家庭和睦的作文？家中堂屋的神堂牌位上寫著“天地國親師之位”，每月初一十五早晨，都是由我（家中最大的男性成員）負責點香蠟進行朝拜。母親教導我，沒有天地就不會有五谷生長，沒有國家，家庭就無法安寧。家族的滅亡往往與國家的災難密切相關。她還強調，一旦成為他人的老師，就要終身視為父親，家族成員間的關系不可忘記。每年除夕守歲，那么，家庭和睦的作文？一起來了解一下吧。
家庭和睦是生活中最寶貴的財富，它不僅僅是避免爭吵，更是一種深沉的情感交流。 -- 題記
在我們的日常生活中，難免會出現誤解，家庭成員之間也會有各自的隱私。但是，通過溝通和理解，這些誤解可以得到消除，甚至可能轉化為彼此之間更深的情感聯系。
記得有一次，我正在房間里專心寫作業，突然聽到了一句讓我心頭一震的話。那是我最難忘的一天。早上，陽光明媚，我享用過早餐后便開始投入學習的海洋。然而，一段無意間聽到的對話打破了我的專注—— “孩子似乎對我們有些不滿，只是……” 媽媽的話還未說完，我立刻沖出了房間，情緒激動地責問道：“你們為什么偷看我的日記？這是侵犯我的隱私！”話音剛落，我跑回臥室，用力關上門，躺在床上淚流滿面。我絕望地望著天空，烏云密布，風兒猛烈地撞擊著門窗，仿佛在預示著即將到來的風暴。
時間飛逝，轉眼便到了午餐時間。我饑餓又傷心，媽媽推門進來邀請我用餐，我卻像一頭倔強的牛，對她大聲喊叫。媽媽沒有生氣，只是靜靜地退了出去，然后又回到了我的房間，開始耐心地安慰我。最終，我忍不住饑餓，起身吃飯。媽媽看到我吃飯的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。她向我解釋了早先的誤會，我淚流滿面，終于明白了父母對我的愛是那么真摯。
1.我有一個溫馨的家庭，雖然不富裕但是很快樂.
我們一家四口人媽媽.爸爸.姐姐和我.媽媽是家里的生活主任兼財政主任媽媽燒菜堪稱一絕，她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食欲，媽媽還十分愛我每次上街都給我買我愛吃的零食這讓姐姐十分羨慕（因為姐姐在外上大學回家的機會很少）所以我很愛我的媽媽.
爸爸是家里的勞動主任兼教育主任爸爸在辦養殖廠掙錢他是家里經濟的來源所以說他是勞動部主任一點也不錯.他還愛教育人每到我端起碗吃飯時他就開始他的長篇大論了，天天教育我要好好學習.雖然這樣天天聽會煩但是我知道爸爸這是為我好，所以我很愛我的爸爸.
姐姐是家里的懶蟲，每天不睡到11點她決不起床.但她很愛我每次回來都給我帶東西而且每次回來都會反復的說：“寶寶我想死你了你想我嗎？‘‘這時我就會回答：“當然想了‘‘這時她就會抱這我在我臉上重重地親一口.我十分愛我的姐姐
我是家里的開心果.每當媽媽不高興了我都會跑到媽媽面前給媽媽逗開心.我在家里跟本沒有不開心的事，每天樂呵呵的，除非有十分不開心的事才能使把我這個開心果傷心.所以家里人都非常喜歡我.
這就是我的家，雖然不富裕但是很快樂!
