關(guān)于場景的作文？學(xué)校升旗儀式的莊嚴(yán)場景 每個星期一清晨，我們學(xué)校都會舉行一場莊重而神圣的升旗儀式。儀式開始前的準(zhǔn)備： 隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的激昂旋律在校園內(nèi)回蕩，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速而有序地奔向操場，準(zhǔn)備參加升旗儀式。盡管學(xué)校的升旗臺沒有天安門廣場的旗臺那般寬廣與美觀，但在我們心中，它卻是無比神圣與莊嚴(yán)的。那么，關(guān)于場景的作文？一起來了解一下吧。
學(xué)校升旗儀式的莊嚴(yán)場景
每個星期一清晨，我們學(xué)校都會舉行一場莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。以下是這一場景的詳細(xì)描寫：
一、儀式前的準(zhǔn)備
隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的激昂旋律響起，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速而有序地奔向操場。每個人的臉上都洋溢著莊重與期待，準(zhǔn)備迎接即將到來的升旗儀式。
二、升旗臺的莊重
我們學(xué)校的升旗臺雖然規(guī)模不大，沒有天安門廣場的旗臺那般寬廣與華麗，但在我們心中，它卻是無比神圣與莊嚴(yán)的。升旗臺靜靜地矗立在操場的一端，仿佛在訴說著無數(shù)革命先烈的故事。
三、升旗儀式的正式開始
當(dāng)全校師生到齊后，主持人準(zhǔn)時出現(xiàn)在升旗臺上。她用清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”隨著主持人的話音落下，兩位訓(xùn)練有素的升旗手邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺。六名護(hù)旗手緊隨其后，莊嚴(yán)地站在旗臺下面。
四、升國旗、奏國歌
緊接著，最隆重的環(huán)節(jié)開始了：升國旗、奏國歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗在全校師生的注視下緩緩升起。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。
學(xué)校升旗儀式的莊嚴(yán)場景
每個星期一清晨，我們學(xué)校都會舉行一場莊重而神圣的升旗儀式。
儀式開始前的準(zhǔn)備： 隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的激昂旋律在校園內(nèi)回蕩，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速而有序地奔向操場，準(zhǔn)備參加升旗儀式。盡管學(xué)校的升旗臺沒有天安門廣場的旗臺那般寬廣與美觀，但在我們心中，它卻是無比神圣與莊嚴(yán)的。
升旗儀式的正式進(jìn)行： 當(dāng)全校師生在操場上整齊列隊(duì)后，主持人準(zhǔn)時出現(xiàn)在升旗臺上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”隨著主持人話音剛落，兩位訓(xùn)練有素的升旗手邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺，六名護(hù)旗手也緊隨其后，莊嚴(yán)地站在旗臺下方。 緊接著，迎來了升旗儀式的最隆重環(huán)節(jié)：升國旗、奏國歌。伴隨著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗在全校師生的注視下徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，目光緊緊跟隨五星紅旗直至它升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動，顯得格外壯觀。
國旗下的講話： 升旗儀式的高潮過后，校領(lǐng)導(dǎo)走上臺前進(jìn)行國旗下講話。
1. 描寫菜市場場面的作文500字以上
