20年后的學(xué)校作文400字?篇一:二十年后的學(xué)校作文400字 你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧。 二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門,但是走到一堵墻時(shí),墻會(huì)自動(dòng)打開,陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來的學(xué)生,按一下電鈕,把你的樣子照下來。這樣就可以安全進(jìn)去了。 那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。那么,20年后的學(xué)校作文400字?一起來了解一下吧。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我已在北京開了一家公司。
這天,我忽然很想念家鄉(xiāng)泰和—那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。我叫上機(jī)器人小珍,準(zhǔn)備好東西,乘坐無人駕駛飛行器來到那闊別已久的家鄉(xiāng)。
“到了,到了!”我的飛行器提醒我,我往下一看,驚呆了,這是我的家鄉(xiāng)嗎?我還以為是哪個(gè)大城市呢。家鄉(xiāng)已經(jīng)完全改頭換面了,什么立交橋,什么高速公路都成了小弟弟了。取而代之的是綠草如茵,花團(tuán)錦簇的草地和花壇,碧波蕩漾的人工湖,高大翠綠的樹木,只有少數(shù)的水泥平地,那也是小型環(huán)保水陸空三用飛行器和其他一些飛行器的著陸點(diǎn)。而以前六、七層的小樓,已經(jīng)被一百多層高樓大廈代替了。
我們找了一塊平地降落了下來,然后找了家賓館準(zhǔn)備住下。這家賓館少說也有一百五十層,坐電梯太慢了,我們坐的是太陽能上升飛毯。你要上哪一層,只需要對(duì)它說一聲,幾秒鐘之后就到了。賓館房間的門也很特別,哦,應(yīng)該說是簾。簾上有兩只機(jī)器手,客人來了它首先分辯出好壞,如果是好人它會(huì)幫你拉開簾子,如果是壞人它就會(huì)立刻抓住并發(fā)出警報(bào)。進(jìn)了房間,我想吃飯了,于是就找到了一個(gè)遙控器,遙控器上有許多鍵,我按下“飯”鍵,遙控器上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕上有許多菜的式樣,栩栩如生,我選了幾個(gè),幾分鐘后就有機(jī)器人把飯菜端進(jìn)來了。
未來的學(xué)校是什么樣的?我?guī)е蓡枺鳰eitony火箭,穿過時(shí)光隧道,來到了2029年的學(xué)校。
哦,一個(gè)巨大的機(jī)器人門衛(wèi)橫在我的面前,它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘,確認(rèn)我的來意后,大門自動(dòng)打開。
一進(jìn)入校園,哇!迎面一座摩天大樓,高的好像插入云層里似的!這么高的樓,我怎么上啊?這時(shí),一個(gè)閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前:“尊敬的客人,請(qǐng)問去哪里?”“先去頂樓吧。”哇,一眨眼就到了。
頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子,里面只有一個(gè)機(jī)器人老師,上至天文,下至地理,這位老師無所不知,原來人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識(shí)。所有學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他們并未書寫,電腦上卻顯示了許多字,經(jīng)過這位“老師”的解釋,才知道這是一支電腦神筆,只要一握住它,就和人的大腦聯(lián)在一起了,腦子里想什么,顯示屏上就顯示什么。
太神奇了。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的,不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱,還可以自動(dòng)感溫,調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能,不僅環(huán)保,而且節(jié)省能源,一舉兩得。”
哇!二十年后的科技真發(fā)達(dá)呀!
時(shí)間像一支箭一樣,轉(zhuǎn)眼就飛過去了。今年的我已經(jīng)三十歲了,實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家。現(xiàn)在的我一直有個(gè)小心愿,那就是想回到我的母校看看。
今天,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,來到了校園的大門前,我非常激動(dòng)。同時(shí)也被學(xué)校的變化震撼了。
我走進(jìn)學(xué)校,迎面走來了一個(gè)保安機(jī)器人:“您好!請(qǐng)問您有什么需要幫助的嗎?”他說。
“我是來母校看看的,二十年前我在這里上學(xué)。”
機(jī)器人說:“請(qǐng)您報(bào)出你的名字讓我核實(shí)一下。”
我報(bào)出了名字,機(jī)器人核實(shí)過后就把我?guī)У搅藢?dǎo)游機(jī)器人面前。經(jīng)了解,導(dǎo)游機(jī)器人是專門為參觀校園的客人講解的。
導(dǎo)游機(jī)器人先帶我來到了操場,操場上綠樹成蔭,花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語,校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌,給校園帶來了生機(jī)。
我們又來到了教室,教室的地面干凈極了,因?yàn)榈匕鍘в凶詣?dòng)清潔功能。到有機(jī)器人說:“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是,如果讀書和寫字的姿勢不正確,就會(huì)亮起紅燈,糾正你的姿勢。”
走到了老師辦公室,要去看我最想念的老師了,老師依然像教我的時(shí)候那樣陽光、快樂。瞬間,上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。
我繼續(xù)參觀美麗的校園。
離開時(shí),我戀戀不舍地望著那行大字:扶溝縣金海路小學(xué)。
二十年后我在紹興某企業(yè)當(dāng)董事長。有一天我突發(fā)奇想,二十年后的母校是什么樣子的?想到這兒,我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì)兒,我回到了母校。只見原來的大門不見了,咦,到哪去了呢?我向?qū)W校走去,發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻,擋住了我的去路。正百思不解其解的時(shí)候,從學(xué)校里走來一個(gè)又高又瘦的人,他走到我面前,伸出手來和我握手,真納悶他怎么跟我握時(shí),他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻,啊!原來他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談,他告訴我現(xiàn)在做校長了。進(jìn)了門,我看見了教學(xué)樓,生來仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn),原來教學(xué)樓的石板中是太陽能電池,玻璃是太陽能玻璃板,電聚在太陽能電池中,多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館,體育館里又分許多小館,如:籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進(jìn)了跆拳道館,因?yàn)槟茏寣W(xué)生體驗(yàn)跆拳道的精華,又能讓小學(xué)生防身,所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)。出了跆拳道館來到了圖書館,里面有許多臺(tái)電腦,學(xué)生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過讀書的地方我又漫步在學(xué)校的花園,里面什么花都有,十分美麗。池塘里都是紅鯉魚,小橋上有爬山虎,亭子架上有葡萄滕,小朋友們可以在里面讀書,背英語或玩一些游戲......
啊!二十年后的母校真美好啊!
不可能幫你寫,拌別人的冷飯,自己不覺得乏味嗎!可以給你一點(diǎn)建議作為參考,根據(jù)你的題目,可以很討巧的以“回憶”為主打,例如“在這里哭過,笑過,奮斗過的那個(gè)純真年代,早已如酒一般沉淀在我的記憶里,歷久彌香”,個(gè)人意見,只供參考。
以上就是20年后的學(xué)校作文400字的全部內(nèi)容,科學(xué)技術(shù)一步一步的提高,科學(xué)家們發(fā)明了一款時(shí)光穿越機(jī)。而我,意外獲得了一次穿越去二十年后學(xué)校的機(jī)會(huì)。我來到校門口,咦!怎么沒有人,以前不都會(huì)有人檢查學(xué)生的穿衣整潔,測量體溫的嗎?哦!原來現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了,根本不需要用人工來做這些了,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。