我是讀書迷作文？“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的那份美麗；我感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的那份大氣；我想象出“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的那份凄美；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信。在書的指引下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，那么，我是讀書迷作文？一起來(lái)了解一下吧。
書，如同一盞明燈，照亮了我們探索知識(shí)的道路；書，猶如一泓清泉，洗凈了我們心靈的塵埃；書，更是我們?nèi)松缆飞系膿从眩屛覀冊(cè)陂喿x中找到樂(lè)趣和智慧。我深愛(ài)著書，書中的世界令我著迷。
記得第一次讀《白鹿原》，就像是囫圇吞棗，沒(méi)能真正品味其精髓；第二次細(xì)嚼慢咽，才逐漸感受到書中的趣味；而到了第三次，我已經(jīng)沉浸在書的美妙世界里，享受著它的精華和深意，發(fā)現(xiàn)書中的道理如同珍寶。
每當(dāng)放學(xué)后，我總是迫不及待地回到房間，拿起那本放在臥室的書，全神貫注地閱讀，直到媽媽下班買菜回家，我才會(huì)放下手中的書開(kāi)始做作業(yè)。作業(yè)完成后，我又會(huì)如饑似渴地拿起一本書，沉浸在知識(shí)的海洋中。有時(shí)候，我甚至在吃飯時(shí)或上廁所時(shí)也在看書。
三年級(jí)時(shí)的一天，我沉迷于書本中，竟忽略了時(shí)間，直到醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)做作業(yè)。那段時(shí)間我感到異常焦慮，就像熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好媽媽幫我向老師求情，我才逃過(guò)一劫。現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，先看一會(huì)兒書，等媽媽回來(lái)后再做作業(yè)，做完后再繼續(xù)我的閱讀之旅。雖然看書時(shí)間減少了，但對(duì)書的熱愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減弱。
書，就像我的偶像，我總是愿意去圖書館拜訪它，每次看完一本書，我都會(huì)覺(jué)得自己仿佛換了一副新顏。每一次的“蛻變”，都讓我的知識(shí)更上一層樓，讓我的心靈更加充實(shí)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的那份美麗；我感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的那份大氣；我想象出“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的那份凄美；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信。
在書的指引下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界需要的\'是真、善、美，人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。
初了解書，是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于小河畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。最難忘的一句話就是媽媽講人魚公主的故事時(shí)，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我濕潤(rùn)的眼說(shuō)：“人魚公主一直想變?yōu)槿耍伤⒉恢溃谒秊閯e人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的了。”
進(jìn)入讀書時(shí)間，已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書，書像一杯甘醇的美酒，須慢慢品嘗，方可享受其中滋味。總忘不掉李白“天生我材必有用”的樂(lè)觀與自信；也難以抹去“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的感慨與無(wú)奈。
釀蜜不嫌花少，讀書不棄分和秒。多年來(lái)，我一直認(rèn)為書是取之不盡的知識(shí)源泉，是用之不竭的精神財(cái)富。
第一篇：我是一個(gè)讀書迷
我是班上的作文尖子，這與我的“愛(ài)書如命”有著密切關(guān)系。我的書房有一個(gè)書架，里面每一本書我都看過(guò)，每一本書都有一個(gè)有趣而又生動(dòng)的故事。想聽(tīng)嗎？快來(lái)看看吧！
故事一：
一個(gè)夏日炎炎的暑假。傍晚，我在看電視，門口傳來(lái)了一陣敲門聲。我開(kāi)門一看是媽媽回來(lái)了，手里拿著一本《格林童話》。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著《格林童話》。媽媽說(shuō)：“這本書是我和醫(yī)院里一位同事的女兒借的，看完了還要還給她”。我便奮筆疾書做完作業(yè)，就津津有味地看了起來(lái)。8點(diǎn)左右媽媽叫我睡覺(jué)，我便依依不舍地放下書睡覺(jué)。不一會(huì)兒從他們的臥室傳來(lái)打呼嚕的聲音，我便打開(kāi)電燈看起書來(lái)，直到十二點(diǎn)三十分才睡覺(jué)。
我是讀書迷 我是班上的作文尖子，這與我的“愛(ài)書如命”有著密切關(guān)系。我的書房有一個(gè)書架，里面每一本書我都看過(guò)，每一本書都有一個(gè)有趣而又生動(dòng)的故事。想聽(tīng)嗎?快來(lái)看看吧!