還沒有進(jìn)市場大門，只見里面人頭攢動，人聲喧嘩。市場分蔬菜區(qū)、魚肉禽蛋區(qū)和商品區(qū)。我們隨著人群走進(jìn)了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳瑯滿目。蔬菜攤上綠油油的青菜，白里透青的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤潤的番茄，綠衣帶刺的黃瓜，各類農(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜，價(jià)格比國營菜場的稍貴一些。
進(jìn)了市場，羊肉“熱鍋”散發(fā)出撲鼻香味。人越來越多，狹窄的小街道擠得水泄不通。突然，從南邊開過一臺手扶拖拉機(jī)，“通通通”地響著。可是“通”了老半天，才走了兩三尺。
聽，這邊喊：“借光，借光！撞啦，撞啦！”那邊喊：“減價(jià)貨！減價(jià)貨！上等的白洋布，三角五一尺。”“要吃嗎，刮啦啦五香葵花籽。”“甘蔗！甘蔗！又嫩又甜的！”“好白菜，快來買喲！”
看，那百貨的小攤兒一個挨一個。從東到西長長的街道兩旁，都圍滿了人。只見一個中年婦女拿了一疊嶄新的人民幣，指指身邊的小孩說：“有這樣的孩子戴的帽子嗎？”“有”。“多少錢？”“一元六角。”女孩的奶奶說：“這么貴，別買了。”孩子聽了委屈的說：“我要，我要。”那婦女跟老婆婆說：“今年有錢了，就給孩子買一頂吧！”奶奶答應(yīng)了，那婦女把錢遞給售貨員，小寶貝戴著嶄新的皮帽子，高興地跳了起來。
場景描寫作文：向陽路小學(xué)的升旗儀式
每個星期一的早上，向陽路小學(xué)都會舉行一場莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。
場景布置： 地點(diǎn)：長方形的操場上，綠色的人工草皮與紅色的塑膠跑道交相輝映，顯得格外醒目。寬廣的操場為這次儀式提供了足夠的空間。 人員：全校師生，包括校長、副校長，都身著整潔漂亮的校服，按班級整齊地排列在操場上。學(xué)生們胸前的紅領(lǐng)巾在晨光中熠熠生輝，為整個場景增添了一抹亮色。
升旗過程： 準(zhǔn)備：八點(diǎn)整，升旗儀式正式開始。主持人站在講臺前，發(fā)出升旗的口令。隨著“第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國歌！”的口令聲響起，全場肅立，少先隊(duì)員們齊刷刷地舉起右手，向國旗致敬。 升旗：莊嚴(yán)的國歌奏響，鮮紅的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起，最終飄蕩在藍(lán)天白云之間。這一刻，每個人的心中都充滿了對祖國的熱愛和敬仰。
國旗下講話： 內(nèi)容：升旗結(jié)束后，進(jìn)入國旗下講話環(huán)節(jié)。
場景描寫的作文可以這樣寫：
一、開篇點(diǎn)題，描繪背景大年三十的夜晚，家家戶戶燈火通明，空氣中彌漫著節(jié)日的喜慶與溫馨。全家人圍坐在一起，共享那頓意義非凡的團(tuán)圓飯，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。飯后，隨著夜幕的降臨，一場盛大的煙花盛宴即將拉開序幕。
二、詳細(xì)刻畫煙花綻放的場景煙花的種類與形態(tài)：哥哥、妹妹和我一同來到院子里，手中拿著各式各樣的煙花。哥哥點(diǎn)燃了“杜鵑花”，一朵金色的火花在空中跳躍，顏色變幻莫測，時而黃，時而綠，猶如精靈般靈動。我則點(diǎn)燃了“集錦”，火星直沖云霄，隨后灑落，如同煉鋼爐中的火花，又似美麗的噴泉，接著又噴出一道白色的火焰，宛如怒放的白菊，美不勝收。 妹妹的“魔術(shù)彈”：妹妹的“魔術(shù)彈”更是讓人驚嘆不已，它一會兒噴紅，一會兒吐綠，將夜空點(diǎn)綴得如同白晝，讓人仿佛置身于一個夢幻的世界。
三、描繪周圍環(huán)境與人們的反應(yīng)鄰里間的互動：此時，左鄰右舍也都加入了放煙花的行列，五彩斑斕的煙花在空中交織，形成一幅幅絢麗的畫卷。
以上就是關(guān)于場景的作文的全部內(nèi)容，場景描寫作文：向陽路小學(xué)的升旗儀式 每個星期一的早上，向陽路小學(xué)都會舉行一場莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。場景布置： 地點(diǎn)：長方形的操場上，綠色的人工草皮與紅色的塑膠跑道交相輝映，顯得格外醒目。寬廣的操場為這次儀式提供了足夠的空間。 人員：全校師生，包括校長、副校長，都身著整潔漂亮的校服，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
