可愛的大象作文填空？篇一：可愛的大象 我最喜歡笨重的大象，它笨重的身體像一堵墻，大大的耳朵像兩把大扇子，長長的鼻子像一只靈巧的手，鋒利的牙齒像兩把利劍，粗粗的腿像四根柱子，短短的尾巴像一可愛的大象根小辮子。大象多可愛呀!動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物。篇二：可愛的大象 一天，我和媽媽一起去動物園，那么，可愛的大象作文填空？一起來了解一下吧。
我最喜歡笨重的大象，它笨重的身體像一堵墻，大大的耳朵像兩把大扇子，長長的鼻子像一只靈巧的手，下面是作文欄目我為您精心我的可愛的大象作文，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
篇一：可愛的大象
我最喜歡笨重的大象，它笨重的身體像一堵墻，大大的耳朵像兩把大扇子，長長的鼻子像一只靈巧的手，鋒利的牙齒像兩把利劍，粗粗的腿像四根柱子，短短的尾巴像一可愛的大象根小辮子。大象多可愛呀!
動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物。
篇二：可愛的大象
一天，我和媽媽一起去動物園，看見了一只大象和一只小象，它們的樣子十分可愛。
有大大的耳朵，長長的鼻子，鼻子的旁邊有倆個大大的象角，還給大象放了一大盆水，剛好大象那長長的鼻子，吸了水，然后往身上噴，我終于明白大象是這樣洗澡的，而且，這只大象和小象十分可愛。
篇三：可愛的大象
大家好，我是大象。告訴你們哦，我的本領(lǐng)可大了，我可以為人們搬運(yùn)東西。我跟你說哦，我的鼻子可重要了，如果沒有鼻子，那我就不能把食物送入嘴里，還不能用鼻子洗澡。
我有兩只像扇子的大耳朵。
我們大象性格溫順，人們都很愛我們，小朋友你覺得我可愛不?
篇四：可愛的大象
今天，我電視上看到了大象。 有一群捕獵人，騎著家象去追野象，捕獵人先用繩子把野象的腳套起來，然后等野象跑得筋疲力盡的時候，把它捕獲了，帶回家訓(xùn)練，訓(xùn)練成家象。
描寫大象的小學(xué)生作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家收集的描寫大象的小學(xué)生作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫大象的小學(xué)生作文1今天上午天氣可好啦！天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，太陽一臉燦爛。我和外公、外婆、舅舅、舅媽，還有表姐陳玢、表弟陳諾一去“九峯動物園”觀看大象表演。
我們興高采烈地來到動物園里高大的“大象館”。真好大象表演開始，伴隨著歡樂的樂曲聲，馴獸員穿著華麗的服裝坐在大象身上出場了，在人羣中我們不約而同鼓起了掌！
大象真大，身子簡直是一堵高大的墻，長長的鼻子像救火用的水管，兩個耳朵像兩把巨型扇子。
第一個節(jié)目是，馴獸員腳踏在象的鼻子上，而將頭伸進(jìn)大象的嘴中，讓在場的人看得目瞪口呆。然后，在大家的掌聲中，馴獸員輕快地跳下地。
第二個節(jié)目是，大象走獨(dú)木橋。我想，我們?nèi)俗擢?dú)木橋都不容易，何況笨重的大象呢？而大象“重”而不“笨”，你看，它邁著穩(wěn)重的步子，一步一步地從獨(dú)木橋上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^去。
第三個節(jié)目最有意思，是大象踢球，大象一腳把球踢得無影無蹤，大家看得哈哈大笑。
可愛的大象
一天，森林里的兩只小松鼠掉進(jìn)了小河里。它們直喊救命。
小猴子第一個趕到，安慰它們別害怕，小兔子也趕來幫小猴想辦法，小花貓趕來幫助他倆用安慰的方法讓兩只小松鼠別著急，小胖豬也趕來了，它們四個一起想辦法，也沒有想出最好的辦法，眼看小松就鼠要不行了，它們卻只能干著急。
