勞動的意義作文？“勞動是在幫助別人的前提上完成的,你看,大腦在運(yùn)動,它是在運(yùn)轉(zhuǎn),在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力,這才是勞動,每一件事都不缺乏別人的勞動。” 現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí),這是我為夢想拼搏的精神在努力。那么，勞動的意義作文？一起來了解一下吧。
勞動之美
勞動，這一既熟悉又陌生的詞匯，貫穿了人類歷史的長河，成為推動社會進(jìn)步的不竭動力。熟悉，是因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都在享受著勞動帶來的果實(shí)；陌生，則是因?yàn)樵S多人并未真正領(lǐng)悟勞動的真諦和重要性。
勞動是一種狀態(tài)，一種不懈追求的過程。它不分職業(yè)，不論身份，無論是工人在機(jī)床前的精準(zhǔn)操作，農(nóng)民在烈日下的辛勤耕耘，戰(zhàn)士在邊疆的堅(jiān)守巡邏，還是老師在講臺上的諄諄教誨，學(xué)生在書桌前的挑燈夜讀，這些都是勞動的體現(xiàn)。勞動如同春風(fēng)，吹拂著生活的每一個(gè)角落；如同流水，滋養(yǎng)著社會的肌體；如同陽光，照耀著人們健康的靈魂。在勞動中，人們心無旁騖，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，享受著勞動帶來的愉悅和成就感。
勞動最忌懶惰。懶惰是勞動的敵人，它讓人失去前進(jìn)的動力，陷入消極的泥潭。一個(gè)游手好閑的學(xué)生，難以在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績；一個(gè)照讀教參無心備課的教師，無法培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的學(xué)生；一個(gè)滿足工資不思進(jìn)取的工人，難以在技術(shù)上有所突破；一個(gè)只為糊口不為豐收的農(nóng)民，無法收獲豐收的喜悅。只有摒棄懶惰，積極投身于勞動之中，才能真正領(lǐng)悟勞動的真諦，享受勞動帶來的快樂。
1. 五一勞動節(jié)，我沒有選擇去逛街，而是學(xué)會了包粉果。外婆教我如何和粉、拌餡兒、搟皮、包粉果，我學(xué)會了搟皮，并親手包出了漂亮的粉果。這個(gè)勞動節(jié)過得非常有意義，我不僅學(xué)會了做粉果，還懂得了做好一件事情需要耐心和堅(jiān)持。
2. 勞動節(jié)，我并沒有選擇出去游玩，而是和全家人一起進(jìn)行了一次大掃除。我擦桌子、擦玻璃，雖然累得大汗淋漓，但心里卻甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)特別有意義的勞動節(jié)。
3. 五一勞動節(jié)，我和朋友們一起去了常州游玩。雖然黃雯嬌沒有來，但我們五個(gè)人一起度過了愉快的時(shí)光。這個(gè)勞動節(jié)，我不僅玩得開心，還學(xué)會了獨(dú)立和適應(yīng)。
4. 國慶節(jié)，街上熱鬧非凡，車輛和人潮絡(luò)繹不絕。我和家人一起守候在電視機(jī)前，觀看國慶典禮。這個(gè)國慶節(jié)，我感受到了祖國的繁榮和強(qiáng)大，為祖國的生日感到自豪。
5. 勞動節(jié)，我和家人一起去了外婆家。我們欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了美味的粉果，度過了一個(gè)愉快而有意義的勞動節(jié)。
6. 勞動節(jié)，我和家人一起去了公園和商場。雖然我們沒有進(jìn)行體力勞動，但我們在交流和互動中付出了時(shí)間和精力，這也是一種勞動。
7. 勞動節(jié)，我和家人一起去了親戚家。我們拜訪了雙方的父母，親戚們一起聚餐、聊天，度過了一個(gè)愉快而有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文1
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動，所有的學(xué)生都行動起來，我們班也不例外。
看，有同學(xué)拿著掃帚彎著腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細(xì)，不放過任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧，那有同學(xué)在拖地！他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字，不過只有他們自己知道寫的是什么。又見擦窗小隊(duì)，有條不紊的擦拭著玻璃，先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍，在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺上擦著頂部，老師看見了連連喊著“快下來！快下來！”熱鬧極了。
