二年級(jí) 作文？1. 【二年級(jí)日記難忘的一次聽寫】 上課鈴響過后，同學(xué)們陸續(xù)入座了.老師來(lái)到講臺(tái)，看看同學(xué)們都到齊了.老師突然說：“這一節(jié)課是聽寫，同學(xué)們不得打開課本和作業(yè)本，完全憑自已平時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和記憶力來(lái)完成這一節(jié)課的作業(yè).我準(zhǔn)備好筆，老師發(fā)來(lái)聽寫的卷紙.老師高聲地報(bào)著漢字和詞語(yǔ)，我們默默地寫著；卷紙寫好了，那么，二年級(jí) 作文？一起來(lái)了解一下吧。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
放學(xué)路上，我看見別的小朋友騎著自行車從我身邊飛快地經(jīng)過，他們看上去是那么帥氣，那么快樂。于是，我也想學(xué)騎自行車。在我的一再請(qǐng)求下沒過兩天爸爸就把自行車買了回來(lái)。看著帥氣的自行車，我開心得一蹦三尺高。
我很快就把車推到門外的一塊空地，纏著媽媽教我學(xué)騎車。媽媽扶著車的后尾，我的兩只手緊緊地握著車的把手，兩只腳踩著車的踏板。她讓我眼睛看著前方，身體保持平衡，用力蹬踏板。一開始我一只腳上來(lái)，另一只腳用力踩下去，車龍頭不停地晃，仿佛在扭秧歌，我害怕地叫著說：“媽媽你千萬(wàn)別放手，我害怕！”媽媽笑著說：“寶貝別怕，有媽媽在?！庇谑俏掖竽懙叵蚯膀T，騎著騎著我突然發(fā)現(xiàn)聽不見媽媽的聲音了，轉(zhuǎn)頭一看媽媽已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，我心想:咦?原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單！我學(xué)會(huì)了騎自行車了！我不禁沾沾自喜，可是一不小心摔了個(gè)四腳朝天……我一點(diǎn)也不灰心，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
后來(lái)，媽媽又教我怎樣下車、上車、轉(zhuǎn)彎，越來(lái)越難，我也摔了很多次……就這樣，我不知不覺地學(xué)會(huì)騎自行車了，哈哈！真開心！
這次學(xué)騎車讓我明白了不管學(xué)什么，只要你有信心就一定能學(xué)好。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】朋友，是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后指交誼深厚的人。明朝時(shí)指士大夫?qū)θ鍖W(xué)生員之稱。以下是 考 網(wǎng)整理的《二年級(jí)小作文100字左右我的好朋友》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小作文100字左右我的好朋友
我的朋友是楊雅晴，今年她七歲半。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，還有一張小小的嘴，她也經(jīng)常笑呵呵的，她看上去像一只可愛的小兔子。她擅長(zhǎng)跑步，她和我經(jīng)常在學(xué)校比賽跑步。在上課學(xué)習(xí)期間，她經(jīng)?；卮饐栴}，非常認(rèn)真。我很喜歡她，因?yàn)樗裏釔蹌趧?dòng)和學(xué)習(xí)。小朋友，你喜歡她嗎？
2.二年級(jí)小作文100字左右我的好朋友
我的好朋友是小李，他叫李佳軒，他性格幽默，活潑可愛。他頭發(fā)短短的，很酷，他的眉毛彎彎的，眼睛笑瞇瞇的，他有一張圓圓的臉蛋，他還有一張能說會(huì)道的嘴巴，要是別人不開心他就逗他開心，他就是我們班的“開心果”。
他還樂于助人，記得有一次我忘帶筆的時(shí)候我急得像熱鍋上的螞蟻，他微笑的對(duì)我說：“我借你筆吧，”然后他把他的筆給我了，我高興地笑了，從此以后，他就是我的好朋友了。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈，趕快走吧，嚇?biāo)懒耍俊边@是怎么回事呀，別著急，慢慢聽我說。
這天下午陽(yáng)光明媚，我和金宇彤正在小區(qū)玩耍，只見一條可愛的小鹿狗向我們走來(lái)，虎視眈眈的盯著我。雖然我嚇了一跳腳有些發(fā)抖，生怕那只狗突然跳過來(lái)咬著我的腳不放。但我這種愛狗人士遇到好狗，怎能錯(cuò)失良機(jī)？我的腦海不受控制地浮現(xiàn)出一例例從電腦上看到別人被狗咬的慘案，不由得頭皮發(fā)麻。這時(shí)我想起電腦里教我們遇到狗要冷靜，慢慢地走，不能跑。我冷靜下來(lái)，一副好像沒看到狗的樣子，慢慢地向前走，沒走幾步，我便回頭看一下，只見那只狗也跟了過來(lái)，我不由地膽戰(zhàn)心驚起來(lái)，心臟加快了。我都可以聽到“怦怦”的心跳聲了。我一邊走一邊回頭看，那只狗還是緊跟著我不放，我不由地胡思亂想起來(lái)：電腦上得知識(shí)怎么不奏效呢？，我繼續(xù)裝著沉著的面對(duì)，還拍手引誘它跟我們玩。沒想到啊沒想到，狗竟還對(duì)我們“汪汪”的引吭大叫，狂吠不止?！皨屟?！”原來(lái)金宇彤已經(jīng)嚇趴在地上了，我連忙扶起她，“我們還是趕緊逃吧！”
