2017高考作文下水作文？第一天，教練先是叫我套著救生圈，和水“親近”一下。望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厲害，腳也在發抖。在教練鼓勵的目光下，我只好硬著頭皮下水了。一到水中，只覺得渾身清涼，怕水的恐懼感不知不覺地跑到九霄云外去了，我開心地用手拍著水。過了一會兒，教練開始教我怎樣換氣：就是把頭埋入水中像小魚一樣吐泡泡，那么，2017高考作文下水作文？一起來了解一下吧。
【 #高考#導語】整理了高考滿分作文范文，大家可以看看滿分作文都是怎么寫的，和自己的作文對比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習，一定能在作文上有大的突破！
【篇一】高考滿分作文范文：以夢想為伴，與時代同行
――致十八歲的青年們
青年們，當你們讀到這篇文章時，我想它也已經十八歲了。十八年間，時代發生了怎樣的變化，現在的我還不得而知。但我想，正如五千年風霜未曾磨滅中華民族浸潤在骨子里的精神，時代的變遷也一定會留下永恒的真理。于是，深深的凝望我們這個時代，那真理在我腦海中逐漸清晰：以夢想為伴，與時代同行。
我們的時代，是一個痛苦與歡樂并存的時代，我們的一個夢想，叫做前行。2008年，當突如其來的汶川大地震吞噬了無數的生命，我們默哀生命的消亡，也懂得了在災難過后去負重前行。也就是那一年，北京奧運會上，中國健兒們的成績令世界矚目，51枚金牌，43項世界紀錄，向世界展示了中華民族的堅毅與剛強。這就是我們的時代，一個歷經磨難但砥礪前行的時代。
我們的時代，是一個國計與民生共舉的時代，我們的一個夢想，叫做發展。2013年，天宮一號在太空開啟了首次太空授課，全國的青少年們第一次在電視前領略了太空的神奇。
回到家的第三天就是國際六一兒童節。在兒童節的那天，媽媽帶著我去樂達水上樂園玩了。
到了那里，那里的人很多，媽媽排了好長時間得對才買到票。到了二樓，從高處往下看的時候，真是美麗啊!換好衣服后，拿著我的游泳圈，來到了玩的地方。那里玩的東西應有盡有，我都快玩不過來了。我先玩的是人造海浪。我帶著游泳圈下水了，我在水上游來游去，找到了很多皮球。弟弟就在我的旁邊，我們兩個離得很遠。我把皮球扔給弟弟，弟弟扔給我，玩的很有趣。突然，我覺得后面有什么東西，很沉，我往后一看，海浪正在慢慢的想我逼近。我趕緊游，可是，還是逃不過海浪的手掌。海浪讓我打了一個趔趄。
玩的還是海上造城堡。有一個滑梯，下面有一個很大的游泳池。我套著游泳圈，坐在滑梯上，一陣水，讓我開始滑動。沒過幾秒，只聽見撲通一聲，只看見水一下子就濺了起來。我就掉到了水里。
我喜歡樂達水上樂園，我更喜歡六一兒童節。
2017年江蘇高考作文寫作指導及范文
高考作文似乎都在和全省的考生老師玩捉迷藏，我們永遠知道高考作文一定來自生活的畫卷中，可你總猜不透它會落在這幅畫卷的哪個點上。
6月7日中午，今年的謎底終于揭曉了，和往常的“個性”“智慧”“青春”“愛憂”等不同，這次落子很實，是“車”。天天見到，卻非常容易被考生忽視。這正是高考作文題的魅力所在。
【真題回放】
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
【題意解讀】
作文材料由三部分組成：第一句是第一部分，是作文的一個切入口，提出了作文的寫作載體——車。也就是說考生必須以車作為一切思維的出發點和歸結點。