我呢，和其他同學(xué)整理桌子，力求做到最完美。一開始桌子七零八亂，經(jīng)過我們的耐心整理，像筆直的樹干，讓人看了直夸。
突然有同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒有擦黑板，這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了，爭先恐后搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個(gè)。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。
進(jìn)入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的教室十分整潔，陽光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學(xué)們看著陽光下干凈的教室，開心的笑了。
勞動是最光榮的，通過自己的雙手勞動得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動的意義吧。
勞動的意義優(yōu)秀作文800字1
著名的教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”我們每天都在勞動，可勞動真的有那么大的魔力，給我們的生活帶來翻天覆地的變化嗎？直到那次回鄉(xiāng)踏青，我才真正理解了這句話的含義。
每隔一段時(shí)間，全家都要到深山的鄉(xiāng)下走走，媽媽告訴我這次去老家和以前會有些不同，我聽得入神又有些半信半疑。車子在蜿蜒無盡的小路上顛簸著，但我的心早就飛進(jìn)了大山。
一進(jìn)山口，站在山崗上就望見群山腳下新建了一座白墻紅瓦的四合院，以前的土墻屋早已不見蹤影，路旁和山溝里種滿了樹木，對面山腳邊種滿了南瓜、花生和一些蔬菜。我還記得，原來那幢老房子只剩下斷壁殘?jiān)r(nóng)田荒廢在那里，山溝里布滿了荊棘，雜草叢生，真像個(gè)原始森林。而現(xiàn)在這里綠意盎然，生機(jī)勃勃，農(nóng)田和屋舍被打理得井井有條，讓人忍不住感嘆：“這里的變化真大呀！”
山林間傳來了大人們的談笑聲，原來是舅爺爺們和姨奶奶們在種小樹苗，他們有的背著樹苗，有的提著水桶，還有的拿著鐵鍬。只見他們挖出一個(gè)個(gè)大坑，把樹木一棵棵栽進(jìn)坑里扶穩(wěn)、埋好泥土，最后給樹苗澆水，讓它們痛快地喝個(gè)飽。幾個(gè)小時(shí)過后，小樹苗像士兵一樣，整齊地排列在山澗中的荒地里。
勞動最光榮
勞動，是創(chuàng)造美好生活的源泉，正如那句歌詞所唱：“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。”以下是一篇以“勞動最光榮”為主題的小學(xué)優(yōu)秀作文示例：
一、勞動的意義
勞動，不僅僅是為了生存，更是一種對生活的熱愛和追求。它讓我們學(xué)會付出，學(xué)會珍惜，更讓我們在汗水中收獲成長的喜悅。在勞動中，我們不僅能夠創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富，還能夠塑造自己的精神世界，讓我們變得更加堅(jiān)韌和樂觀。
二、勞動的經(jīng)歷
記得那個(gè)清晨，太陽剛剛露出笑臉，我便踏上了通往農(nóng)田的小路。小路在陽光下熠熠生輝，仿佛預(yù)示著一天的忙碌與收獲。到達(dá)目的地——紅楓地時(shí)，我被眼前的景象震撼了：紅楓樹密密麻麻，遮天蔽日，但雜亂無章。外婆告訴我，這些樹需要修剪，才能讓它們更好地生長。
在外婆的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何修剪紅楓樹。看似簡單的修剪工作，實(shí)則需要精確的判斷和果斷的手法。我學(xué)著外婆的樣子，小心翼翼地保留芽點(diǎn)，果斷地剪切枝干。雖然過程中汗水如雨下，頭發(fā)和衣服都被枯葉包裹，但當(dāng)我看到修剪后的紅楓樹變得更加整齊、圓潤時(shí)，內(nèi)心的成就感油然而生。
三、勞動的感悟
勞動的過程雖然辛苦，但它帶給我的卻是無盡的快樂和滿足。
以上就是勞動的意義作文的全部內(nèi)容，勞動的意義初三作文篇1 我覺得勞動是光榮的,因?yàn)橛袆趧硬庞惺斋@。在我們國家,五月一日是勞動節(jié),會放假3天。 李大釗曾經(jīng)說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。”的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財(cái)富。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
