寫自己的作文600字初中？篇1:自強的我初中作文600字 箭依靠弓飛了起來,卻無法像鷹一樣飛得長遠,僅能勉強呼吸藍天的片刻清新,而后就一頭栽于地上這樣看來,別人的幫助只是暫時的,幫人一時并不能幫人一世。依靠別人不是久長之計,成功必得靠自己。 有這樣一則故事:一日,拿破侖在行軍途中遇一落水者這人不停呼救,甚是可憐。那么，寫自己的作文600字初中？一起來了解一下吧。
我叫項某某，是一位初一新生，懷揣著好奇與求知的渴望踏入了中學的大門。
我的相貌并不出眾，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，鼻子雖然有些塌，但我的嘴巴能說會道，時常給大家帶來歡笑。
我的個性與同齡女生大不相同。我有一頭烏黑的短發，看起來像一個男孩子。我對體育充滿熱情，尤其喜歡羽毛球和乒乓球。
我做事利索，有始有終，不喜歡拖拖拉拉。這種性格源于從小的堅持與努力。記得剛轉學到北京時，我對英語一竅不通。看著同學們都能取得好成績，我心里十分不甘。
我暗暗下定決心，一定要趕上并超越他們。每周日我都會上3個小時的英語課外班，晚上做練習。堅持不懈的努力終于見效，我的英語成績逐漸提高，名列前茅。
這讓我深信：“世上無難事，只怕有心人。”
當然，我也有缺點。最致命的就是我非常馬虎，這個毛病已經伴隨我六年。我多次嘗試改正，但總是難以擺脫。
我渴望克服這個缺點，相信總有一天我的優點會戰勝這個致命的缺點。
這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈的我，一個馬虎的我。
欣賞自己的初中作文600字篇一
每個人都有自己的長處和優點，下面我就給大家介紹一下我的優點——自信。
以前我很膽小、怯生，上課都不敢回答問題。后來，一個人走到我身旁，她愿意和我做朋友，我十分高興，她是一個幽默的人，和她在一起，我也變得自信、開朗起來，她就是——高一諾。
現在的我自信、開朗、活潑，并漸漸地開始參加一些比賽：演講比賽，主持人考級，唱歌比賽……
記得三年級時第一次參加學校組織的演講比賽，我是一號選手，第一個上臺演講，我非常緊張，暗暗給自己加油：“和子寒，你一定行!”演講過程中，我漸漸投入，“謝謝大家，我的演講結束了。”聽著臺下熱烈的掌聲，我知道我成功了，這一切都是自信帶給我的成功。
再說說我參加的少兒播音主持人考級，我報考了三級。在菏澤，我沒有一個朋友，這時，自信又起了作用。我對旁邊的一個女生說：“你好，我叫和子寒，能交個朋友嗎?”她說：“好的，我叫吳蘇貝爾。”考試結束后，我們才依依不舍地分開。
還有繪畫，一開始，我的畫只敢給自己看。后來，我報名加入了牡丹晚報小記者團，成為一名小記者。看到牡丹晚報上有一個欄目是“水墨丹青”，我的自信心對我說：“別人都行，你也一定行，讓大家都看看你的作品吧!”我試著往郵箱里投了一幅畫，沒想到很快發表了，我高興得一蹦三尺高。
我是（這里填你的名字），我身高1米6，是一個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，我最喜歡外國文學書，因為（寫上你對外國文學的認識），我還喜歡很多歷史人物，比如：（寫上你喜歡的歷史人物3-4個）我最喜歡的就是拿破侖了，因為拿破侖是一個英雄（或是其他的也行）。我一個歷史課代表，愛好（你的愛好）和朗誦，朗誦帶給我快樂，使我的業余時間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過配樂詩朗誦比賽并獲2等獎。我想朗誦不僅是我的愛好，還是為（自己對朗誦的意見）。這就是我-（你的名字），一個內向又喜歡外國文學和朗誦的人。希望大家喜歡我，謝謝。
每個人都是帶火星的木條，遇氧則燃。氧氣，就是做最好的自己。下面給大家分享一些描寫做最好的自己作文600字，希望對大家有幫助。
描寫做最好的自己作文600字1
每天走路上下學時，總會抱怨一些路上遭遇的種.種不平：亂擁擠的、亂穿紅綠燈的、隨地吐痰亂扔垃圾的、走路看手機不看路的……我真是打心底里厭惡這些人!終于，某天我得出一個結論，要想走得快，就別客氣，要一個勁兒地搶道擁擠，“優勝劣汰”嘛。
一個小雨天，我撐著傘出去透透氣，我想坐公交車去步行街走一走。到了車站，人們一窩蜂地往車里擠，我也被帶上進去。這人群中竟然還有人把撐開的傘往別人的臉上戳，到處水花四濺。我心里一股無名怒火騰地升起，我用力往里推了幾下，然后擠開眾人跑出人群。我一心想著報復，雨傘在我的手中高速旋轉，腳下的沙坑被我踩得高高濺起——反正我穿了雨靴，不怕!看見過往行人衣鞋被我弄濕，臉上的妝都花了，看著人們憤怒的樣子，我心中一陣狂喜，總算“教訓”了這些人，真是“爽”翻了!
我保持著這種“勝利”的姿態一路走回家。到了大門口時，門衛卻提醒我：“走路穩一點，不要摔倒了!”我的動作戛然而止，我本想改變我所厭惡的人，卻成為了我所厭惡的人所厭惡的人，我是否應該換一種方式?……
我低頭沉思，竟一路走過了大門。
欣賞自己的初中作文600字篇一
每個人都有自己的長處和優點，下面我就給大家介紹一下我的優點——自信。
以前我很膽小、怯生，上課都不敢回答問題。后來，一個人走到我身旁，她愿意和我做朋友，我十分高興，她是一個幽默的人，和她在一起，我也變得自信、開朗起來，她就是——高一諾。
現在的我自信、開朗、活潑，并漸漸地開始參加一些比賽：演講比賽，主持人考級，唱歌比賽……
記得三年級時第一次參加學校組織的演講比賽，我是一號選手，第一個上臺演講，我非常緊張，暗暗給自己加油：“和子寒，你一定行!”演講過程中，我漸漸投入，“謝謝大家，我的演講結束了。”聽著臺下熱烈的掌聲，我知道我成功了，這一切都是自信帶給我的成功。
再說說我參加的少兒播音主持人考級，我報考了三級。在菏澤，我沒有一個朋友，這時，自信又起了作用。我對旁邊的一個女生說：“你好，我叫和子寒，能交個朋友嗎?”她說：“好的，我叫吳蘇貝爾。”考試結束后，我們才依依不舍地分開。
還有繪畫，一開始，我的畫只敢給自己看。后來，我報名加入了牡丹晚報小記者團，成為一名小記者。看到牡丹晚報上有一個欄目是“水墨丹青”，我的自信心對我說：“別人都行，你也一定行，讓大家都看看你的作品吧!”我試著往郵箱里投了一幅畫，沒想到很快發表了，我高興得一蹦三尺高。
以上就是寫自己的作文600字初中的全部內容，我叫項某某，是一位初一新生，懷揣著好奇與求知的渴望踏入了中學的大門。我的相貌并不出眾，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，鼻子雖然有些塌，但我的嘴巴能說會道，時常給大家帶來歡笑。我的個性與同齡女生大不相同。我有一頭烏黑的短發，看起來像一個男孩子。我對體育充滿熱情，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