2.家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的和睦的家庭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和睦的家庭作文1
對于孩子來說，家是成長的沃土，對于水手來說，家是避風的港灣，對于游子來說，家是歸途黑暗中的的一點燭光。
我的家庭是一個溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個家庭都有自家的故事，我來講一講我家的故事吧！
先來說說我的媽媽，我的媽媽非常勤勞，但是有一點美中不足的是她那個嘮叨的毛病，因為有了它，我們家幾乎就沒有安靜過，每天早晨的時候，當我們還在睡夢中的時候就突然說：“一鳴起床了”然后再去另一個房間去叫妹妹。當然，這句話也象征著爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床后。不止在家里，在外面也是這樣，送我們上學的時候每次都對我們說“你們要好好學習，天天向上，將來有一個好工作。”接我們放學的時候就問：“今天考試了嗎？昨天的作業檢查了嗎？今天的作業是什么？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來，讓我不是該如何應對。
說完媽媽，再來說說我的爸爸。
當我們最無助和最難過的時候，我們總會在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我們最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我們冰冷的心，使我們重拾信心，勇往直前。下面是我為您帶來的是我的和睦家庭作文（精選6篇）相關內容，希望對您有所幫助！
我的和睦家庭作文 篇1
家，是幸福的港灣。家，是溫暖的愛巢。家，是我成長的搖籃。和諧應該成為家庭的旋律。
我的家庭就十分和諧，爸爸媽媽對我很好，他們信任我、支持我、鼓勵我。爸爸媽媽對我總是無微不至的關愛，讓我時時刻刻感到無比的溫馨與和諧。
有一次，劍橋英語學校組織了一次英語故事比賽。老師派我去參賽，那時候離比賽時間只有一天了，我還是不能流利的背讀英語故事，我心里很著急怎么辦呢？這時，爸爸拖著疲憊的身體剛剛回到家里，看見我著急的樣子，心疼的問我‘妞妞怎么了’我如實告訴了爸爸。爸爸讓我不要著急，他來教我讀，我把書交給了他，我先自己讀了一遍，然后爸爸糾正我說grass要卷舌音加后鼻音來讀，還有那個said要卷舌音來讀，我一遍又一遍的跟著爸爸讀，終于我能流利地讀了，第二天，我去參加比賽心中充滿了自信，發揮的很好，得了一等獎呢。這些都是爸爸的功勞。
我的爸爸媽媽如此信任我、支持我、鼓勵我，我能不得第一名嗎？我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家 。
今年春節假期，央視新聞聯播和新聞30分欄目的“新春走基層”連續推出了八期“家風”系列報道，給我留下了深刻的印象，讓我不禁回憶起我家的家風。家風，對我來說，就是家庭的教育。雖然我不是出身于書香門第，但家庭的教育依然至關重要。我的母親，一個受過教育的堅強女性，肩負起家庭的教育重任。她并未對我們施以系統的儒家教育，但也不是放任自流。我們的家教形成了以下家風：
首先，是國家觀念和民族意識。家中堂屋的神堂牌位上寫著“天地國親師之位”，每月初一十五早晨，都是由我（家中最大的男性成員）負責點香蠟進行朝拜。母親教導我，沒有天地就不會有五谷生長，沒有國家，家庭就無法安寧。家族的滅亡往往與國家的災難密切相關。她還強調，一旦成為他人的老師，就要終身視為父親，家族成員間的關系不可忘記。每年除夕守歲，全家人圍坐在火盆旁，聽母親講述家族歷史，控訴日本侵華的罪行。
其次，是做人的道理。母親對我的學業無法過多關注，但她要求我必須讀《三字經》，從中學到了孟母三遷的故事。她讓我讀《增廣賢文》，明白兄弟團結的重要性。我還抄寫了“正氣歌”，從中了解了文天祥“留取丹心照汗青”的民族氣節。
第三，是求知的本領。除了讀書，母親還教我打算盤，從基礎的“666”開始，逐步學習三盤還原、六盤還原、九盤還原，以及歸除、剝皮除、斤求兩、兩求斤等計算方法。
以上就是家庭和睦的作文的全部內容，（2）我所希望的生活是一家人和睦相處，家庭和諧，平安健康，無爭吵，無病痛，無災難，不求多富，只求平安幸福快樂的過一輩子。（3）男生這輩子，都希望找個溫柔賢惠的，能在自己一無所有的時候陪在自己的身邊的女生，能組一個和諧的家庭，和和睦睦，沒有爭吵。然后賭上這輩子，也會讓她幸福。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
