以第三人稱寫的作文？8月8日，全民健身日，平頂山市組織了快樂跑活動，我和媽媽也參與其中。清晨，我們換上大山外語學校提供的運動T恤，乘坐公交車前往光明路與建設路交匯處的街心花園。當我們抵達時，現場已經聚集了大量等待參賽的人群，我和媽媽加入了大山外語學校的隊伍中。隨著隊伍的逐漸延長，現場人潮涌動，街心公園周邊變成了人山人海的景象，那么，以第三人稱寫的作文？一起來了解一下吧。
8月8日，全民健身日，平頂山市組織了快樂跑活動，我和媽媽也參與其中。清晨，我們換上大山外語學校提供的運動T恤，乘坐公交車前往光明路與建設路交匯處的街心花園。當我們抵達時，現場已經聚集了大量等待參賽的人群，我和媽媽加入了大山外語學校的隊伍中。
隨著隊伍的逐漸延長，現場人潮涌動，街心公園周邊變成了人山人海的景象，充滿了歡聲笑語。每個人的臉上都洋溢著期待，大家都滿懷激動的心情，等待著比賽開始。這一天，交通警察叔叔特別為我們開辟了一條健康跑專道，寬闊的馬路上車輛行人稀少，交警叔叔們三步一哨、五步一崗，為我們的跑步活動提供了良好的安全保障。
在全民健身日的這一天，我和媽媽積極參與了這場健康跑活動。通過這次活動，我們不僅鍛煉了身體，也感受到了運動帶來的快樂。我們堅信，堅持體育鍛煉能夠提升我們的身體素質，增強抵御疾病的抵抗力，為我們的健康生活增添更多的活力。這次活動不僅是一次簡單的跑步，更是我們對健康生活的追求與熱愛。
在跑步的過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。大山外語學校的同學們相互鼓勵，彼此支持，共同完成比賽。這種積極向上的氛圍不僅讓比賽更加有趣，也增強了我們的凝聚力。通過這次活動，我更加堅定了要保持健康生活方式的決心，同時也學會了如何在團隊中發揮自己的作用。
以第三人稱寫自己勤奮好學的作文400字
《勤奮學習的我》
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學的我。
關于勤奮學習的作文1500以第三人稱
不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。
許多人都喜歡長江和黃河的磅礴氣勢，許多畫家努力描繪它們的壯麗景象。然而，我卻獨愛家鄉的河。雖只是贛江的一條小支流，卻養育著故鄉的兒女，撫河便是我們心中的母親河。
清晨，太陽尚未升起，河面略顯涼意。微風吹拂，河水輕輕蕩漾，偶爾可見幾條漁船撒網捕魚。岸邊的柳樹垂下枝條，如少女梳理秀發。老人們在河岸邊的花園里鍛煉身體，有的跑步，有的做操，還有的舞劍。
不久，太陽露出半邊臉，像害羞的小姑娘。隨著時間推移，太陽完全升起，河兩岸變得熱鬧起來。陽光在水面跳躍，撫河也變得熱烈。河面上激蕩跳躍的光輝映照著兩岸峭壁，整個河面波光粼粼。
中午時分，陽光在水面上閃爍，撫河顯得更加熱烈。河面上偶爾可見幾個婦女在河邊洗衣服，她們互相嬉戲，似乎忘記了勞累。
下午，太陽還未落山。兩岸峭壁的倒影匯聚于河心，河面只剩一條線發光。一些人拿著魚竿，悠閑地坐在河邊釣魚。他們坐在河畔，不敢出聲，生怕嚇跑魚。撫河平靜而輕緩地流淌，猶如一條明亮的帶子。
夜幕降臨，岸邊和橋上的燈光接連亮起。河面倒映著五彩繽紛的燈火，格外美麗。一些大人在河邊唱歌跳舞，而一些老爺爺則拉著二胡，周圍坐著幾位聽眾，他們都陶醉其中，不愿打擾。
家鄉的撫河不僅美麗，還使撫州人民自在地生活。
Lynn一般在早上六點半起床，在七點準時前往學校。她的課程持續到下午五點，然后她會回家。晚飯后，大約七點鐘，她開始做作業。接著，她會和家人一起觀看電視節目。最后，她在晚上九點半之前上床休息。這就是Lynn的一天。
每天早晨，Lynn會準備一份健康的早餐，然后洗漱完畢后離開家。她乘坐公交車上學，沿途欣賞城市的風景。到了學校，她會先去教室領取課程資料，然后加入同學一起進行早讀。上午的課程結束后，她會利用課間時間與同學交流學習心得。午餐后，她回到教室，繼續學習。下午的課程結束后，她會和其他同學一起參加課外活動，如體育運動或社團活動。傍晚時分，她帶著滿滿的收獲回家。
回家后，Lynn與家人一起享用晚餐，餐后她會與家人聊聊天，分享在學校發生的趣事。晚飯后，她開始做作業，遇到難題時，她會向同學或老師求助。完成作業后，她會看會兒書或者聽聽音樂。九點半，她關掉所有電器，準備睡覺。在睡前，她會閱讀一些勵志書籍或聽些輕音樂，幫助自己放松心情。晚上十點，她準時熄燈，進入甜美的夢鄉。
Lynn熱愛學習，她堅信通過努力可以實現自己的夢想。她希望未來能夠成為一名優秀的教師，為孩子們播撒知識的種子。她期待每天都能充實而有意義，讓每一天都充滿希望和活力。
Lynn usually get up at 6:30 in the morning and go to school at 7:00. She finishes her classes at 5 o'clock in the afternoon.Then she will go home. After supper she begins to do homework at about 7 o'clock. Then she will watch TV with her family. Finally she go to bed at 9:30. This is one day of Lynn.
【自己寫的~樓主參考下~希望對你有幫助~】
以上就是以第三人稱寫的作文的全部內容，下午，太陽還未落山。兩岸峭壁的倒影匯聚于河心，河面只剩一條線發光。一些人拿著魚竿，悠閑地坐在河邊釣魚。他們坐在河畔，不敢出聲，生怕嚇跑魚。撫河平靜而輕緩地流淌，猶如一條明亮的帶子。夜幕降臨，岸邊和橋上的燈光接連亮起。河面倒映著五彩繽紛的燈火，格外美麗。一些大人在河邊唱歌跳舞，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
