青少年責任作文？毫無疑問，責任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔，人生才會飽滿充實。小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責任；蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。不管我們肩上擔負的責任是什么，我們都應當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性，品性承擔責任，那么，青少年責任作文？一起來了解一下吧。
自古以來，無數文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中立足。孟子，這位古代的圣人，他看到戰火中流離失所的百姓，失去丈夫的妻子，他承擔起“仁”的責任，把照顧天下百姓當做自己的使命。盡管屢遭失敗，他仍然不忘擔當，他的勇氣和責任感必將隨儒家文化一同流傳后世。后輩們，向這位君子學習，勇于擔當，不忘責任！
在這個時代，我們幸運地享受著科技的發展和生活的改善。青少年是祖國的花朵，是未來的領導者。一個國家的基礎在于教育，而教育的基礎在于人才的培養，特別是青年人。青年人肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。這就要求年輕人充滿活力和動力。魯迅曾經說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時代的進步需要每個人都去推動，而時間會流逝留下的就是青年人，國家的發展就需要依靠青年人。正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動力，生存發展的力量，運用所學的知識去改造世界，為時代注入新的力量。解決與個人，社會相沖突矛盾的事物，青年也會遇到很多的問題，比如我也不例外。
隨著新時代的到來，我們中華民族的人文素養也在不斷提高。
新時代青年的責任與擔當作文
新時代青年的責任與擔當作文，老師要求寫作文是為了提高學生的創作水平，作文絕不只是單一的流水賬，作文的寫作風格可以有很多種，作文的寫作技法并不是讓人頭疼的，下面一起來學習新時代青年的責任與擔當作文。
新時代青年的責任與擔當作文1
古往今來，無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。圣人，圣人，當車輪卷起滾滾濃煙時。當你和弟子們黯然走出齊都時。人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。
你看見戰火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。而他們只看見了自己的霸業與天下。老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔當，您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!后輩，敬仰!君子，君子當土木堡傳來兵敗的號角時。當天子被野蠻的民族擄走時。當京師亂成一團，百姓驚慌時。
你站了出來，在那些大高面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調動的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。
十五歲我多了一份責任作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我幫大家整理的十五歲我多了一份責任作文，歡迎閱讀與收藏。
十五歲我多了一份責任作文1
十五歲。是一個特殊的年齡。在這個人生階段中，我將肩負著一份重大的責任。
小學時，有多少次，我從睡夢中驚醒。那夢中是無窮無盡的煩惱，積堆成山的作業，所剩無幾的時間。那就是我想象中的十五歲，也就是我的初三生活，那時我面臨著中考。
十五歲是花一般的青春年華，當我背起行囊時，我卻迷失了方向，正當我不知所措在原地踏步時，這份責任指明了我前進的方向——前進，堅持下去！當我大步地邁向未來時，這份包含著父母對我的深切期望，老師對我們的美好祝愿的責任也就越來越重。
中學時代是我們人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，這句話并不是某個偉人說的，但我仍然把它當做真理，當作鼓舞我前進的動力，因為這句話，我明白了我應該怎樣做。
十五歲，是花一般的青春年華，在這個歲月里，我要努力獲取知識，堅持，努力下，讓這朵生命之花開得更加璀璨。
我要在這一路上撒下成功的種子，讓這些種子在我到達終點時全部盛開，我要從現在做起，上課認真聽講，積極發表見解，養成閱讀習慣，每天堅持鍛煉提高自己的寫作水平。
十五歲我多了一份責任作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我幫大家整理的十五歲我多了一份責任作文，歡迎閱讀與收藏。
十五歲我多了一份責任作文1
十五歲。是一個特殊的年齡。在這個人生階段中，我將肩負著一份重大的責任。
小學時，有多少次，我從睡夢中驚醒。那夢中是無窮無盡的煩惱，積堆成山的作業，所剩無幾的時間。那就是我想象中的十五歲，也就是我的初三生活，那時我面臨著中考。
十五歲是花一般的青春年華，當我背起行囊時，我卻迷失了方向，正當我不知所措在原地踏步時，這份責任指明了我前進的方向——前進，堅持下去！當我大步地邁向未來時，這份包含著父母對我的深切期望，老師對我們的美好祝愿的責任也就越來越重。
中學時代是我們人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，這句話并不是某個偉人說的，但我仍然把它當做真理，當作鼓舞我前進的動力，因為這句話，我明白了我應該怎樣做。
十五歲，是花一般的青春年華，在這個歲月里，我要努力獲取知識，堅持，努力下，讓這朵生命之花開得更加璀璨。
我要在這一路上撒下成功的種子，讓這些種子在我到達終點時全部盛開，我要從現在做起，上課認真聽講，積極發表見解，養成閱讀習慣，每天堅持鍛煉提高自己的寫作水平。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是我幫大家整理的新時代新青年的責任與擔當作文，希望對大家有所幫助。
新時代新青年的責任與擔當作文1
新時代的號角已經吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當的新時代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人?是國家的志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到“捐軀赴國難”的決心與勇氣?當讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他“視死忽如歸”的豪情壯志?當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”!新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應勇擔民族重任，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國!這也是“五四精神”核心所在。
以上就是青少年責任作文的全部內容，第一:要有學好知識的責任和擔當,學軍的青年尤其如此,這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學知識,還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔當時代的神圣使命,你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
