魔方作文400個字？我是一個魔方高手作文400字(一) 大家好,我是揚揚。我是個吵吵鬧鬧的女孩子,但是只要我一拿起魔方,我就會立刻安靜了下來。我的房間有個“魔方樂園”,那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。 暑假里,我在媽媽的指導下接觸了魔方,并且成功的復原了一面。有一天,我無意之中復原了兩面。從此,我就愛上了魔方。那么，魔方作文400個字？一起來了解一下吧。
我是一個魔方迷作文(篇1)
自從我家買來第一個魔方后，我就對魔方產生了極大的興趣。
剛開始時，我總覺得魔方玩法很簡單，只要隨手轉一轉就能完成六面。可說起來簡單，做起來難，這魔方好象總和我過不去，不管我怎么擺弄，它就是不按我心里的要求運轉。
漸漸的，我掌握了一點魔方技巧，我會弄成一面了，而且速度越來越快，我的到了成功的喜悅。可是不多久，我又不為自己能玩一面而高興了：我要超越自己玩成六面！
從此，我吃飯想著魔方，睡覺時也想著魔方，有時甚至因為在做作業時玩魔方被媽媽 批評。
我腦子里到處都是魔方，有一次盡然在刨鉛筆時，把卷筆刀當成魔方來玩。
有一天，媽媽對我說，只要我平時認真完成作業，不影響學習，星期六就帶我到魔方俱樂部去玩。
終于，星期六到了！我帶著我的魔方走進了魔方俱樂部，見到了幾位魔方頂級高手。看到魔方在他們手中象跳舞一樣旋轉，一會兒就轉出了六面，我是又佩服又羨慕。我按照教練給我的說明書弄了又弄，居然讓我完成了六面，我心里充滿了勝利的喜悅。
魔方是我的開心果，我是一個魔方迷。魔方，我總有一天會讓你在我手中伏首稱臣。
我是一個魔方迷作文(篇2)
“咔啦，咔啦，咔啦……“我靠在椅背上，低著頭，手里的魔方上下翻轉，一撮頭發調皮地躥到眼前，我顧不得拂，甩了甩頭，繼續復原魔方。
六個面，六種不同的顏色，整齊的，好看的，它就是——魔方！魔方，大家都認識吧，有些人覺得，轉魔方枯燥、乏味，只是買來裝飾裝飾，下面，我就要替魔方兄弟們辯論辯論，請欣賞我和我的魔方情結——
記得小時候，我經常看著電視那些魔方高手輕松地將魔方打亂，又熟練地還原回去，我在心中默默地埋下了一顆玩好魔方的種子，經過不懈努力，有N個魔方被我找著了，馬上跟著電視上的人學習。說是學，只不過就是噼里啪啦地扭幾下，自然學不好，一段時間后，再看看那些魔方怪胎：不是這塊掉了就是那塊碎了，我成了“魔方殺手”！看著它們，我又氣又惱，大喊：“魔方一點意思都沒有！”
過了一年，班里逐漸掀起了“魔方熱”，我也下定決心，開始培育魔方之種，我在“魔方小站”上，又開始學習，經過我的認真練習，我已經能在十分鐘內轉好魔方了。一個月的鞏固以后，我的水平大大提高，拼好魔方的時間從十分鐘逐漸減少，最后達到了1分35秒！我欣喜若狂，連連展示給爸爸媽媽看，并不停地講述魔方的樂趣。
爸爸跟我說：“你要知道，一些事情本身就是有趣的，只是要看做這件事的人，如果他認真做了，回報他的一定是快樂和有趣，之前你不是說玩魔方沒樂趣嗎？現在呢？”從此以后，我一直將爸爸的話銘記于心，也一直堅持著這個真理：有些事情只有認真去做，才能發現其中的樂趣。
探索魔方的奇妙之旅
在五彩斑斕的世界里，有一個小小的立方體，它以獨特的魅力吸引了無數好奇的心靈，那就是——魔方。對于我而言，學習魔方不僅僅是一次技能的掌握，更是一段充滿挑戰與樂趣的旅程。
初識魔方，是在一個陽光明媚的午后。朋友手中那個六面色彩斑斕的小方塊，在他靈巧的手指間飛快轉動，不一會兒，雜亂無章的顏色就神奇地歸位，恢復了每面單一的色彩。那一刻，我的心中種下了一顆好奇的種子，想要揭開魔方背后的秘密。
