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸，誰叫我遲到，就是因?yàn)榉挪幌逻@塊心頭大石，太陽已升得老高，"，怎么媽媽不叫我起床，感覺到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子；悲劇'，但是要罰掃地哦；老師笑瞇瞇地說；我也意想不到；遲到要扣分，我感覺到有一股暖流流到我身體的每一處；哎呀.從他們的語言中我知道原來那個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)自己遲到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)".怎么辦；傻孩子.
"，說；你遲到了嗎；是；我在推卸責(zé)任，這不能完全怪我呀，我害班上扣了一分；頓時(shí)；不；我猶豫不決："."？"他剛說完便在記分薄上寫.".可是這種'，我可是優(yōu)秀少先隊(duì)員，七點(diǎn)三十分了，老師聽后不但沒有怪責(zé)我，還豎起大拇指."
".
我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí)，我跑得氣喘吁吁，我把事告訴老師.最后還扣了一分？如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期？究竟怎么辦；看看表
2. 幫助小孩子的作文,急（字?jǐn)?shù)多于250字）
我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)，叫鄭鑫。
傍晚，靜靜的，我獨(dú)自一個(gè)人流著淚。
記得今天下午第二節(jié)是圖書課，往日一聽圖書課就歡天喜地的我，這次變得很害怕。因?yàn)樵谀翘祀娔X課上完以后，我們回到教室。忽然，我愣住了。座位上我的書包，已被在旁邊吃飯的男同學(xué)碰翻一地。那男生卻視而不見，還把腳踩在我從圖書館借來的《雪狼》上。頓時(shí)，一陣恥辱感涌上我的心頭。當(dāng)我含羞忍辱地跪在他身邊撿圖書時(shí)，看見了他勝利的微笑。當(dāng)我硬把書抽出的時(shí)候，書，已經(jīng)破爛地像個(gè)乞丐了。淚，悄悄地落了下來。于是，我遲遲沒有進(jìn)圖書室，輪到我了，我茫然地伸出手，一本破爛不堪的《雪狼》展現(xiàn)在金老師前面，等待我的是怒吼和責(zé)罵嗎？我不敢抬頭直視金老師的眼睛。一陣怒吼使我不敢開口，我知道，無論你怎么辯解，都是沒有用的。想起男孩存心捉弄的那種心滿意足的微笑，我有一種打翻了五味瓶的味道。此時(shí)我心中沒有淚水，只有苦水。
過了兩節(jié)課，這潭苦水卻依然存在。它，是我小學(xué)生活中的一朵烏云。他的來歷，它的回味，永遠(yuǎn)那么苦，那么澀……
那次，我流淚了，是因?yàn)槲冶浑娨暷且荒桓袆?dòng)了；那次，我流淚了，是因?yàn)槲页晒Χ吲d和激動(dòng)；那次我流淚了，是因?yàn)槲液蠡谖业乃魉鶠椋荒谴危伊鳒I了，是因?yàn)槲沂艿轿睦锔械诫y過……但哭過也就完了，也就忘了，都已成了歷史的一頁，永遠(yuǎn)翻過去了，從我的記憶中徹底消失了，不過，那次，我流淚了，使我忘不掉，為什么？因?yàn)槟谴挝乙x開我心愛的母校了。
在我的記憶深處，有一件難以忘懷的趣事，只要我一回想起它，就會(huì)不禁哈哈大笑。
記得有一次，我才6歲。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跑到奶奶家的院子前，在井的旁邊發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小鳥，我的好奇心一下子涌了上來。我快步跑上前去，仔細(xì)地看了看那些雞蛋，只見一個(gè)蛋殼正在慢慢地碎裂。“咔嚓”一聲蛋殼碎了，只見里面出來一只活蹦亂跳的小鳥，過了一會(huì)兒，它跑出來，去跟其它小鳥玩了。“咔嚓”，我又聽見了一只蛋殼碎裂的聲音，只見那只蛋殼里的小鳥好像很痛苦的樣子，它努力地用嘴在啄雞殼，小翅膀還不停地拍打著。所以，我決定幫助這只小鳥安全出殼。
我跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)勺子和一根筷子出來。我一手拿著勺子，一手拿著筷子。我先拿出筷子在蛋殼上重重地打了一下，見蛋殼上的縫隙變大了，我又拿出勺子一按，小雞就出來了，我見了欣喜若狂。可過了一會(huì)我仔細(xì)一看，我接生出來的小雞怎么無精打采的，心想：它一定是覺得身上太臭了吧！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了井邊有一個(gè)桶，于是就抱起小雞，把它放到了桶里，然后我那住繩子，把桶慢慢地放進(jìn)水里。起初，小雞不停地叫，后來也就沒聲音了。大約過了10分鐘，我拎出在井里的水桶，然后抱出小雞，卻發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)死了。它瞪著大大的眼睛，肚子大得像皮球，全身的毛濕乎乎的。
親情像是一條小河，不斷流入每一個(gè)人的心坷；親情也像空氣一樣，徘徊在世間的每一個(gè)角落，是人們最重要的東西；親情更像是一首金曲，永久流淌在每一個(gè)人的耳旁……
記得我六歲時(shí)：在一個(gè)寒冷的夜里，風(fēng)兒呼呼，雪女舞動(dòng)著裙角，揮灑著雪白的花瓣，在街燈的照耀下晶瑩剃透。但是，這不會(huì)讓人覺得它美麗妖艷，沒有人為它的到來而歡呼，只剩下一個(gè)寂靜的、光禿禿的街道。
爸爸上夜班沒有回來，而我卻在這個(gè)夜里發(fā)起了高燒，沒辦法，老爺只好騎著三輪車送我去醫(yī)院，媽媽抱著我坐在車上。我靜靜的靠在媽媽懷里，燙燙的腦門緊緊貼在媽媽臉上，身上熱得像火爐子，小臉通紅。我雖然在發(fā)燒，卻一點(diǎn)也沒覺得熱，也不冷，溫度正合適，除了頭暈暈的，其它都很好。這時(shí)我感到靠在媽媽懷里是那樣的溫暖。望著老爺寬大的背影，更是感到如此安全，可靠。
“爸，您別急，慢點(diǎn)兒，大下雪天的，地滑。”媽媽說。
老爺回過頭開玩笑的說：“沒事，我的技術(shù)一流，沒問題。”于是又皺起眉頭說：“唉，這孩子燒的那么高――41度2，怎么能不急呢！注意點(diǎn)兒，可別再著涼了。”
“好，您小心點(diǎn)兒。”媽媽也焦急的說。 三輪車飛速的前進(jìn)著，雪仍然下著，風(fēng)仍然吹著。我吸著鼻子，斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽著。
以上就是湊字?jǐn)?shù)作文的全部?jī)?nèi)容，童年時(shí)，一次游戲使我與鏡中的“我”交上了朋友。 那是我上幼兒園的一個(gè)星期天，我騎著一把小掃把跟小伙伴在我外婆家屋前的院子里玩“西部牛仔”的游戲。我見“兩撥人馬”打得不分上下，便耍了個(gè)小心眼——想躲在屋里的角落等著捉幾個(gè)“逃兵”。突然，已潛伏好的我看見了鏡子中的“我”，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
