雙人跳繩作文？我們先來看看“跳大繩”吧，瞧，曹杰身輕如燕地跳過去了，再看看吳徐威就大不一樣了，他像一只膽怯的小老鼠，灰溜溜地從甩繩人的手底下鉆過去了。我最喜歡的就要數“花樣跳繩”了。看，排在最左面的曹杰和張梓宇可有趣了。他們跳的花樣是“雙人跳”。我們在為他們唱著兒歌：“叮鈴鈴，上課了，那么，雙人跳繩作文？一起來了解一下吧。
1. 和我同學一起玩跳繩的作文297字
今天下午第二節課，老師讓我們到操場學習跳長繩。
我們班上大部分同學都會跳，可是還有十幾個同學不會。于是我們分成兩個組，會跳的同學一組，不會跳的同學一組。雖說會跳的同學在一組，但是許多同學都不能完全跟上，跳繩時顯得非常雜亂。
繩“啪、啪”地拍打著地面，經過一輪又一輪的“跑進”、“跳起”、“跑出”，同學們都有了明顯的進步。
能夠跟上的同學越來越多，會跳的同學也越來越多。并且會跳的同學越來越快，在他們的帶動下，不會跳的同學也都會跳了。同學們越跳越起勁，都高興地吶喊。
兩個組的同學逐漸融為一組，節奏也明顯加快了。不到兩分鐘，我們就跳完了一輪。操場上出現了一道別致的風景，同學們首尾相連，不斷地“畫”著“8”字，校園一角充滿了歡聲笑語。
過了不久，全班同學都學會了，大家就男女分開，做出自己想要的造型，用自己喜歡的方式跳：雙人同跳、交叉跳……
時間過得過得真快，下課 *** 響了，我們戀戀不舍地回到教室，意猶未盡地談論著剛才的趣事。
2. 關于寫我的同學借跳繩的作文
下午，同學們都來到了操場，因為今天下午就是我們全班準備已久的跳繩比賽，每個班級的學生都在指定的位置上坐了下來.我環顧了一下四周，低年
級的學生們都精力充沛，許多人都拿著自己親手制作的五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌，那些人一定就是吶喊助威的拉拉隊了；有的則在做賽前的準備活動；而那些
無所事事的同學，有的是在和朋友討論輸贏；有的則自己一個人靜靜的坐著，也許是在為自己的班集體默默祈禱吧！
即將上場的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試.看！我們班的選手個個斗志昂揚.他們都在認真地做著準備，等待著場上與其他班的同學一決高下.
只
聽黎老師大聲一喊：預備——開始！第一個同學唐悅就像離弦的劍一般往繩子里沖，為班級開了一個好頭，后面的同學和甩繩的同學也配合得很默契.正在我松了一
口氣，心想：我們班保準能奪冠了.可我突然聽見別人喊道：“啊，有人死繩了！”我的心又糾了起來，雖然我看不清是誰“死”了
我也不關心是誰，我只希望后面的同學能及時補救，不要再在“死繩”這個問題上浪費時間，同學們也很聰明，立馬恢復狀態，又回到了最好的狀態了.
一
聲哨聲響起，比賽結束了.只看見我們班的同學們歡呼著跑了過來，一個個面帶微笑，一問才知道：我們班跳了581個，比訓練時增加了許多.我開心極了，可
是，又一個不好的消息跑進了我的耳朵：我們班還是沒有比贏二班.聽到這個消息時，我的心一下子從天上掉到了地下，陳老師還在安慰我們：“我們的成績可是全
校第二，這可是一個很不錯的成績了，要知道去年的六年級學生進區里比賽的隊伍跳的繩的次數還沒上600個呢.”雖然這個安慰良藥還是起到了一點作用，卻還
是不能填補我心里的失敗空缺.
