獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文500字？每一個周末，我都會去學(xué)習(xí)畫畫。到了二年級，我開始接觸素描。素描，顧名思義，就是用一種顏色畫出來的，無論是鉛筆素描還是鋼筆素描，都是單一顏色的。學(xué)素描，對于我來說，常常是枯燥無味的，我只能一根根地用鉛筆去勾畫，畫著畫著，就會不耐煩地把筆放下，原本很好的畫面，往往就這樣被破壞了。漸漸地，那么，獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文500字？一起來了解一下吧。
寫作思路
1.引入：描述你偶然發(fā)現(xiàn)了什么事情或物品，激起了你的好奇心。
2.描述：詳細(xì)敘述你具體發(fā)現(xiàn)了什么，可以包括地點(diǎn)、時間、環(huán)境等。
3.感受：表達(dá)你對這個發(fā)現(xiàn)的感受和驚訝，說明為什么這個發(fā)現(xiàn)對你來說很重要。
4.分析原因：思考并分析導(dǎo)致你能夠發(fā)現(xiàn)這件事情或物品的原因，可以從個人興趣、運(yùn)氣等方面進(jìn)行分析。
5.啟示意義：探討這個發(fā)現(xiàn)對你的影響和啟示，可能是帶給你的新知識、改變你的觀念或激發(fā)你的進(jìn)一步探索。
6.結(jié)尾：總結(jié)你的發(fā)現(xiàn)對你的積極影響，展望未來進(jìn)一步研究的可能性。
作文
1. 標(biāo)題：偶然的發(fā)現(xiàn)
我記得那是一個陽光明媚的午后，我和我的朋友們決定到森林里探險。當(dāng)我們穿過茂密的樹林，抵達(dá)了一個幽靜的小溪旁時，我注意到了一件奇怪的物品。
那是一個古老的盒子，鑲嵌著精美的寶石。它被埋在泥土中，似乎已經(jīng)被遺忘了很久。我小心翼翼地將它從土壤中取出來，發(fā)現(xiàn)它光潔如新，沒有絲毫破損。它散發(fā)著一股神秘而誘人的氣息。這個發(fā)現(xiàn)激起了我的好奇心，我迫不及待地想知道它的來歷和價值。
我的內(nèi)心涌動著無盡的興奮和好奇。這件古老的盒子給我?guī)砹艘环N無法言喻的震撼。它的存在盡管寂靜無聲，卻能喚起我內(nèi)心深處的敬畏。
又是一個冬天的來臨.
有的人喜歡春天，喜歡春天的萬物復(fù)蘇所呈現(xiàn)的勃勃生機(jī)；有人喜歡夏天，喜歡夏天的歡快成長所呈現(xiàn)的火熱激情；有人喜歡秋天，喜歡秋天的累累碩果所呈現(xiàn)的豐厚收獲；我卻唯獨(dú)喜歡冬天.
冬天通常給予我們的印象是秋天蕭索后的死氣沉沉，但那只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了.冬天的底蘊(yùn)是深厚而又沉默的，其中孕育的是來年春天的希望.冬天也有冬天獨(dú)特的樂趣.一個雪字就可以賦予我們在冬天快樂的理由.
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，如鵝毛般輕輕的從天空飄落，一片一片.有小鳥從雪中飛過，嘰嘰喳喳的，仿佛因為下雪而興奮.雪下的大了，地上漸漸地有了薄薄的一層，就好比秋天清晨的霜，放眼望去，遠(yuǎn)處的房屋，遠(yuǎn)處的高山也呈現(xiàn)一種白色，就好像穿上了一件白色的外套.隨著時間的悄然流逝，地上已經(jīng)有了厚厚的一層，終于達(dá)到了可以玩雪的程度.我們幾個小伙伴，在雪中打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎.我們在雪花飄揚(yáng)中快樂的玩著，不知不覺間已經(jīng)到了該回家的時間了，我們依依不舍的相互告別回家，度過了在冬天里快樂的一天.
冬天，其實和其他季節(jié)一樣，也有自己的特點(diǎn)和自己的快樂.
冬天來了......
