誤會作文800？如今，每當我回想起那段美麗的誤會時，心中總是充滿感激和感慨。它讓我懂得了人際關系的復雜性和珍貴性，也讓我更加珍惜身邊的朋友和每一個與他們相處的時刻。這段經歷成為了我成長道路上一段寶貴的回憶，也讓我更加堅定了追求友誼和成長的信念。有誤會怎么解決 1、保持冷靜：在情緒激動時，我們可能會做出沖動的決定或說出后悔的話。那么，誤會作文800？一起來了解一下吧。
想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個秘密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對啊，她平時成績不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學們聽了婷的成績后，都不約而同地發出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表揚婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向婷學習。”英語老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優異的學生。
有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗成績。“啊，怎么會這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數，原來這是我的錯。
誰說老師是天衣無縫的，誰說老師沒有犯錯的時候，誰說老師永遠是對的。就在那一次，老師闖下了滔天大禍，我對他的好印象也拋到了九宵云外。
又是陽光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧！“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進來了，全班的目光都轉移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分數，他的每一個聲音都牽動著我的心，我目光也隨著他的每一個動作在轉移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個數字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了。“這張考卷是你自己作答的嗎？你學不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人。”老師的話如泰山壓頂般，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。
一天早晨，我興致勃勃地去找朋友們出去玩耍，打算輕松一下。走著走著，我看見不遠處有一家玩具店，便告訴他們我去買個玩具，隨后再和他們匯合。朋友們答應了，于是我走進店里，挑了一件喜歡的玩具。買好玩具，我回到出發的地方，卻發現朋友們不知去向。我以為他們在附近躲著和我玩捉迷藏，便開始四處尋找。找了許久，仍未見他們蹤影。我猜測他們可能回家了，便獨自去找地方玩耍。
走到一個地方，我看到一個小孩正玩著和我剛買的玩具一模一樣的玩具。這時，一個大點的孩子過來，從那個小孩手中奪走了玩具并跑開了。那個小孩頓時哭了起來，我正打算上前安慰他，卻見一個女人匆匆走來。原來，她是小孩的母親。她發現玩具不見了，看到我手里的玩具和她兒子手中的玩具一模一樣，誤以為是我拿走了她孩子的玩具，因此便從我手上奪過玩具，給了她兒子，并對我一頓臭罵。我氣得說不出話來，只能眼睜睜地看著她帶著孩子離開。我愣在那里，久久無法回神。
這件事讓我感到非常委屈。我原本只是想幫那個哭鬧的小孩，卻反而是自己成了受害者。我反思著，如果當時我能更加冷靜地與她溝通，或許事情就不會發展到如此地步。這件事讓我意識到，生活中總會有誤解和誤會，重要的是如何用正確的方式去解決和化解。
初中美麗的誤會作文800字如下：
美麗的誤會
初中生活是我們人生中一段絢爛多彩的時光。在這段日子里，我們結交了許多志同道合的朋友，共同度過了許多難忘的時光。然而，在這美好的時光里，我也遭遇了一段美麗的誤會。
那是一個晴朗的下午，陽光透過窗戶灑在教室里，給每個角落都增添了一抹溫暖的色彩。這時，一位陌生的同學走到我面前，向我借一支筆。我毫不猶豫地遞給她一支筆，并笑著說：“用吧，不用還了。”她感激地看了我一眼，然后轉身離去。
不久后，我注意到她手里拿著我的筆，在和另一位同學竊竊私語。我的心里有些不安，但并沒有多想。直到第二天，我發現自己的筆袋里空空如也，沒有任何一支筆。我疑惑地想：“難道是我弄丟了嗎？”正當我苦苦尋找時，那個同學剛好經過我的座位，手里依然拿著我的筆。
我有些生氣地走過去，質問她為什么還沒有歸還我的筆。她一臉驚訝地看著我，仿佛完全沒有意識到自己的過錯。這時，一位目擊者走過來，對我說：“誤會了，她說已經把筆還給你了。”我愣住了，心里感到十分尷尬。我意識到自己過于沖動，沒有了解清楚情況就指責了別人。
我深深地向那位同學道歉，并表示自己的歉意。她微笑著接受了我的道歉，并遞給我一支新筆作為賠償。
誤會時常會發生在我們身邊,只要我們用心去看待這件事,去理解對方,就可以化解這次誤會.
那天放學后,我去操場打籃球,順手帶了兩個籃球去.過了一會,幾個外班的同學來借球,我同意了.他們便歡天喜地地走了.
打玩球,我去向他們要球,可他們卻說已經把球還給我了.我不說可能!但他們卻說我騙人,肯定還了,是我自己沒看見.我趕緊奔向操場去找.可是,操場上空空如也,連球的影子都看不見.我冷笑一聲,哼!根本就沒有還,還信口雌黃,真是沒有素質!于是,我把他們堵住,生氣地讓他們說明白.孰料,他們也火了,和我爭吵起來.最后我們差點大打出手.
這件事后,我和他們從此便互不來往.有時在走廊上遇見,也裝作素不相識的樣子,要不就是互相瞪幾眼,以示警告.籃球場上,我不加他們班的任何 人,他們亦如此.兩個班的關系算被我們給破壞了,友誼的橋梁變得“搖搖欲墜”……
終于,一周后的一天,我們班的一位同學見我總是陰沉著臉,便問我怎么回事.我郁悶地跟他講了事情的緣由.他滿臉驚訝：“這不可能!它們確實還了球,球就在咱們班的柜子里呢!”說著,他打開柜門,指給我看.啊!那個“惹事生非”的籃球靜靜地躺在那里,和我丟的球一模一樣.我滿腹狐疑地望著他,他有些尷尬地笑笑,揭開了我心中的疑團……
原來,那天外班的同學的確還了球,只不過擱在了一邊,我沒看見.后來我們班這位同學過來把球拿走玩去了.原來他才是真正的“罪魁禍首”!而我卻誤會了那些外班同學.此時,我心中頓生歉疚.
愧疚感驅使我來到他們班,我鼓足勇氣叫他們出來,并真誠地對他們道歉.像不到的是,他們拍拍我的肩膀,說：“沒關系,球找到了才是最重要的.一場誤會算不了什么,以后咱們還是好哥們!”于是,我們相視一笑,重又肩并肩走到了一起……
通過這件事我懂得了,不管遇到什么誤會,都要靜下心來,勇于承認自己的錯誤并且道歉,那么彼此又將會是好朋友.
以上就是誤會作文800的全部內容，一天早晨，我興致勃勃地去找朋友們出去玩耍，打算輕松一下。走著走著，我看見不遠處有一家玩具店，便告訴他們我去買個玩具，隨后再和他們匯合。朋友們答應了，于是我走進店里，挑了一件喜歡的玩具。買好玩具，我回到出發的地方，卻發現朋友們不知去向。我以為他們在附近躲著和我玩捉迷藏，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