起初，我以為復原魔方不過是簡單的記憶和重復，但當我真正拿起它時，才發現其中蘊含著復雜的邏輯與算法。每一個面的轉動，每一次顏色的變換，都需要精準的計算和敏銳的空間感知。我開始在網絡上尋找教程，從最基礎的十字公式學起，再到F2L（前兩層）、OLL（頂面還原）和PLL（棱塊排列），每一步都像是在解密一個古老的謎題。
記得在學習F2L階段，我總是難以將四個角塊和四個邊塊正確組合。無數次嘗試，無數次失敗，魔方似乎成了我無法攻克的堡壘。但正是這些挫敗感，激發了我的斗志。我不再急于求成，而是放慢速度，仔細觀察每一次轉動的影響，嘗試理解每個公式背后的原理。漸漸地，那些原本生澀難記的公式在我腦海中變得生動起來，每一次成功的組合都讓我歡呼雀躍。
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的玩魔方作文500字，希望能夠幫助到大家。
玩魔方作文500字1
我是一個什么玩具都愛好的小boy，其中有一個我最喜歡的玩具是―魔方。它跟著我還有一段歷程呢！
我一年級的時候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級，我在班主任張老師的鼓勵下踴躍地報了北京市豐臺區少年宮十項技能比賽魔方項活動，這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發下，我用兩個星期的時間掌握了拼六面的方法，最快時間在1分30秒左右。
并且在班上玩魔方第一，就連六年級的同學都比不上我，我的心里很高興。這時老師又給我找機會，到航天中學與魔方高手們較技，沒想到他們初中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道，強中更有強中手，能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方，老師說：“你這魔方不行，比賽不專業。我馬上又換了一個甲2的魔方，就是飛棱，最后買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快，但是不飛棱，我用著順手。網上說玩魔方的人都是好人，我和張老師成為了最好的魔友，這個魔友告訴我很多的魔方知識，我在少年宮里按著老師說的方法，考了一個不錯的成績。
我從小就喜歡玩各種智力玩具，其中最喜歡的就是魔方了。魔方是一種有趣的智力玩具，不僅可以鍛煉大腦，還可以提高手指靈活性。我從很小的時候就開始玩魔方，到現在已經成為魔方高手。我第一次接觸魔方是在小學時，那時候周圍的同學們都在熱衷于這個玩具，讓我也對它產生了濃厚的興趣。于是，我就開始學習如何解魔方。初學時，我會先將魔方的每個面都轉成同一種顏色，這是魔方解法的基礎。然后，我開始學習各種魔方公式，掌握了不同難度等級的解法，逐漸提高了我的解魔方速度和水平。經過多年的練習和磨煉，我已經成為魔方高手。我可以用不到十秒鐘的時間解決魔方，這已經是非常優異的成績了。通過學習魔方，我不僅掌握了解決問題的方法，還培養了自己的耐心和毅力，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助。魔方不僅是一種有趣的智力玩具，還可以讓我更好地了解數學知識。魔方的四個面、八個角、十二個邊正好對應了數學中的立方體，這讓我更加深入地了解了數學的立體幾何知識。在學校比賽中，我也曾多次代表班級參加魔方解法比賽，并且多次獲得了第的好成績，這對我來說是非常鼓舞人心的。通過學習魔方，我不僅鍛煉了自己的大腦和手指靈活性，還提高了自己的解決問題的方法和數學知識。
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