小學生作文題材？1、布谷鳥在歡叫,那是唱給春天的贊歌。2、我聽到了滴答的時鐘聲,那是時間在悄悄的流逝著 3、火燒云多姿多彩,那是兔子,那是獅子,那是企鵝。4、我愛驕陽似火的夏天，那是充滿熱情的夏天。5、綠油油的小草伸著頭，那是在教我們頑強。6、寫文章只追求形式而不注重內容，那是舍本逐末。7、那么，小學生作文題材？一起來了解一下吧。
小學課本涉及的文章體裁有：詩歌、散文、小說、記敘文、應用文和童話。小學生的的作文題材有：寫人寫事的記敘文 和寫景狀物的散文，應用文有便條、讀后感、觀后感、日記和書信。詩歌是一種抒情言志的文學體裁。散文是一種作者寫自己經(jīng)歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁。
十大常見主題：親情、友情、師生情、故鄉(xiāng)情、民族情、社會問題、環(huán)境保護、哲理、理想與追求、戰(zhàn)爭與和平 主題的八個等級：關注自我、關注他人、關注群體、關注民族、關注社會、關注歷史、關注哲學、關注信仰
1.立 志
生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起著重要作用。一個有堅定信仰和志氣的人，他認為人生的全意義就在于為自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游蕩宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年時間徒步環(huán)球旅行；炊事員曹家彬當上了空軍學院的英語教師。通過刻苦自學而成為發(fā)明家、企業(yè)家、科學家的又何嘗少啊！可謂：“有志者，事竟成。”
艱苦的環(huán)境有利于磨練一個人的品格，激勵一個人的斗志，增強一個人的能力。立業(yè)靠志氣，志氣是事業(yè)的脊梁。所以，每個想為國作出貢獻的人，必須有一個堅定的志向。
格言名句
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子） 志不強者智不達。（墨子） 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）志當存高遠。（諸葛亮） 有志者事竟成也。（范曄）
窮且益堅，不墜青云之志。（王勃） 慷慨丈夫志，可以耀鋒芒。（孟郊）
治天下者必先立其志。（程顥） 心志之力，可稱為人品行之中心力。（薛瑄）
志不立，天下無可成之事。（王守仁） 青年應立志作大事，不可立志作大官。（孫中山）
沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。
1、布谷鳥在歡叫,那是唱給春天的贊歌。
2、我聽到了滴答的時鐘聲,那是時間在悄悄的流逝著
3、火燒云多姿多彩,那是兔子,那是獅子,那是企鵝。
4、我愛驕陽似火的夏天，那是充滿熱情的夏天。
5、綠油油的小草伸著頭，那是在教我們頑強。
6、寫文章只追求形式而不注重內容，那是舍本逐末。
7、作為一個考古學家，四海為家那是經(jīng)常的事兒。
8、要是主動做了沒讓我做的事情，那是在自作聰明。
9、那是一本平淡無奇的書，不久他就趴在書上睡著了。
10、父母的訓斥,那是對孩子的愛,是對孩子的擔憂,是對孩子的關心。
1. 小學三年級作文題材參考
一、從作文的類型來分（一）記實文1.寫人的寫一個你熟悉的人。
寫出他（她）的一、兩件事件，表現(xiàn)出這個人的特點。2.寫事的題目：我做了一件家務事。
要求：回憶自己做過的家務事，是什么時候，在什么地方以及怎樣做的，語句要通順，內容要具體。3.寫物的請你寫自己喜歡的一種小動物，要求能抓住動物的特點，表達自己的真情實感。
4.寫景的我們的家鄉(xiāng)杭州是個著名的旅游城市，有很多知名的景點，請選取一個景點，描寫一下那里美麗的景色。5.寫活動的課余生活中，你最喜歡什么活動？釣魚、集郵、還是踢球？選擇一種寫一寫，要寫出這種活動給你帶來的樂趣。
題目自定。（作文紙不夠，請另加紙）。
（二）想象文1.有一天，你的玩具“活”了起來，他們有說有笑，發(fā)生許多有趣的事情，請發(fā)揮你的想象，寫一個玩具王國的童話故事。2.張玲玉明天過生日，媽媽給她30元錢，說：“孩子，真抱歉，媽沒時間給你買生日禮物。
你用這30元錢隨便買點東西，就當媽媽送給你的生日禮物吧。”……（三）應用文二、從題目表述的類型來分（一）命題作文題目：為自己豎起大拇指提示：“豎起大拇指”用來表示鼓勵、夸獎、贊賞、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣……你曾經(jīng)為什么為自己豎起大拇指呢？請你把這件事情的起因、經(jīng)過寫下來。
以上就是小學生作文題材的全部內容，2. 三年級小學生作文題材(豐富一點的) 第一類:寫寒假趣事,如雪地煙花、寒假包餃子 第二類:寫寒假景色,你去哪里玩了(景致、興致怎樣)、最近的這兩場雪的樣子,記錄下來。 如: 雪地煙花 晚上路燈未亮,煙花卻先點亮天空。 笑盈雪,寂寞煙花,喧鬧人群,交織。那么絕美的畫面。 家里人自己買了煙花,在頂樓燃放。內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