這時，大象聞訊趕到了，看到了這些，說：“現(xiàn)在我們只有齊心協(xié)力才能救小松鼠了！”大象又說：“我有一個好辦法，那就是拿一根竹竿，把它放進(jìn)水里，好讓小松鼠抓著竹竿上來！”聽完了以后，小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。
于是，它們找來竹竿，把它放進(jìn)水里，然后讓小松鼠自己抓住竹竿，它們五個一起拉，終于把小松救了上來。
小松鼠得救了，它倆一起謝謝它們五個。大象最開心，因?yàn)樗米约旱闹腔劬攘藘芍恍∷墒蟆Ｔ陉柟庀拢笙蠓路鸶涌蓯哿恕拇耍『镒印⑿⊥米印⑿』ㄘ垺⑿∨重i和小松鼠，以及森林里所有的小動物見到大象以后，都叫它“可愛的大象。”
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的關(guān)于大象的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于大象的作文1
大象是個愛幫助動物的小哥哥。一天，大象在森林中散步，忽然看見地上有一只小鳥，又聽見不遠(yuǎn)處鳥媽媽嘰嘰直叫，一會兒跳到這棵樹，一會兒跳到那棵樹。大象連忙喊到：“鳥媽媽，快來！快來！小鳥在這兒哪！”鳥媽媽聽到大象的聲音急忙從遠(yuǎn)處俯沖下來，小鳥看見媽媽來了，開心地扇著翅膀，不停地說：“媽媽，我在這兒！”“謝謝你！大象。”鳥媽媽摟者孩子高興地回家了。
大象繼續(xù)往前走，路上又碰上了小狗，小狗對大象說：“大象，你能把我托到你的背上看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景嗎？”“可以。”大象說著用它的長鼻子托起小狗，把它放到了自己背上，小狗可感謝大象了。
就這樣，大象因?yàn)閻蹘椭耍运呐笥言絹碓蕉啵蠹叶颊f：“森林里有一只愛助人為樂的大象，它是我們的好朋友。”
關(guān)于大象的作文2
上一次比賽，大象輸了。它不服，要求再戰(zhàn)。它請了熊貓做裁判，也說好了對手是小螞蟻。比賽的內(nèi)容是跳遠(yuǎn)，比賽時間是今天下午，熊貓答應(yīng)了大象的請求。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的大象的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大象的作文1
在大象天堂，有一群可愛的大象。有一天，大象爸爸去上班，大象媽媽帶著她的孩子在草地上玩耍。
胖乎乎的小象妹妹“小花園球”在草地上快樂地打滾。“小淘氣”戴著媽媽的眼鏡，像個學(xué)識淵博的“小醫(yī)生”。安靜的大象姐姐“金進(jìn)”正在欣賞美麗的花朵。“小可愛”爬到媽媽背上撒嬌。哥哥看到了，她對“小可愛”說，“別鬧了，小哥哥，我媽會累死的！下來，哥哥陪你玩。”聰明的“杰里”正在刻苦練習(xí)作弊。“小飛象”想像鳥兒一樣在空中自由飛翔，卻飛不高……母象滿意地看著這些可愛的孩子。
大象的作文2
一雙小眼睛，巨大的身軀和長長的鼻子組成了“大象”，土地的主人。
大象是深灰色的，耳朵像扇子一樣大，不時拍打。大象的兩顆牙齒像白矛，是大象戰(zhàn)斗的有力武器。他們還有一雙讓人感覺像睡著了的小眼睛，一直眨著。最值得一提的是它的長鼻子，可以從高高的樹上摘果子吃，可以吸水，可以在身上洗。
雖然大象很大，但它移動不快。像一個沉重的坦克，它總是邁著沉重的步伐一步一步地移動。
以上就是可愛的大象作文填空的全部內(nèi)容，【篇一：可愛的大象】 在一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去動物園，一路上我興高采烈，在數(shù)不清的活潑可愛的動物里，我最喜歡的就要數(shù)大象了。它的樣子很奇怪，月牙似的長牙，扇子般的耳朵，柱子一樣的大腿，胖胖的身子好像一堵墻。不過，最特別的還是要數(shù)它的鼻子了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