由此考生腦子里一定是霎時間車流涌動，嚴重堵塞。不過沒有關系，后面第二句對車進行了一定的解釋，是第二部分，目的是讓考生對具體的車展開聯想。車有很多種，不只有汽車、電瓶車、自行車，還有古代行旅的馬車，農民耕田的牛車，與自然融為一體的風車、水車等。
要打開思路。下面兩組句子是第三部分，屬于思考挖掘的深入所在，是最顯考生功力的地方。
從“？”到“！”
在生活這個浩瀚的海洋中，蘊藏著許多新奇的不可思議的事情。如何才能使“？”變成“！”呢？其實很簡單，只需一步——把“？”拉直，這便成了“！”。
而這一小步，在實際生活中往往卻是一條艱難而又崎嶇的道路。
張衡經過了多少年的苦讀和研究才發明了地動儀？愛迪生做了多少試驗才發明了電燈泡……這一件件被人們所喻為根本不可能實現的事，而在這些人中，為什么能做到這些使人們出乎意料的事，并且能得到人們的贊揚和感嘆呢？
我一直在尋找其中的道理，直到有一天，我終于明白了。
那天，我正在玩耍，忽然，幾個年紀比我稍大的伙伴騎著各自那嶄新又漂亮的自行車，在我的眼前炫耀著。他們騎了好幾個來回，終于停了下來。一個小伙伴把車子推到我面前，扶著車把，神氣十足地對我說：“你會騎車嗎？”
“我……我……”我頓時臉燒得通紅，尷尬地不知如何是好。這時，那個伙伴又輕蔑地說：“我就知道你不會騎！”說完，又騎著車與他的伙伴們玩去了。
我聽了，心里有說不出的痛苦，心想：我為什么總是超不過他們？家里不是有一輛小自行車嗎？不如我也去試試吧！
于是，我讓爸爸幫我搬出車子，自己選了一塊空地，模仿爺爺騎車的步驟，準備騎車。可還沒騎出半步，我便差點摔在了地上。
從“?”到“!”作文500字左右
從“?”到“!”作文字
從“？”到“！”
在生活這個浩瀚的海洋中，蘊藏著許多新奇的不可思議的事情。如何才能使“？”變成“！”呢？其實很簡單，只需一步——把“？”拉直，這便成了“！”。
而這一小步，在實際生活中往往卻是一條艱難而又崎嶇的道路。
張衡經過了多少年的苦讀和研究才發明了地動儀？愛迪生做了多少試驗才發明了電燈泡……這一件件被人們所喻為根本不可能實現的事，而在這些人中，為什么能做到這些使人們出乎意料的事，并且能得到人們的贊揚和感嘆呢？
我一直在尋找其中的道理，直到有一天，我終于明白了。
那天，我正在玩耍，忽然，幾個年紀比我稍大的伙伴騎著各自那嶄新又漂亮的自行車，在我的眼前炫耀著。他們騎了好幾個來回，終于停了下來。一個小伙伴把車子推到我面前，扶著車把，神氣十足地對我說：“你會騎車嗎？”
“我……我……”我頓時臉燒得通紅，尷尬地不知如何是好。這時，那個伙伴又輕蔑地說：“我就知道你不會騎！”說完，又騎著車與他的伙伴們玩去了。
我聽了，心里有說不出的痛苦，心想：我為什么總是超不過他們？家里不是有一輛小自行車嗎？不如我也去試試吧！
于是，我讓爸爸幫我搬出車子，自己選了一塊空地，模仿爺爺騎車的步驟，準備騎車。
以上就是2017高考作文下水作文的全部內容，2017年江蘇高考作文寫作指導及范文 高考作文似乎都在和全省的考生老師玩捉迷藏，我們永遠知道高考作文一定來自生活的畫卷中，可你總猜不透它會落在這幅畫卷的哪個點上。6月7日中午，今年的謎底終于揭曉了，和往常的“個性”“智慧”“青春”“愛憂”等不同，這次落子很實，是“車”。天天見到，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