寫作思路：
1、介紹我發(fā)現(xiàn)的事物：首先，可以簡要介紹我發(fā)現(xiàn)的事物，例如它是一個人、一件事情、一個地方、一種理念等。
2、描述我發(fā)現(xiàn)的過程：可以詳細(xì)描述我發(fā)現(xiàn)這個事物的過程，例如我是如何發(fā)現(xiàn)的、我做了什么、我是如何思考和探索的等。
3、結(jié)論：最后，用一段話總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)我發(fā)現(xiàn)這個事物的價值和意義，以及它對我的生活和學(xué)習(xí)的積極影響。
下面分享3篇我發(fā)現(xiàn)了xx作文
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家就會下雨。而且我還知道了螞蟻在下雨前為什么會搬家呢！
中午的時候，我做完作業(yè)沒事干，拿著放大鏡到處亂竄。突然，我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西。我定睛一看，原來是一群螞蟻呀！咦？這些螞蟻在干什么呀？哦，原來是螞蟻在搬家呀！我想起了一本書上寫著：下雨之前，螞蟻就會搬家。可是，為什么下雨之前螞蟻要搬家呀？我跑去問姐姐，姐姐在寫論文。我看她那專心的樣子，不想去打擾她，便跑去問父母?？筛改赣衷谧錾狻０我只好自己找答案啦！我快速打開電腦，輸入我的問題。三下五除二就找到了答案，電腦真是方便那！誒！找到了！原來，下雨前空氣比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度的感覺非常靈敏。
冬季已經(jīng)悄悄來臨，他沒有秋天那樣穿上華麗的服裝，僅增了一件雪白的衣裳，輕盈的灑在地面。頓時，大地變成了雪的世界。一望無際的雪搖搖晃晃的落到地上，給大地披上了一層雪衣。
冬把禮物灑在東營的地上，向人們展現(xiàn)冬的跡象。
校園里，大街上，房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，樹木不畏寒冬挺直了腰板，生機(jī)勃勃，他是嚴(yán)冬中的戰(zhàn)士，與寒冷抵抗。
校園內(nèi)，學(xué)生們的臉蛋蘋果似的紅，笨重的身子在校園內(nèi)蠕動，不時向手中哈著暖氣。同學(xué)們耐不住嚴(yán)寒早早跑到教室取暖，盡管沒有暖和，但已摘下皮帽觀賞雪景。教室的門關(guān)得死死的，班內(nèi)繚繞著一絲絲暖氣。這時，冬不能進(jìn)去了。但依舊在外主唱冬的旋律。
冬聽見了孩子們朗朗的書聲，越來越活潑。寒風(fēng)欺打著窗戶發(fā)出吱吱的響聲。窗外潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，掛起了通天雪簾。遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫。
馬路上，行人寥寥無幾，來往的路人在寒風(fēng)中穿過?；▓@里，在晶瑩剔透的冰層上雕刻著點(diǎn)點(diǎn)妖嬈多姿的花……傲霜斗雪的梅，花中君子蘭花……宛如一幅百花朝鳳圖，給冬添了一份色彩。
冬，沒有春的鶯歌燕舞；夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果豐收，但他是一個銀裝素裹的雪的世界，是孕育春的搖籃。飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是如此的優(yōu)美動人。
寫作思路：
發(fā)現(xiàn)”是寫作的話題，其意思是“第一次看到或知道”，是需要憑借自己的敏銳的觀察力和內(nèi)心情感體驗，完成從無到有的過程。發(fā)現(xiàn)的可以是具體可感的事物，例如媽媽的頭白發(fā)等；也可以是抽象的事物、情感，例如發(fā)現(xiàn)了幸福、愛等。因此，我們不妨在話題的前邊或后邊加上相關(guān)的事物詞語，形成此次作文的題目。
下面寫出三篇我以《我發(fā)現(xiàn)了什么》為主題作文，供大家參考！
我發(fā)現(xiàn)了美 作文一
美，對于人們來說，既不陌生，也不熟悉。美是什么?有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳，有人說，美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿，有人說，清新典雅就是美。
美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備，擁有傾國傾城的美貌就是美嗎?不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途:清新典雅就是美嗎?不，雖然有清新典雅的事物，但還是會有無處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。我一直認(rèn)為要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，內(nèi)容大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，碰到一個賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的聲音對他說，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看，對小姑娘客氣的說。
以上就是獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文500字的全部內(nèi)容，偶然的發(fā)現(xiàn) 在一次普通的周末，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個平常難以察覺的美好瞬間。那是一個晴朗的午后，我漫步在公園的小徑上，感受著陽光的溫暖和微風(fēng)的輕拂。正是這偶然的一瞥，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中不常被人注意的小確幸。那天，我無意中觀察到公園的一角，一群孩子正在玩耍。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
