2017年高考作文題目？北京卷 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、文化發(fā)展、歷史傳承等現(xiàn)實(shí)議題，你可以選擇議論文，以“紐帶”為題，闡述人心與力量如何通過(guò)聯(lián)系緊密相聯(lián)，要求觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證合理。或者，展望2049年的共和國(guó)百年華誕，通過(guò)記敘文“共和國(guó)，我為你拍照”，描繪中華民族偉大復(fù)興的輝煌畫(huà)面，既要想象合理，又要敘述描寫(xiě)，展現(xiàn)宏圖或微景。那么，2017年高考作文題目？一起來(lái)了解一下吧。
2017年全國(guó)高考作文匯總
2017年高考已落幕，全國(guó)各省市的語(yǔ)文作文題目各具特色，以下是部分地區(qū)的作文要求：
北京卷
面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、文化發(fā)展、歷史傳承等現(xiàn)實(shí)議題，你可以選擇議論文，以“紐帶”為題，闡述人心與力量如何通過(guò)聯(lián)系緊密相聯(lián)，要求觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證合理。
或者，展望2049年的共和國(guó)百年華誕，通過(guò)記敘文“共和國(guó)，我為你拍照”，描繪中華民族偉大復(fù)興的輝煌畫(huà)面，既要想象合理，又要敘述描寫(xiě)，展現(xiàn)宏圖或微景。
山東卷
共享書(shū)店成為社會(huì)交流的場(chǎng)所，你可以以此為背景，講述不同人物在這里的閱讀體驗(yàn)，揭示其中蘊(yùn)含的社會(huì)觀察和個(gè)人感悟。
江蘇卷
材料中車(chē)的多樣性和象征意義，啟發(fā)你思考時(shí)代的變遷和人生哲理，寫(xiě)一篇涵蓋這些主題的文章。
上海卷
討論對(duì)生活預(yù)測(cè)的態(tài)度，表達(dá)你的個(gè)人見(jiàn)解，探討預(yù)測(cè)在生活中的作用和意義。
浙江卷
作家提出的三本書(shū)概念，是知識(shí)、經(jīng)歷和心靈的體現(xiàn)，你可對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，展現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)和認(rèn)知的理解。
高考作文是中學(xué)時(shí)期最為重要的寫(xiě)作之一，它不僅考察了學(xué)生的文字表達(dá)能力，更是考察了學(xué)生的思維深度和個(gè)人素養(yǎng)。不同年份的高考作文題目都是有著自己的特點(diǎn)和所要求的寫(xiě)作風(fēng)格。那么，還記得你高考那年的作文題目是什么嗎？你當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么呢？下面，就讓我們一起來(lái)回顧一下那些年高考作文題目。
一、2015年高考作文題目
2015年高考作文題目為《再讀紅樓夢(mèng)》。這道題目要求考生結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)《紅樓夢(mèng)》中人物形象和情節(jié)的理解，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，闡述自己的思考和感悟。這道題目要求考生除了要具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，還需要有較高的文化素養(yǎng)和審美情趣。
二、2016年高考作文題目
2016年高考作文題目為《人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青》。這是一句唐代詩(shī)人文天祥的名句，題目要求考生結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這句名言的理解和自己的個(gè)人感受。這道作文題目要求考生在文學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，展示自己的人生智慧和積累。
三、2017年高考作文題目
2017年高考作文題目為《你聰明嗎？》。這道作文題目要求考生以自身經(jīng)歷為素材，從聰明的不同層面進(jìn)行展開(kāi)，如學(xué)習(xí)、社交、情感、生活等方面。這道題目的特點(diǎn)在于注重考察考生的綜合素質(zhì)，通過(guò)聰明這一維度的考察，全方位地挖掘考生的潛力和實(shí)力。
今年高考作文題是什么題目如下：
全國(guó)甲卷的題目是人·技術(shù)·時(shí)間；全國(guó)乙卷的題目是一花獨(dú)放不是春；新課標(biāo)I卷的題目是故事的力量；新課標(biāo)II卷的題目是青少年自己的空間；北京卷為二選一“續(xù)航”和“亮相”；上海卷的題目是探索世界；天津卷的題目是使命與擔(dān)當(dāng)。
