猜猜我是誰300字作文?我是一個善良但脾氣暴躁的小學生 大家好,讓我來給你們描述一下我自己,看看你們能不能猜出我是誰。外貌特征: 我長著一張鵝蛋臉,眼睫毛長長的,顯得眼睛格外有神。 我的嘴巴像涂了口紅一樣紅潤潤的,總是給人一種很健康的感覺。 我的頭發喜歡養得很長,雖然有點胖,但這并不影響我的可愛。 我還有四顆可愛的老虎牙,那么,猜猜我是誰300字作文?一起來了解一下吧。
猜猜我是誰?我有許多優點,也有不少缺點;我的想象力豐富而獨特,喜歡藍色,也愛黃色……
我想象豐富獨特。我的夢想是開發自己的游戲軟件,讓更多的人玩我設計的游戲。
我的優點很多:誠實、善良、樂于助人、喜歡小動物和看各種課外書籍。我從不撒謊,老師在學校批評了我,回家我都給媽媽承認錯誤,考試成績不好,我回家會先給老媽倒杯水,然后告訴她我考試成績,再保證以后要努力。
我沒有完成媽媽交代的事情,也會及時告訴媽媽,媽媽雖然生氣,但也不忘表揚我兩句。
我非常喜歡各種各樣的小動物,也喜歡養小動物,我希望有能力能保護更多的小動物,給它們一個賴以生存的家。
我癡迷于閱讀,幾乎到了癡迷的程度。書里的內容太精彩了,我真想一口氣都吞到肚子里去,可惜作業太多,老是沒有時間看書,只能利用一切空余時間了。
我愛藍色,愛得瘋狂,好象離了藍色我的生活就失去了光彩。媽媽給我買衣服和鞋子時問我顏色,我都選藍色;買玩具也非藍色不買;玩游戲選人物,我也選藍色;就連看比賽也支持藍隊。
盡管藍隊經常叫我失望,但我還是一如繼往地支持藍隊。藍色象是我生命中一道亮麗的色彩。
我有很多缺點,比如磨蹭、上課時注意力不集中,讓自己的思緒自由飛翔、愛發脾氣等等。媽媽經常吵我,老師也沒少批評我。
我的好朋友——猜猜我是誰
我有一個非常要好的朋友,他的特點鮮明,讓我一一為你道來,看你能否猜出他是誰。
一、外貌與笑容
他有一張圓乎乎的臉蛋,留著整齊的劉海,看起來十分可愛。
他非常愛笑,笑起來的時候眼神亮亮的,仿佛能照亮周圍的一切。每當我傷心難過,他的笑容就像一盞明燈,給我帶來溫暖和安慰。
二、熱愛運動
他酷愛打籃球,每當周末來臨,他都會邀請我一起去籃球場揮灑汗水。
在球場上,他活力四射,無論是運球還是上籃,都顯得那么自如和熟練。他的奔跑和吶喊總能感染我們,讓我們也沉浸在運動的快樂中。
三、樂于助人
他非常關心班里的每一個人,每天都會帶很多的學習用品來學校。
如果有人忘記帶筆、橡皮擦或尺子,他會毫不猶豫地借給他們,卻從不急著讓別人歸還。他的大方和善良贏得了大家的尊敬和喜愛。
四、勤學好問
他對待學習非常認真,遇到不懂的問題時,他會想盡辦法去查找資料或請教別人。
記得有一次,數學作業本上有道難題難住了大家,誰也不敢去問老師。是他勇敢地站了出來,主動去向老師請教。
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我整理的猜猜我是誰作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜我是誰作文1
這個男孩,有著一頭茂密的頭發,有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上常常架著一副藍黑色的眼鏡,閃著智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”,特邊有趣,這些特點結合起來,成了一個瘦瘦的男孩----我。
長這么酷,總少不了優點。都說生命在于運動,我也不例外。放學了,“唰唰唰”三兩下寫完作業,丟下鋼筆,拿起球拍,叫上兩個伙伴,來到燈火通明的球場,三步并兩步邁上去,其他小朋友剛還耀武揚威,我一上場,他們就從大虎變成了小蟲,我卻成了最引人注目的人物。嘻嘻!這可不叫搶風頭喲。
有了優點,自然也有缺點。因太愛運動,所以我很瘦,一瘦自然也力氣小。所以人我的家人經常說我有“手無縛雞之力”,而我卻不服:瘦了也好呀,輕快!這一缺點也為愛運動設下了基礎。
精瘦而靈活,愛運動,構成了一個酷酷的男孩,我一車涵宇。
猜猜我是誰作文2
我一身紅彤彤的,圓溜溜的,遠遠看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的,一顆一顆緊緊地挨在一起。
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我收集整理的猜猜我是誰優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜猜我是誰優秀作文1
我是一個喜歡安靜又愛看書的小男孩,個子高高的,眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的,印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。
我喜歡讀書,在學校里,大家都叫我“書呆子”。
有一次,我趁著媽媽做飯的工夫,一溜煙地跑到客廳拿了一本書,回到房間津津有味地看了起來,作業本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒,突然門把手開始轉動,我知道不好,肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我急中生智,把書扔到地上,用腳踩著,裝作正在寫作業的樣子。媽媽進來了,我心里忐忑不安,生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了,我暗暗松了一口氣,真是有驚無險啊。
我最擅長積累好詞好句。有一次,老師上了一次提問課,弄了各種類型的問題,我都能對答如流,同學們都非常羨慕我,我也非常得意。
怎么樣,聽了我的介紹,你們知道我是誰了嗎?
猜猜我是誰優秀作文2
瞧,他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛,有著一張出口成章的嘴,最有趣的,要數那奇怪的頭發了。
三年級猜猜我是誰的作文寫法如下:
我今年九歲了,1.3的個子,在南關小學三年級上學,我有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發光的大眼睛,我的臉蛋圓圓的,笑起來有一對深深的酒窩,露出了一個個參差不齊的小白牙,我說話快快的,像炒豆一樣,說上一個小時也沒問題,誰也比不過我。
我很膽小,有一次,媽媽帶我去玩,在院子里,我看到了一只毛毛蟲,我尖叫一聲,趕緊跑到一邊去,讓媽媽把它踩死,這時候,我的心終于平靜下來了。
我最喜歡看書了,每天放學,寫完作業,我都會看一會書。有一次,放學回家,我寫完作業,掏出一本故事書,津津有味地看起來,不知不覺,該吃飯了,媽媽叫我去吃飯,我說:“等我看完這頁再去?!?/p>
等我又看了10多頁后,媽媽不耐煩了,大喊:“快點吃飯來!”我只好走過去,不過走過去的時候,吃飯的時候,我左手拿著書,右手拿著筷子,一邊吃飯,一邊看書,把書一本都看完以后,我的飯才吃飽了,就這樣,我被媽媽批了好幾回。但是,由于我看書多,我的作文成績很棒。
我就是這樣一個膽小而學習好的小女孩,現在,你猜到我是誰了嗎?
寫作方法
1、確定中心,寫出深意。
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