觀察動(dòng)物寫(xiě)作文？動(dòng)物行為學(xué)研究方法那么，觀察動(dòng)物寫(xiě)作文？一起來(lái)了解一下吧。
寫(xiě)好觀察動(dòng)物的作文，需要從多個(gè)方面入手，以下是一些關(guān)鍵要點(diǎn)：
善于觀察：觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、與動(dòng)物之間發(fā)生的有趣事情等方面有順序地進(jìn)行。比如觀察小狗，可先看它的毛色、眼睛、耳朵等外形，再觀察它的行走、奔跑等活動(dòng)，最后回憶與它相處的趣事。
動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)：描寫(xiě)外形側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況側(cè)重于動(dòng)態(tài)。例如描寫(xiě)兔子，寫(xiě)它的耳朵、眼睛等外形時(shí)是靜態(tài)描寫(xiě)；寫(xiě)它聽(tīng)見(jiàn)聲音豎起耳朵、在沙地上跑來(lái)跑去則是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。
融入情感：可以具體描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把喜愛(ài)之情融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。如“乖乖這只小狗讓我克服了動(dòng)物恐懼癥，我還得感謝它呢”就直接表達(dá)了對(duì)小狗的喜愛(ài)與感激。
細(xì)致刻畫(huà)：無(wú)論是寫(xiě)外形還是生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，要認(rèn)真刻畫(huà)。例如描寫(xiě)小貓，對(duì)它的腦袋、耳朵、眼睛、嘴巴、胡須等都要細(xì)致描寫(xiě)。
條理清楚：動(dòng)筆前想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，句與句、層與層之間的聯(lián)系，以及開(kāi)頭、結(jié)尾和全篇文章的組合。
選擇自己感興趣或熟悉的動(dòng)物作為寫(xiě)作對(duì)象，明確要突出動(dòng)物的哪個(gè)特點(diǎn)或哪件與它相關(guān)的事情。比如可以選擇自己養(yǎng)的寵物狗，突出它的可愛(ài)和給生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
對(duì)動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察，記錄它的外形、行為、生活習(xí)性等。可以按照一定的順序，如從上到下、從整體到局部觀察外形；觀察行為時(shí)，記錄它玩耍、進(jìn)食、休息等不同狀態(tài)。
開(kāi)頭：可以通過(guò)介紹動(dòng)物的來(lái)歷、引出對(duì)動(dòng)物的觀察，或者直接點(diǎn)明要寫(xiě)的動(dòng)物。如“那天下午，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)有人在遛小狗，從此我與小狗有了一段奇妙的緣分”。
中間：按照一定邏輯順序詳細(xì)描寫(xiě)動(dòng)物的特點(diǎn)和相關(guān)趣事。可以分段分別寫(xiě)外形、習(xí)性、與自己的互動(dòng)等。
根據(jù)構(gòu)思，運(yùn)用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言將觀察內(nèi)容和自己的情感表達(dá)出來(lái)。可以使用比喻、擬人、排比等修辭手法增強(qiáng)文章的趣味性和感染力。
檢查文章的語(yǔ)句是否通順、有無(wú)錯(cuò)別字、內(nèi)容是否完整、重點(diǎn)是否突出等，對(duì)不滿意的地方進(jìn)行修改。
我是一個(gè)很膽小的人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)動(dòng)物我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如果要我養(yǎng)動(dòng)物，那比登天還難。
可是，有時(shí)讓我登天也不算困難。那天下午，我在
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