五年級(jí)下冊(cè)八單元作文？1.五年級(jí)第八單元作文漫畫(huà)的啟示 一個(gè)大雪紛飛的早晨,寒風(fēng)呼嘯。車(chē)站早已擠滿(mǎn)了人,水泄不通。大家都希望早些上車(chē),少受些寒風(fēng)的侵?jǐn)_。 這時(shí),一名大漢從遠(yuǎn)處走來(lái),他一身西裝革履,雙手揣兜,仿佛是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他見(jiàn)車(chē)站中這么擠,表現(xiàn)出一臉的鄙夷。突然,他仿佛看見(jiàn)了救星——不遠(yuǎn)處的“母子上車(chē)處”。那么，五年級(jí)下冊(cè)八單元作文？一起來(lái)了解一下吧。
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】五年級(jí)下冊(cè)第八單元的習(xí)作，是根據(jù)漫畫(huà)寫(xiě)一篇漫畫(huà)的啟示，以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)第八單元作文漫畫(huà)的啟示
一個(gè)大雪紛飛的早晨，寒風(fēng)呼嘯。車(chē)站早已擠滿(mǎn)了人，水泄不通。大家都希望早些上車(chē)，少受些寒風(fēng)的侵?jǐn)_。這時(shí)，一名大漢從遠(yuǎn)處走來(lái)，他一身西裝革履，雙手揣兜，仿佛是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他見(jiàn)車(chē)站中這么擠，表現(xiàn)出一臉的鄙夷。突然，他仿佛看見(jiàn)了救星——不遠(yuǎn)處的“母子上車(chē)處”。他露出一臉壞笑，估計(jì)在想：反正現(xiàn)在“母子上車(chē)處也沒(méi)有太多人，空在這兒也是占了位置，我現(xiàn)在上去不是合理利用嘛！”他便一個(gè)箭步站到了上面一動(dòng)不動(dòng)。
有個(gè)青年男子見(jiàn)“干部”那樣，他也連忙從擁擠的隊(duì)伍里走出來(lái)，走向“母子上車(chē)處”。這一切都被一個(gè)身穿厚厚羽絨服的中年男人看在眼里。盡管他穿的很保暖，可他仍想占便宜，于是他也站到了“母子上車(chē)處”。不一會(huì)兒，又有一個(gè)不速之客趕來(lái)，把“母子上車(chē)處”的最后一個(gè)空位占滿(mǎn)了。
離發(fā)車(chē)時(shí)間沒(méi)幾分鐘了。這時(shí)，一個(gè)婦女抱著一個(gè)兩三歲大的孩子，急匆匆地趕來(lái)。看著被站滿(mǎn)了“母子上車(chē)處”，在原地一邊不停地打轉(zhuǎn)，一邊急促地大喊：“你們能不能讓一讓?zhuān)课业暮⒆诱l(fā)高燒，急需去醫(yī)院，你們誰(shuí)能讓一讓?zhuān)俊眿D女一遍又一遍地喊著。
、記一次集體活動(dòng)
輕松的秋日，陽(yáng)光柔和，白云游蕩。56個(gè)幸運(yùn)的男孩和女孩邁開(kāi)了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。
置身泉邊，瞇著眼盡情享受清新的空氣，卻發(fā)覺(jué)珍珠泉水不似想象中那樣滿(mǎn)泉吟唱。與其說(shuō)泉美，不如說(shuō)人美。
生火支爐，頓時(shí)炊煙裊裊，56個(gè)人忙忙碌碌，向世界顯示我們已經(jīng)長(zhǎng)大。由于平時(shí)的“好吃懶做”，使我無(wú)法成為駐守“野炊大本營(yíng)”中的一員，只有做做勤雜，出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦，但積極性格外高而且絕對(duì)的服從！看見(jiàn)一塊“巨石”，便毫不顧忌地一抹袖子，將它搬起。歸途上，腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒，百般周折，終于到達(dá)“大本營(yíng)”。忙碌的小廚師們誰(shuí)也沒(méi)注意到我那慘樣，“黑色標(biāo)志早已躍然臉上”，額前那撮“留海”已失去了往日的“風(fēng)采”，但看見(jiàn)那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”，竟傻傻地笑起來(lái)。