幫助自己作文600字？以幫助自己為話題的作文600字1: 在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后,沒收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒聽到,就悄悄地離開。現(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人,真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到,但我們相信他們能感受到。 我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。那么，幫助自己作文600字？一起來了解一下吧。
感謝自己
感謝自己，有了一顆感恩的心靈。感謝自己，有了一種樂觀的態(tài)度。感謝自己，有了一雙自理的巧手。
如果要讓我感謝一個(gè)人，我一定會(huì)感謝自己，感謝自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么？這不是黃婆賣瓜，自賣自夸嗎？非也，請(qǐng)聽我慢慢道來。
在校期間，我給父母打過幾個(gè)電話（因?yàn)槲沂莾?nèi)宿生，一周回一次家，所以用電話聯(lián)系）。記得在某個(gè)通話中，我提醒媽媽天涼了，別忘記了蓋被子。要在以前小學(xué)時(shí)，從來都是媽媽提醒我蓋被子，而且半夜還常常冒著寒風(fēng)起來查看。媽媽聽了心里十分溫暖，感動(dòng)不已。放下電話的時(shí)候，我在心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了感恩，讓媽媽開心。
十月的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我落選了，不知是筆試沒做好還是別的什么原因。看著老師為留下的當(dāng)選者分配任務(wù)，講明細(xì)則，心里酸酸的，真希望能有個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)。可失敗就是失敗，機(jī)會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下孤獨(dú)的我呻吟。但我勇敢地站起來了！我心里知道，呻吟是沒有希望獲得成功的，只有努力地拋開身上重負(fù)著的挫折陰影，我才能以更快的速度向成功進(jìn)發(fā)。于是，我離開了挫折后的坑，但我沒有忘記它，我要把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力！再次從心里感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，讓自己樂觀。
進(jìn)入初中，一切都是那么陌生，衣服沒人幫洗了，飯沒人幫打，沒人“請(qǐng)”你吃了，父母不在身邊了，看不見家里溫馨舒適的席夢(mèng)思，只看見宿舍里狹小的空間以及那破破爛爛似岌岌可危的木板床，一切都得自理。
讓世界充滿愛
在綜藝大觀里記者問了一些同學(xué)這樣的一個(gè)問題：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”結(jié)果“助人為樂”排在第一位。然而，不少同學(xué)在回答：“別人碰上麻煩時(shí)，你該怎么辦？”的時(shí)候，卻是“悄悄走開”。這個(gè)現(xiàn)象值得我們深思。可我想，既然我們都希望得到別人的幫助，那么，就讓我們從我做起，獻(xiàn)出真情，伸出雙手，讓世界充滿愛，這又何嘗不可？
助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”正是這個(gè)道理。
如今，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，許多人都被金錢磨滅了尊嚴(yán)。曾有一位落水者，需要?jiǎng)e人幫助，而看到的不動(dòng)于衷，還要和他討價(jià)還價(jià)作為救他的報(bào)酬。結(jié)果延誤時(shí)間，那名落水者就在別人的眼皮底下淹死了。
對(duì)于現(xiàn)在，在我們橫遭“非典”災(zāi)害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰(zhàn)的抗“非典”第一線。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀點(diǎn)，說“非典”是不可醫(yī)治的，得了SARS必死無疑”等無科學(xué)的論斷。這種思潮對(duì)于正在形成世界觀、人生觀，剛開始走向人生第一步的青年人有很多的負(fù)面影響。
幫助他人就是幫助自己,誰也無法預(yù)料別人在將來就不比自己差或比自己好,所以說幫助他人就是幫助自己。本文是我為大家整理的以幫助自己為話題的作文600字，歡迎閱讀。
以幫助自己為話題的作文600字1：在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說了什么，但是那個(gè)人很快走開了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西?”他說：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見了。”說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。
關(guān)愛是一片天空，給人無限的希望；關(guān)愛是一片森林；關(guān)愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧巍]辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰會(huì)幫我?guī)Щ貋砟兀空谖医辜钡臅r(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱M(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。
作文一：
上學(xué)時(shí)，文具盒是必備的，因?yàn)樗b滿了必需的筆。
那天，我像往常一樣來到學(xué)校，但當(dāng)我打開書包時(shí)，嘴立刻張成了“O”形，我竟然忘了帶文具盒。一分鐘后，我趕緊向周圍的同學(xué)請(qǐng)求幫助。沒有筆，課堂作業(yè)無法完成，聽寫不能進(jìn)行，筆記也做不了。如果被老師看見你干瞪眼沒事做，不僅會(huì)受到批評(píng)，還可能被罰。
我向前邊的左XX借鋼筆和鉛筆，他說：“我只有一枝，沒辦法借你。”我又向游X借，結(jié)果游X的另一支鋼筆沒墨水，鉛筆也只剩下一支。我再向其他同學(xué)借，結(jié)果不是不理不睬，就是不聞不問。正當(dāng)我準(zhǔn)備束手就擒時(shí)，我后面的程唯一發(fā)話了：“程宇豪，你和我同姓，這個(gè)忙我?guī)投恕Ｎ医枘阋恢т摴P，這一支鉛筆我們輪流用。”我心想：“謝天謝地，總算借到了，再也不用擔(dān)心了。程唯一還挺好的，我一定要好好謝謝他。”
危機(jī)就這樣過去了，我下次一定要記得帶文具盒。程唯一真是和我差不多，都愛幫助人啊！
作文二：
打開記憶的盒子，在多彩的童年中，有一個(gè)人在我小小的腦海里扎下了根，無法拔去。
記得那一年冬天，一次單元考試，我考出了讓自己意想不到的低分?jǐn)?shù)。回到家里，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，傷心萬分的我本指望著媽媽來安慰我，沒想到媽媽一看卷子卻狠狠地?cái)?shù)落起我來：“你這個(gè)丫頭，平時(shí)讓你好好學(xué)習(xí)，你都當(dāng)成耳邊風(fēng)啦！”說完還揮起手想打我。
以上就是幫助自己作文600字的全部內(nèi)容，感激自己,是滋潤有可能落地的飛鷹再度搏擊長空的一脈甘泉,能使自己成為一株挺直蔥茂的臨風(fēng)大樹。 感激自己,能孕育起自己更大的信心,喚醒自己更大的勇氣,使自己有膽識(shí)不斷地去追求更高的目標(biāo)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