這次比賽，雖然沒有得到“全校第一”這個榮譽，但在我們的心中：六.三班永遠第一！
3. 和朋友跳繩 作文
我喜歡跳繩，每天課間活動和放學后，我都和幾個伙伴們玩跳繩。
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我幫大家整理的跳繩優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩優秀作文1
在一個炎熱的下午，一場激烈的跳繩比賽在我們學校舉行了。
同學們為了取得好成績，都把全部的力氣集中在下午。要跳到項目有單搖、雙搖、編花和一帶一。
比賽終于開始了，我報了雙搖，可是雙搖我現在還不太會，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對旁邊的李妍說：“哎，咱倆雙搖都不太會，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的臉啊！”李妍卻笑了笑，說：“可不能這么說，只要咱們努力，老師不會說我們的。”李妍還沒說完話，學校大喇叭里點到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準備參加比賽。我和李妍站到了我們該站點地方，開始跳，時間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們在這么短的時間里跳雙搖，別說我們了，就是他也跳不了幾個。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個世界上只有我和我的繩子，只聽一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來。
所有的同學都停了下來，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個接一個地跑回了自己的班，在快到班的時候，興奮的對班主任老師大喊：“老師，我跳了15個，我跳了15個……”我和李妍高興地跳來跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會兒還要上體育課呢。
上個星期，我們舉行了一場跳繩比賽，比賽的項目有：“跳大繩”、“花樣跳繩”和“跳短繩”。
大家正在熱火朝天的參加比賽呢！我們先來看看“跳大繩”吧，瞧，曹杰身輕如燕地跳過去了，再看看吳徐威就大不一樣了，他像一只膽怯的小老鼠，灰溜溜地從甩繩人的手底下鉆過去了。
我最喜歡的就要數“花樣跳繩”了。看，排在最左面的曹杰和張梓宇可有趣了。他們跳的花樣是“雙人跳”。我們在為他們唱著兒歌：“叮鈴鈴，上課了，有位同學遲到了……”。“哈哈！”大家笑了，原來是張梓宇沒有喊“報告！”就跳了進去，真是一個沒有禮貌的“學生”。張梓宇毫不氣餒，一次又一次地嘗試著，最后終于“禮貌”地跳進了曹杰甩的繩子里。我屏住了呼吸，怕他們有一點差錯。“好！成功！”過老師一聲令下，我懸著的心終于平靜了下來。
下面的“跳短繩”也不錯。第一場是曹杰對戰張梓宇，他們在跳繩方面不相上下，今天他們要比一比。開始時，張梓宇一口氣跳了30多個，而曹杰呢，卻在一旁不慌不忙地跳著。快結束了，曹杰依舊保持著哪個速度，而張梓宇呢？早就氣喘吁吁了，累得差點一屁股坐在地上。見此情景，我哈哈大笑起來。最后以曹杰勝張梓宇負結束了。
如下：
星期天，小花寫完作業想跳繩。她拿出跳繩想：該邀請誰來我家和我一起跳繩呢?她就給全班同學都打了電話，只有兩個寫完作業的，一個是小剛，一個是小美。小花知道他們都是跳繩高手，就邀請他們兩個來跳繩。
他們兩個到了之后，小花說：“我們一起玩跳繩吧。”他們說：“好。”小花拿出她的跳繩，他們開始跳繩。不久，小花的爸爸媽媽回到家里，看到家里有小朋友在跳繩的時候，爸爸就說：“你們來比賽吧，我來當裁判。”
比賽開始了，媽媽在一旁當觀眾，他們來了一場比賽。小花第一個跳，小剛第二個跳，小美第三個跳。最后，小花第一名，小美第二，小剛第三。
今天他們很開心!
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的跳繩比賽作文，希望對大家有所幫助。
跳繩比賽作文1
今天下午，陽光明媚、萬里無云，學校舉行了跳繩比賽。
比賽開始了，首先出場的是六年級的哥哥姐姐，只見他們自信滿滿地走進了賽場。站在指定的賽區做好準備。只聽裁判哨聲一響，哥哥姐姐們就迅速的甩起繩來，那繩子快得我根本看不見跳繩的影子，只聽見耳邊傳來跳繩鞭打到地上“啪啪”聲，邊上的老師、同學的喝彩聲此起彼伏，真的是太棒了。
終于輪到我們了，我此刻的心情又緊張又期待。緊張的是：擔心自己發揮失常，給班級丟臉，那我就愧對同學們給我取的“跳繩無敵手”這個稱號了，也無顏面對大家。期待的是：為這次比賽，我做了充分的準備。每天堅持跳訓練，從不間斷，早盼望這一天，好為班級爭光。當裁判報到我的參賽號碼時，我深吸一口氣，握緊拳頭，暗暗地對自己說：我行，我一定行的！然后精神抖擻地走上賽場。哨聲吹響時，我踮起腳尖，拿出看家本領飛快地甩動跳繩。手中的跳繩仿佛有靈性似的，又快又輕巧地從我頭上躍過，又輕輕地落到地面，一點也沒勾到腳尖，我越跳越有信心。
以上就是雙人跳繩作文的全部內容，5. 《我與跳繩》作文700字,要求詳細寫一件事,本人是男的,幾歲的 全是跳繩比賽的,也符合你的要求了,通過跳繩,獲得一種XX的精神或鼓舞“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”經過幾個月的歷練,付出許多汗水后,我們終于收獲使人滿意的跳繩考試成績,收獲了中學生活的“第一桶金”。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