正待再次出發(fā)，看見(jiàn)和我執(zhí)行一樣任務(wù)的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營(yíng)”來(lái)，再一看她那雙沾滿(mǎn)泥漿的腳，聽(tīng)著她的“泥塘遭遇”的敘述，為了不影響她的情緒，我只好躲在小樹(shù)后面大笑了一番。當(dāng)我再次出發(fā)時(shí)，吸取“楊氏教訓(xùn)”，絕對(duì)不走看似大路，實(shí)是泥塘的道路。歸來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)大楊正盤(pán)腿坐在草地上哈哈大笑，腳上還是那雙滿(mǎn)是泥漿的球鞋，她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無(wú)存。
寫(xiě)景：《校園的春色》
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。
解難“高手”
我和丁冰玉是形影不離的好朋友，我們一塊上學(xué)，一塊回家，一塊吃飯，一塊玩耍，成績(jī)也不相上下，大家都說(shuō)我們倆是“孿生姐妹”。可我們之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小摩擦，小誤會(huì)，不過(guò)我們很快就會(huì)和好如初，因?yàn)槲視?huì)抓住時(shí)機(jī)“化干戈為玉帛”。
記得有段時(shí)間，丁冰玉的座位在我的后面。一次單元考試時(shí)，我答題答的飛快，不一會(huì)兒工夫，我做完了所有題目，又檢查了好幾遍，可時(shí)間才過(guò)去一半。我越來(lái)越不耐煩了，不時(shí)地扭過(guò)頭去，看看墻上的掛鐘，究竟還要多長(zhǎng)時(shí)間下課！眼睛的余光瞥見(jiàn)丁冰玉正埋頭認(rèn)真答卷，還用胳膊把卷子擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我望著她笑笑，她卻頭也沒(méi)抬。
下課的鈴聲終于響了，我迫不及待地交了卷，急急忙忙去找丁冰玉對(duì)答案，可是她卻總是對(duì)我不理不睬。我納悶了，我到底什么地方得罪了她？我總纏著她，終于，她慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，很生氣地說(shuō)：“你作弊！”我頓時(shí)傻眼了，一大串問(wèn)號(hào)從我的腦袋里蹦出來(lái)：“作弊？我為什么要作弊？我什么時(shí)候作弊了？”過(guò)了一會(huì)兒，她又冷冷地對(duì)我說(shuō)：“剛才考試，你總掉頭，是不是想偷看我的試卷？”我聽(tīng)后氣不打一處來(lái)，心中充滿(mǎn)了數(shù)不盡的委屈：“怎么會(huì)？我最好的朋友竟這樣看我？丁冰玉啊丁冰玉，你也太……太……”這種怒火像火蛇一樣撕咬著我的心，我想大喊大叫，可看看丁冰玉那氣鼓鼓的樣子，我無(wú)法心平氣和地解釋?zhuān)椅抑牢艺f(shuō)什么也沒(méi)用，而且我便把書(shū)重重地摔在桌上，趴在那兒生悶氣！
整個(gè)下午，我都怏怏不樂(lè)，丁冰玉從我身邊走來(lái)走去，大概是希望我承認(rèn)錯(cuò)誤，可我沒(méi)有錯(cuò)呀，怎么辦？我在等待時(shí)機(jī)。
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)？”“五角。”店主回答說(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買(mǎi)呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆。
以上就是五年級(jí)下冊(cè)八單元作文的全部?jī)?nèi)容，【篇一】五年級(jí)下冊(cè)第八單元漫畫(huà)的啟示作文 一場(chǎng)秋雨過(guò)后,草兒尖尖上的露珠一點(diǎn)一滴的落在土地上,發(fā)出好聽(tīng)的聲音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切是多么的美好! 一輛大卡車(chē)飛快的向著這兒行駛過(guò)來(lái),“嘟嘟嘟”小鳥(niǎo)驚飛了,蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠(yuǎn)方。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