正因這件事，回家我也趴在了地上，為什么呢，當(dāng)然是笑趴的嘍。
1. 【二年級(jí)日記難忘的一次聽寫】
上課鈴響過后，同學(xué)們陸續(xù)入座了.老師來(lái)到講臺(tái)，看看同學(xué)們都到齊了.老師突然說：“這一節(jié)課是聽寫，同學(xué)們不得打開課本和作業(yè)本，完全憑自已平時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和記憶力來(lái)完成這一節(jié)課的作業(yè).我準(zhǔn)備好筆，老師發(fā)來(lái)聽寫的卷紙.老師高聲地報(bào)著漢字和詞語(yǔ)，我們默默地寫著；卷紙寫好了，寫上自己的名字.上交給老師.第二天第一節(jié)課，老師宣讀聽寫得分，我得了100分，老師表?yè)P(yáng)了我，還要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)！這是我進(jìn)學(xué)校門的第一次好成績(jī).今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這次得來(lái)的好成績(jī)保持下去.（謝謝！希望采納）。
2. 老師故意聽寫的作文
今天，四年級(jí)一班的張老師給我們上了一節(jié)作文課。
在課上，老師給我們聽寫了一次。說到聽寫，大家都自信滿滿，但一說到聽寫名字，同學(xué)們都議論了起來(lái)，有的說：“聽寫名字，我保證每個(gè)都行。”有的說：聽寫名字??！我還沒準(zhǔn)備好呢！”還有的說：“聽寫就聽寫，我不怕！”
“第一個(gè)”，張老師開始念了，我有點(diǎn)緊張，不知道要寫誰(shuí)的名字，“夏欽天”。全班同學(xué)都“咯咯咯——咯咯咯——”地一陣狂笑，連夏欽天自己也笑個(gè)不停?！暗诙€(gè)，賈璐瑜”，這次笑得更厲害了，又是拍桌子又是拍手。當(dāng)張老師念到“第四個(gè)，瞿源”時(shí)，同學(xué)們的嘴都成了O型，下巴拖到了桌子上，有的皺了皺眉頭，有的咬起了鉛筆，還有的開始抓頭發(fā)。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，奶奶曾不止一次地跟我講起過她小時(shí)候的鹽城。那時(shí)，鹽城的經(jīng)濟(jì)還很落后，人們的生活水平很差，沒有寬闊的馬路，沒有奔馳的汽車，沒有各式的糖果，沒有漂亮衣服。但那時(shí)的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過大街小巷。河水清澈見底、魚蝦成群，岸邊柳樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們?cè)诎哆呅αR總也不肯上來(lái)。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)，鹽城也一改過去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來(lái)越高，物質(zhì)豐富，洗衣機(jī)、電視、電腦等先進(jìn)的生活設(shè)施走入了大多數(shù)人的家庭。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價(jià)，天不再那么蔚藍(lán)，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無(wú)法享受奶奶她們兒時(shí)在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天，聽媽媽說到了“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說，大人們已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的破壞，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治，城市的綠化越來(lái)越好，藍(lán)天白云的日子越來(lái)越多，各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。
以上就是二年級(jí) 作文的全部?jī)?nèi)容，調(diào)皮的風(fēng)娃娃(二年級(jí)作文) 風(fēng)娃娃快樂地奔出家門口,它來(lái)到小溪邊想喝一口水,就什么都不管地跳了進(jìn)去,把小溪妹妹頭發(fā)都弄亂了,小溪妹妹生氣樣子真可怕,把風(fēng)娃娃嚇跑了,調(diào)皮的風(fēng)娃娃(二年級(jí)作文)作文。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
