朗誦比賽作文400字？詩歌朗誦作文400字 篇1 在成長過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時，我的心里下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里，那么，朗誦比賽作文400字？一起來了解一下吧。
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是我收集整理的詩歌朗誦作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦作文400字 篇1
在成長過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。
有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時，我的心里下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩給了我，通過每天晚上的讀和背，我感到了詩讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點半，我們來到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊伍來到了樓上。這是一個寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人。看到這個場面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時候輪到我們第二組了，輪到我上場了，心里十分的'緊張，當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候，許許多多燈光照著我，整個舞臺立刻變成了燈的海洋。
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是我為大家收集的詩歌朗誦會作文400字（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩歌朗誦會作文 篇1
四年級上學期的那次詩歌朗誦會，一直在我的腦海中浮現，我永遠也忘不了。那天下午，只見李老師興高采烈地走進寬敞的教室，微笑著說：“同學們，明天下午要在多功能教室進行一次詩歌朗誦會，大家請做好準備哦！”我聽后，既興奮又激動。旁邊的劉倩云用柔和的聲音對我說：“我們一組吧！”我高興得一蹦三尺高，都快騰云駕霧上九天啦！
經過反復的討論后，我和劉倩云、章嫣琪去搜集相關的資料。唐恒琪去打印我們各自的資料。分工后，我們大家就散會了。只見班上其他的同學都忙得熱火朝天。下午回到家，做完作業后，天色已經朦朧了，不能再去書店搜集資料。我很不情愿地走進臥室，懷著焦慮的心情進入了夢鄉。
第二天，我懷著忐忑不安的心情走進了教室，本以為她們要責備我，沒想到她們原諒了我，并讓我和唐恒琪做打印工作。
下午，當我們再次踏進多功能教室，得知我們是第一個表演，我們的自信都拋到了九霄云外，因為第一個表演難免會有些緊張。
古詩朗誦組，還有情景劇組和背誦組，詩配畫組。我沒有想到會被選中，所以訓練特別認真。雖然排練非常辛苦，但表演好節目的決心使我們忘記了疲勞，全身心地投入其中。終于，我們以最快的速度完成了這艱巨而又快樂的任務。比賽前，我們又排練了一遍。
輪到我們班了，進場時我的心里忐忑不安。但看到老師贊許的目光，我們增添了信心。在朗誦時，我們配合著優雅的古樂表演得投入極了。觀看的領導和評委都張著驚訝的大嘴巴，在旁邊連連稱贊。比賽結束，我們小組獲得了誦讀第一名，我們6-4班也獲得了總分第一名。在熱烈的掌聲中，我們可以清楚地知道，我們所用的時間、所用的精力、所用的一切，都沒有白費。我們忘情地歡呼起來。
這次比賽讓我們獲得了成功的喜悅，也找到了經典誦讀的樂趣。經典誦讀陪伴著我們度過了一個又一個美好而快樂的時光。每天，只要一有閑暇空余，大家就拿起書來，讀上一段，哪怕是一兩句，也會感到滿足。盡管有時閱讀篇詞句時有些一知半解，十分吃力，但這仍阻止不了我們對它一往情深的喜愛。
我們每次看經典誦讀，都感到仿佛是在跟古代的圣賢們傾心交談，在聆聽他們的教誨，在向他們學習為人處事的道理。從他們那里汲取營養，增加智慧，獲取力量。經典誦讀讓我們感受到了古人的智慧和魅力，也讓我們更加珍惜這些傳統文化。
在我的成長里，有著許許多多的故事令我難忘。不過，最令我難忘的還是你一次朗誦。
這一天下午，眼看就要放學了。突然林老師叫我和兩個男生去朗誦。當時我邊走邊想：這次的朗誦沒什么大不了的，不就是一直訓練，然后有一天搞活動，我們就表演給學校的同學看嘛！不過，這次的朗誦不是我所想得那么簡單，而且這不僅僅表演給同學看，還要去廣州市去比賽呢！這可是帶著學校的榮譽啊！我還聽說，要是得了第一，就要上電視的呢！我當時知道這件事，我還被嚇了一跳呢！因為自從我來到實驗小學，在舞臺上只表演過兩次，就再也沒有了。今次的比賽可真……
在訓練的時候，我是有點覺得辛苦，不過，這可是代表學校比賽的光榮啊！雖然這幾天有許多節課沒有上，不過，這是值得的。
過了幾天，眼看就快要臨近比賽了，我的心怦怦的直跳，心情也顯得緊張起來了。康老師好像神仙一樣，看出我的心情非常緊張。然后她臉帶笑容地說：“別緊張哦!心情要放松一點，上臺表演的時候一定要拿出自己的最好的表情，還有上臺時，眼睛別晃來晃去（或走神）哦！”康老師所說的話永記在我的心中。
1. 學校背誦大賽 場面描寫的400字作文
在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——詩歌朗誦比賽文藝匯演。
細細品味校園詩歌朗誦比賽的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對詩歌朗誦比賽的追求。
詩歌朗誦比賽開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，詩歌朗誦比賽就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了詩歌朗誦比賽作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的詩歌朗的魅力。雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，
整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！
校詩歌朗誦比賽終于落下了帷幕。
以上就是朗誦比賽作文400字的全部內容，朗讀比賽開始了，我的心砰砰亂跳，很緊張，但又迫不及待地想上去。突然主持人溫光洪說：“請吳海東做準備。”我嚇了一跳，這么快就輪到我了。在上講臺的過程中我不斷地提醒自己：“不要緊張，不要緊張！”終于讀完了，我回到了座位上，真想馬上知道我的分數。過了一會兒，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
