學以致用作文800字?把學到的用起來真有意義作文800字如下:人一出生就已經開始進行了學習活動,學習是伴隨著人類一生的。但是,學習的最終目的是什么呢?很簡單,學習的目的是為了要運用,只有運用才能體現出學習的作用。就像學習拿筷子一樣,它就是為了要吃飯。學習每一樣東西都是這樣,它一定會有它的作用與價值,這就要求我們必須要學會學以致用。不會學以致用,那么,學以致用作文800字?一起來了解一下吧。
把學到的用起來真有意義如下:
學以致用,用以促學是在告訴我們為了實際應用而學習,學與用是相輔促成的,學到的知識能利用起來才會有真正的意義。
從前,在森林里有一只自以為藝高超群的狼,小動物們都很崇拜他。有一天,狼外出時遇到了一只松鼠,松鼠問:“狼先生,你有這么多高超的本領,能否教教我啊?狼趾高氣昂地說:“你是只沒本事的松鼠,教你也學不會,也是白費我功夫。”
說完狼就要走了,松鼠趕緊說:“我會爬樹,要是有誰追我,我就會爬到樹上。”狼說:“這算啥本事?只會躲避。我精讀百科全書又掌握上千種技術,我還隨身攜帶著錦囊妙計呢,這些本事你三年都學不完。”
這時候,一群獵人帶著幾只獵狗走進來,小松鼠敏捷地爬到樹上躲起來了,狼還在學錦囊妙計,卻不見行動,就被那幾只獵狗抓住了。
松鼠笑道:“可憐的狼先生,雖然你有滿身的學問,卻使不出一招一式來,又有什么用呢?如果你也能像我掌握一項本領,也不至于落得如此下場。”故事告訴我們,學而無用是毫無意義的。
清晨,一陣激烈的爭吵聲從天臺透過窗縫傳了進來,于是,我趕緊往樓頂天臺走去。原來爺爺想在天臺搭建一雨篷,高度為2米,陽臺底部寬為1.5米,斜邊到底多少米?他們硬是算不出來,爺爺看到工人裁了一大堆不能用的鐵架就氣得吵起來了。
致用受益終 所謂知識要運用;所謂思則罔思則殆習要用并落實筆;所謂溫故知新師矣要認真習功半 致用受益終 至于用用乃面比寫作文我雖沒華麗辭藻卻東西用 致用受益終 居夫與用取功習少知識才發現性放射物——鐳;研究少才知道鐳種美麗藍色;皮埃爾·居準備少才消息公布世界發現鐳知道鐳再解鐳付別享受間 致用受益終 想必家知道牛頓吧偶午坐蘋樹看書蘋砸股認真勁使研究球引力 致用受益終讓我
“學而實習之,不亦悅乎?有朋字遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 這是我在《論語》中學到的第一條,也是印象最深的一條,我要感謝孔子,留下了這么多人生的真諦,讓我學會了人生的哲理,讓我知道國學所蘊涵的獨特魅力;也要感謝國學知識大賽,給了我這次機會,讓我明白到,我還有這么多我不知道的東西。只有自己的,那才是最好的,國學里的知識,是古人在幾千年前就總結出來的道理,所以,我們要好好珍惜這些寶貝,不要讓他們在我們手中遺失。|||
把學到的用起來真有意義作文800字如下:
人一出生就已經開始進行了學習活動,學習是伴隨著人類一生的。但是,學習的最終目的是什么呢?很簡單,學習的目的是為了要運用,只有運用才能體現出學習的作用。就像學習拿筷子一樣,它就是為了要吃飯。學習每一樣東西都是這樣,它一定會有它的作用與價值,這就要求我們必須要學會學以致用。
不會學以致用,終究不會成功。認識是實踐的基礎,有許多人在學習的過程中天賦極高,大家都會認為他將來一定會有所成就。其實不然,學習的天賦并不關乎于實踐過程中的能力。戰國時期的趙括,他在學習兵法的時候,能講得頭頭是道,兵法能夠倒背如流。
問他關于軍事上的任何問題,他都能做出近乎完美的解答。但是他真正在指揮作戰的時候,卻慌了陣腳,結果導致大敗,自己也死在這場戰役之中。趙括的失敗是一個鮮明的例子,不會學以致用,也就不能成功。也有些認識是必須要通過實踐才可以得知的。
在學習的過程中,會碰到一些難題不能解答,但是通過實踐之后卻能夠突然領悟。古希臘時有個故事:國王讓阿基米德測量工匠新做的王冠的真假,阿基米德花費了三天三夜也沒有想到絕佳的方法。在那天晚上洗澡的時候,他往水盆里一坐,水盆里的水溢了出來,這令他恍然大悟。
1. 圍繞學以致用寫一篇小作文
那年,我上小學一年級,< >課上,老師教我們如何剪指甲。
傍晚放學回家,我便拿起剪刀,專心致志地剪起指甲來。這時,一只小貓從門里竄進來,一下子跳到我的膝蓋上,把我的腿弄得很疼.我抓住它一看,小貓的指甲又黑有長,彎彎的,像把小刀似的。
我想:小貓的指甲那么長,為什么沒有人給它剪剪呢?哎,學以致用,難得的好機會,我靈機一動,幫貓剪起指甲來。 我抱起小貓,抓住它的一只腿,拿起剪刀,“咔嚓,咔嚓”剪了起來,小貓可不干,在我懷里扭來扭去的,還“喵喵”大叫呢。
我急了,一把按住它教育道:“你呀你,真是的,難道你的老師平時沒教你要講衛生勤剪指甲嗎?你看,你把指甲留得這么長,抓傷了別人怎么辦?小貓貓,不乖!”接著又不由分說剪了起來,沒過了多久,小貓的指甲全被我剪得光禿禿的。我看著自己的杰作,不禁眉開笑眼。
這時,媽媽下班回到家,我樂滋滋地把事情一五一十地告訴了媽媽,滿以為媽媽會夸獎我,可媽媽卻笑我天下第一小傻瓜。原來,小貓的爪子是抓老鼠的,貓沒了指甲還怎么去捉老鼠呢? 現在,我已經是五年級的學生了,每想起這件事,我便情不自禁地笑了起來。
2. 圍繞學以致用寫一篇小作文
那年,我上小學一年級,>;課上,老師教我們如何剪指甲。
以上就是學以致用作文800字的全部內容,學以致用,受益終生。 所謂,“活到老,學到老”,學會了知識要去把它運用到生活中;有所謂“學而不思則罔,思而不學則殆。”學習要用心,并落實到筆頭上;還所謂“溫故而知新,可以為師矣。”只要認真學習了,就成功了一半。 學以致用,受益終生。 至于“用”,“用”乃是很多方面。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。