故事一:
一個(gè)夏日炎炎的暑假。傍晚，我在看電視，門口傳來(lái)了一陣敲門聲。我開(kāi)門一看是媽媽回來(lái)了，手里拿著一本《格林童話》。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著《格林童話》。媽媽說(shuō):“這本書是我和醫(yī)院里一位同事的女兒借的，看完了還要還給她”。我便奮筆疾書做完作業(yè)，就津津有味地看了起來(lái)。8點(diǎn)左右媽媽叫我睡覺(jué)，我便依依不舍地放下書睡覺(jué)。不一會(huì)兒從他們的臥室傳來(lái)打呼嚕的聲音，我便打開(kāi)電燈看起書來(lái)，直到十二點(diǎn)三十分才睡覺(jué)。
故事二:
這天，弟弟叫我給他聽(tīng)寫詞語(yǔ)。我一邊報(bào)，一邊看著一本《故事大王》。剛開(kāi)始報(bào)得還好，后來(lái)不知怎么著“開(kāi)口成章”把故事給讀了出來(lái)。弟弟急得大叫:“我叫你給我聽(tīng)寫詞語(yǔ)。”我強(qiáng)詞奪理:“你叫我讀故事。”弟弟說(shuō):“那你那只手里拿著什么?”我一看是弟弟的語(yǔ)文書。我真是又好氣，又好笑。
現(xiàn)在，你應(yīng)該相信我是個(gè)讀書迷了吧!
我是一個(gè)讀書迷800字作文
我的愛(ài)好很廣泛，畫畫、剪紙、唱歌……但我最喜歡的要算是看書了，因?yàn)榭磿坏梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且可以開(kāi)闊眼界，還能豐富課外生活，一舉多得，書使我著迷。要說(shuō)我是從什么時(shí)候開(kāi)始迷上看書得，那還得從上幼兒園說(shuō)起。記得那時(shí)候，幼兒園的阿姨經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“書中知識(shí)非常多，小朋友們應(yīng)該多讀書。”從那時(shí)起，我就迷上了看書。起初，我只看一些小人書，什么《孫悟空三打白骨精》、《老夫子》、《叮當(dāng)》等故事書，我都能略說(shuō)出一二來(lái)。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽就給我買些關(guān)于歷史方面的書籍，讀了這些書以后不但使我增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，還是我懂得了許多深刻的道理。就那“林則徐虎門銷煙”來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)正是清朝道光皇帝統(tǒng)治時(shí)期，英國(guó)為了擴(kuò)大海外市場(chǎng)，不斷地向我國(guó)輸出大量的鴉片，到1835年我國(guó)吸食鴉片地人竟達(dá)到200萬(wàn)以上，嚴(yán)重影響了社會(huì)生產(chǎn)和人民的體質(zhì)。一些愛(ài)國(guó)人士見(jiàn)此情景，紛紛提出禁煙的主張。1838年年底，道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。當(dāng)年6月3日，林則徐把繳來(lái)的鴉片集中在虎門海灘上，公開(kāi)銷毀。在場(chǎng)的人們不得不對(duì)林則徐果斷的態(tài)度表敬佩。讀了這篇故事以后，我想：林則徐做得太對(duì)了，全國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
以上就是我是讀書迷作文的全部?jī)?nèi)容，我是讀書迷 我是班上的作文尖子，這與我的“愛(ài)書如命”有著密切關(guān)系。我的書房有一個(gè)書架，里面每一本書我都看過(guò)，每一本書都有一個(gè)有趣而又生動(dòng)的故事。想聽(tīng)嗎?快來(lái)看看吧!故事一:一個(gè)夏日炎炎的暑假。傍晚，我在看電視，門口傳來(lái)了一陣敲門聲。我開(kāi)門一看是媽媽回來(lái)了，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
