寫識字比賽的作文？1.師:請你根據老師的提示,大聲地把你預備寫的這件事說一說,要連續不斷地說,說上兩分鐘,看看誰說得最認真。 2.生大聲自由地說。 3、生習作,師巡視指導。 五、總結 其實,你們剛才不斷地說上兩分鐘,已經是六七百字了,假如寫在文格紙上,要有兩頁多呢。那么，寫識字比賽的作文？一起來了解一下吧。
1. 有趣的游戲的作文怎么寫
今天，妹妹來我家做客。就這樣，我們開始了一個有趣的游戲—“成語大比拼”。
游戲規則：一個人說一個成語，說不出來的話，就要往臉上貼紙條。
第一回合，我們比的是一單元學過的成語。我有點兒小擔心，擔心我會輸掉，因為我這一單元掌握的不太好。游戲開始了，我先說了個：“傾盆大雨”，妹妹緊接著說了個“千篇一律”，就這樣，我們開始了激烈的“戰爭”。幾個回合下來，我就輸了，妹妹高高興興地給我臉上貼了個紙條。我帶著這該死的紙條，心想：我一定要報仇。
開始第二輪了，這回比的是學過的所有成語，而且，懲罰是把所有的紙條都貼在臉上。哈，我的小腦子里頓時涌進成千上萬個成語，它們都迫不及待的要從我的腦子里跳出來。這次我們大戰了“三百回合”，仍然打得不可開交，可是，當我拿出了我的殺手锏——心想事成時，妹妹終于啞口無聲了。我的報仇成功了，我勝利了，得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上，看見妹妹撅著嘴，嘟著臉，我更加得意了。
我的勝利，全部都是課外讀物的饋贈，我下定決心，一定要多讀書，積累更多的知識。
2. 寫一種游戲比賽的作文怎么寫
今天，我們舉行了一場別開生面的比賽 ——貼鼻子。
首先上場貼的是莊世龍，我們的老師給 他蒙上了眼睛，然后又扶著他就地轉了 三圈，就讓他開始貼鼻子了。
1. 四年級上冊語文園地一100字作文
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小溪里的積雪融化了，小溪歡快的奔向前方，正在給麥田補充營養呢！粉紅色的桃花展開它那美麗的花瓣，在炫耀自己呢！白色的梨花呀就更好玩了！看它害羞的樣子，真惹人喜愛。還有那聞名中外的兵馬俑，門前人山人海，車水馬龍，熱鬧極了。
夏天，石榴花開的滿山遍野，紅的象給夏天穿上紅色的衣裳， *** 辣的太陽照在大地，眨眼間傾盆大雨下了起來。來不及躲雨的人們一下子被淋成了落湯雞。雨停了，太陽出來了，天上也掛上了彩虹橋。炎熱的夏天一下子變的涼爽起來。
秋天的柿子象小燈籠一樣高高的掛在枝頭上。桃子、蘋果、梨，你擁我擠，正爭著向人們展示自己的果實。那紅紅的石榴也不落后，露出它那一排排晶瑩透亮的牙齒，正在讓人們看呢？
冬天，雪花飄落下來，地上的雪厚厚的，踩上去又松又軟，還發出聲音呢！好像在說：“歡迎你們來到冬天。”我們還可以堆雪人，滾雪球、打雪仗才
2. 小學上冊四年級語文園地一作文怎么寫
我在瀛海二小上學，我們的學?？擅利惲耍€是國家級綠色學校呢。
走進學校的大門，第一個迎接你的是一個小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員，這個大哥哥和大姐姐戴著紅領巾，向每一個過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。
導語：漢字，站著是一首首詩，躺著是一篇篇文。詩人填詞賦雅，歌以詠志;作家抒情詠志，揮斥方遒。下面由我為您整理出的關于漢字的作文9篇內容，一起來看看吧。
關于漢字的作文1
漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數千年，蘊藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。
漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎上創造的。
漢字正在飛速向國外推廣，現在，美國有了“孔子學院”，許多美國人，都到那里去學習中國的漢字。
漢字書法是一門獨特的藝術，只有漢字才能獨享“藝術”這個詞。漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，松也松不開。
漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個人伸長了腿在走路嗎？還有的是諧間字，有地方口音的人，有時會因諧音鬧笑話。
最有趣的要數錯別字，寫了錯別字，輕則一笑而過，嚴重時便會影響到人的前途，甚至會改寫歷史呢！
比如抗戰期間，曾商定雙方部隊在河南北部會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的日軍，可以擬定作戰命令時，馮玉祥的一名作戰參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”，結果貽誤了戰機，錯過了消滅日軍的大好時機。
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我幫大家整理的漢字英雄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字英雄作文1
牽手“漢字英雄”
自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評委。初賽第一關。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個字的同音字,我就先寫了“璇”字,又寫了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫滿了十三宮,進入了車輪大戰。再看看姐姐,她抽到了一個“作”字,姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時,姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發現新大陸一樣笑了,在最后一宮填上了一個秀氣的字——“左”字!姐姐也通關了。
車輪大戰開始了。進入第二關。題目是請寫一個關于糧食的字。我先開始。我先寫了一個“豆”字,大豆的豆。姐姐寫了一個“米”字。我接著寫了一個“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。
1. 漢字為主題 作文 500字
學期第14周，我們班舉行了一次綜合性學習，活動的主題是：遨游漢字王國。活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
經過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄！”
2. 有趣的漢字活動作文
今天，老師讓我們搜集有關漢字的字謎。
以上就是寫識字比賽的作文的全部內容，這次家中的“漢字聽寫大賽”,讓我明白了我識字量的多少,我心里想,我以后應該多看書,提高自己的識字量和閱讀能力,爭取把祖國的語言學好。 關于漢字的作文8 11月29日下午,宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行,來自外小東、北兩校區五年級9支代表隊27名學生進行了激烈角逐。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
