學以致用作文800字？把學到的用起來真有意義作文800字如下：人一出生就已經開始進行了學習活動，學習是伴隨著人類一生的。但是，學習的最終目的是什么呢？很簡單，學習的目的是為了要運用，只有運用才能體現出學習的作用。就像學習拿筷子一樣，它就是為了要吃飯。學習每一樣東西都是這樣，它一定會有它的作用與價值，這就要求我們必須要學會學以致用。不會學以致用，那么，學以致用作文800字？一起來了解一下吧。
把學到的用起來真有意義如下：
學以致用，用以促學是在告訴我們為了實際應用而學習，學與用是相輔促成的，學到的知識能利用起來才會有真正的意義。
從前，在森林里有一只自以為藝高超群的狼，小動物們都很崇拜他。有一天，狼外出時遇到了一只松鼠，松鼠問：“狼先生，你有這么多高超的本領，能否教教我啊？狼趾高氣昂地說：“你是只沒本事的松鼠，教你也學不會，也是白費我功夫。”
說完狼就要走了，松鼠趕緊說：“我會爬樹，要是有誰追我，我就會爬到樹上。”狼說：“這算啥本事？只會躲避。我精讀百科全書又掌握上千種技術，我還隨身攜帶著錦囊妙計呢，這些本事你三年都學不完。”
這時候，一群獵人帶著幾只獵狗走進來，小松鼠敏捷地爬到樹上躲起來了，狼還在學錦囊妙計，卻不見行動，就被那幾只獵狗抓住了。
松鼠笑道：“可憐的狼先生，雖然你有滿身的學問，卻使不出一招一式來，又有什么用呢？如果你也能像我掌握一項本領，也不至于落得如此下場。”故事告訴我們，學而無用是毫無意義的。
清晨，一陣激烈的爭吵聲從天臺透過窗縫傳了進來，于是，我趕緊往樓頂天臺走去。原來爺爺想在天臺搭建一雨篷，高度為2米，陽臺底部寬為1.5米，斜邊到底多少米？他們硬是算不出來，爺爺看到工人裁了一大堆不能用的鐵架就氣得吵起來了。
致用受益終 所謂知識要運用；所謂思則罔思則殆習要用并落實筆；所謂溫故知新師矣要認真習功半 致用受益終 至于用用乃面比寫作文我雖沒華麗辭藻卻東西用 致用受益終 居夫與用取功習少知識才發現性放射物——鐳；研究少才知道鐳種美麗藍色；皮埃爾·居準備少才消息公布世界發現鐳知道鐳再解鐳付別享受間 致用受益終 想必家知道牛頓吧偶午坐蘋樹看書蘋砸股認真勁使研究球引力 致用受益終讓我
“學而實習之，不亦悅乎？有朋字遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 這是我在《論語》中學到的第一條，也是印象最深的一條，我要感謝孔子，留下了這么多人生的真諦，讓我學會了人生的哲理，讓我知道國學所蘊涵的獨特魅力；也要感謝國學知識大賽，給了我這次機會，讓我明白到，我還有這么多我不知道的東西。只有自己的，那才是最好的，國學里的知識，是古人在幾千年前就總結出來的道理，所以，我們要好好珍惜這些寶貝，不要讓他們在我們手中遺失。|||
把學到的用起來真有意義作文800字如下：
人一出生就已經開始進行了學習活動，學習是伴隨著人類一生的。但是，學習的最終目的是什么呢？很簡單，學習的目的是為了要運用，只有運用才能體現出學習的作用。就像學習拿筷子一樣，它就是為了要吃飯。學習每一樣東西都是這樣，它一定會有它的作用與價值，這就要求我們必須要學會學以致用。
不會學以致用，終究不會成功。認識是實踐的基礎，有許多人在學習的過程中天賦極高，大家都會認為他將來一定會有所成就。其實不然，學習的天賦并不關乎于實踐過程中的能力。戰國時期的趙括，他在學習兵法的時候，能講得頭頭是道，兵法能夠倒背如流。
問他關于軍事上的任何問題，他都能做出近乎完美的解答。但是他真正在指揮作戰的時候，卻慌了陣腳，結果導致大敗，自己也死在這場戰役之中。趙括的失敗是一個鮮明的例子，不會學以致用，也就不能成功。也有些認識是必須要通過實踐才可以得知的。
在學習的過程中，會碰到一些難題不能解答，但是通過實踐之后卻能夠突然領悟。古希臘時有個故事：國王讓阿基米德測量工匠新做的王冠的真假，阿基米德花費了三天三夜也沒有想到絕佳的方法。在那天晚上洗澡的時候，他往水盆里一坐，水盆里的水溢了出來，這令他恍然大悟。
1. 圍繞學以致用寫一篇小作文
那年，我上小學一年級，< >課上，老師教我們如何剪指甲。
傍晚放學回家，我便拿起剪刀，專心致志地剪起指甲來。這時，一只小貓從門里竄進來，一下子跳到我的膝蓋上，把我的腿弄得很疼.我抓住它一看，小貓的指甲又黑有長，彎彎的，像把小刀似的。
我想：小貓的指甲那么長，為什么沒有人給它剪剪呢？哎，學以致用，難得的好機會，我靈機一動，幫貓剪起指甲來。 我抱起小貓，抓住它的一只腿，拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪了起來，小貓可不干，在我懷里扭來扭去的，還“喵喵”大叫呢。
我急了，一把按住它教育道：“你呀你，真是的，難道你的老師平時沒教你要講衛生勤剪指甲嗎？你看，你把指甲留得這么長，抓傷了別人怎么辦？小貓貓，不乖！”接著又不由分說剪了起來，沒過了多久，小貓的指甲全被我剪得光禿禿的。我看著自己的杰作，不禁眉開笑眼。
這時，媽媽下班回到家，我樂滋滋地把事情一五一十地告訴了媽媽，滿以為媽媽會夸獎我，可媽媽卻笑我天下第一小傻瓜。原來，小貓的爪子是抓老鼠的，貓沒了指甲還怎么去捉老鼠呢？ 現在，我已經是五年級的學生了，每想起這件事，我便情不自禁地笑了起來。
2. 圍繞學以致用寫一篇小作文
那年，我上小學一年級，>；課上，老師教我們如何剪指甲。
以上就是學以致用作文800字的全部內容，學以致用,受益終生。 所謂,“活到老,學到老”,學會了知識要去把它運用到生活中;有所謂“學而不思則罔,思而不學則殆。”學習要用心,并落實到筆頭上;還所謂“溫故而知新,可以為師矣。”只要認真學習了,就成功了一半。 學以致用,受益終生。 至于“用”,“用”乃是很多方面。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