如何寫(xiě)好語(yǔ)文作文？
1、卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整
我們的語(yǔ)文老師在考試前，一直叮囑要字體工整，每次講評(píng)作文時(shí)，都首先強(qiáng)調(diào)要有好的卷面，所以我將卷面放在了第一位。如果你不是高三，那么每天一定要抽時(shí)間練字，在作文紙上抄一抄滿分作文;如果你已經(jīng)是準(zhǔn)高三生，那么就盡量在每次模擬時(shí)寫(xiě)好字。
2、仔細(xì)審題，確定立意
立意千萬(wàn)不能偏了，不然你寫(xiě)的再好，也得不了高分。考場(chǎng)上可以先看作文，做到心里有數(shù)。審題時(shí)一定要仔細(xì)，好好思考思考，不可浮躁緊張。如果一時(shí)想不起來(lái)，多看幾遍題目，看看是不是有提示。
3、擬一個(gè)漂亮、新穎的標(biāo)題
有了立意，就要開(kāi)始想題目。標(biāo)題要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，讓閱卷老師一眼就能夠知道你想寫(xiě)什么，或是貼合材料，不脫離材料。
首先，全國(guó)甲卷《人·技術(shù)·時(shí)間》這道題目相對(duì)比較抽象，需要考生有較高的思維能力和思考深度，需要考生具備較為廣泛的知識(shí)面和思考能力。
其次，全國(guó)乙卷《一花獨(dú)放不是春》這道題目相對(duì)比較難，需要考生有較高的文學(xué)鑒賞能力和審美能力，需要考生對(duì)于文學(xué)作品的理解和解讀能力較強(qiáng)。
再次，新課標(biāo)I卷《故事的力量》這道題目相對(duì)比較容易，需要考生具備較為基礎(chǔ)的寫(xiě)作能力和故事創(chuàng)作能力，需要考生能夠通過(guò)自己的生活和經(jīng)歷來(lái)創(chuàng)作出有意義的故事。
最后，新課標(biāo)II卷《青少年自己的空間》這道題目相對(duì)比較實(shí)際，需要考生有較高的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，需要考生對(duì)于社會(huì)問(wèn)題和青少年問(wèn)題有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
綜上所述，全國(guó)甲卷最難，需要考生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的題目進(jìn)行創(chuàng)作，最終達(dá)到高水平的寫(xiě)作表現(xiàn)。
全國(guó)甲卷
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
寫(xiě)作思路：
“時(shí)間”是這道寫(xiě)作試題材料的重要關(guān)鍵詞，時(shí)間的有限性、不可重復(fù)性，構(gòu)成了探索人生意義的基本前提。人與時(shí)間的關(guān)系是永恒的主題。如何安排時(shí)間、駕馭時(shí)間，是人類(lèi)自我意識(shí)的彰顯。生活中，對(duì)時(shí)間的計(jì)劃、安排與體驗(yàn)，就是時(shí)間觀念的具體表現(xiàn)；這是考生立意行文時(shí)感受與思考的起點(diǎn)，也是入手寫(xiě)作一個(gè)最直接的切入點(diǎn)。
“技術(shù)”，是材料里的另一個(gè)關(guān)鍵詞。在人與時(shí)間的關(guān)系中，“技術(shù)”是一個(gè)重要變量。怎樣通過(guò)技術(shù)更好地掌控時(shí)間？利用像編寫(xiě)計(jì)劃單、任務(wù)書(shū)、行程表等一些技術(shù)，我們得以更好地規(guī)劃日程、安排學(xué)習(xí)；利用工業(yè)革命誕生的一些技術(shù)，如機(jī)器生產(chǎn)、交通工具，我們得以擴(kuò)大交往范圍，拓寬時(shí)空界限；利用信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)，如智能手機(jī)、智能家居、智能物流等，我們得以讓經(jīng)歷的時(shí)間變得更有質(zhì)量。
材料中“時(shí)間的仆人”是個(gè)比喻，指在時(shí)間面前沒(méi)有了自我，本想掌控時(shí)間卻事與愿違，反倒被時(shí)間所左右，喪失掉自己的主體地位。
以上就是2017年高考作文題目的全部?jī)?nèi)容，當(dāng)然也可以擇取一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)故事、一段經(jīng)歷寫(xiě)記敘文；如有學(xué)生能寫(xiě)出富有想象力的科幻小品，也在立意的范圍之內(nèi)。這道作文題文字簡(jiǎn)潔，意蘊(yùn)豐富，給考生寫(xiě)作留下充分的思考空間。它不同于以前限制了寫(xiě)作指向的命題式作文，不同于給定了情境任務(wù)的寫(xiě)作，也不同于以往的材料式作文，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
