學(xué)校的景物作文？春天，榕樹煥然一新，抽出嫩綠的芽尖，仿佛披上了一襲翠綠的新裝。新葉在春風(fēng)中搖曳，為校園增添了勃勃生機(jī)。夏天，榕樹枝繁葉茂，形成了一片巨大的綠蔭。烈日炎炎下，它成為了同學(xué)們避暑的天堂。大家聚集在樹蔭下，或看書，或畫畫，或嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)不斷。夜晚，微風(fēng)吹過，榕葉沙沙作響，宛如一首悠揚(yáng)的夜曲，給靜謐的校園增添了幾分詩(shī)意。秋天，那么，學(xué)校的景物作文？一起來(lái)了解一下吧。
校園里的榕樹
在美麗的校園里，有一棵引人注目的大榕樹，它一年四季都以獨(dú)特的魅力裝點(diǎn)著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
春天，榕樹煥然一新，抽出嫩綠的芽尖，仿佛披上了一襲翠綠的新裝。新葉在春風(fēng)中搖曳，為校園增添了勃勃生機(jī)。
夏天，榕樹枝繁葉茂，形成了一片巨大的綠蔭。烈日炎炎下，它成為了同學(xué)們避暑的天堂。大家聚集在樹蔭下，或看書，或畫畫，或嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)不斷。夜晚，微風(fēng)吹過，榕葉沙沙作響，宛如一首悠揚(yáng)的夜曲，給靜謐的校園增添了幾分詩(shī)意。
秋天，榕樹開始換裝，部分葉子緩緩飄落，宛如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又似一封封秋日的信箋灑滿一地。課余時(shí)間，同學(xué)們會(huì)自發(fā)地為這棵老樹澆水，表達(dá)對(duì)它的感激與愛護(hù)。
冬天，盡管寒風(fēng)凜冽，榕樹卻依然蒼翠挺拔，宛如校園的守護(hù)神，為我們遮擋寒風(fēng)，帶來(lái)一絲絲溫暖。
我愛這棵大榕樹，它不僅是校園的一道亮麗風(fēng)景線，更是我們心中無(wú)言的英雄，默默地為校園和同學(xué)們貢獻(xiàn)著自己的力量。
1. 描寫校園環(huán)境美,師生言行美的作文 800字
告訴你，我的校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，雖然我們學(xué)校在農(nóng)村，可一點(diǎn)也不比大城市的差。你不相信，那讓我就當(dāng)你的小導(dǎo)游帶你參觀參觀。
首先我們來(lái)到校園廣場(chǎng)，最先映入眼簾的是一個(gè)大花園，姹紫嫣紅的一串紅，千姿百態(tài)的菊花，真是美不勝收。一陣微風(fēng)吹來(lái)，引來(lái)了一只只蝴蝶、蜜蜂。往左看，先是一座小型的停車場(chǎng)，后面是一個(gè)又大又壯觀的蘑菇型的體育館，氣勢(shì)非凡。瞧，這有一塊文化石，上面寫著“誠(chéng)敬宏遠(yuǎn)”，那里也有一塊，上面寫的是“知行合一”。你看學(xué)校廣場(chǎng)都這么美，何況里面呢？你肯定著急了，那就去大廳吧！
一走進(jìn)大廳，哇，多么寬敞明亮呀！最引人注目的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，再往左周看有學(xué)校榮譽(yù)榜，一塊塊獎(jiǎng)牌記錄著我校的成長(zhǎng)足跡與輝煌。
接著，我們?nèi)ド鷳B(tài)館，你看，這些動(dòng)物標(biāo)本，形象逼真。特別是那東北虎張著血盆大口，像要吃人似的，還有那雄獅，登在假山上，好像在尋找食物，真是太有趣了。
現(xiàn)在我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，你聽，那瑯瑯的讀書聲不絕于耳。你看，這房子是不是很美觀？好了，我們現(xiàn)在去一樓師生作品長(zhǎng)廊，這些作品，雖比不上畫家畫得那般栩栩如生，可讓人看了愛不釋手。二樓是環(huán)保長(zhǎng)廊，上面記錄了1970年到2006年世界每年的環(huán)保主題。
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家收集的學(xué)校景色的作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校景色的作文1
在我那美麗的校園里，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹葉……其中，令我記憶最為深刻的就數(shù)校園里的涼亭了。
涼亭在學(xué)校的花壇旁，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)小房子，是用木頭建成的，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來(lái)十分漂亮。
春天，涼亭里散發(fā)著“春的氣息”，讓我們不由自主地到?jīng)鐾だ锝涣鳌⒆矫圆兀械倪€坐在涼亭里讀詩(shī)，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學(xué)們才戀戀不舍地回到教室。
夏天，炎熱的太陽(yáng)公公在我們學(xué)校，一會(huì)兒在這兒看看，一會(huì)到那兒瞅瞅。害得同學(xué)們都擠進(jìn)涼亭，在涼亭里玩耍，累得汗流滿面。有的同學(xué)把書捧在手上津津有味地看著，有的同學(xué)擠在一處笑著聊天，還有的同學(xué)背靠背坐著乘涼……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
校園的早晨是恬靜的，霧氣像一層薄紗，將大地輕輕包裹。太陽(yáng)逐漸升起，最初是幾縷火紅的光芒，宛如一根根細(xì)線，隨后像是羞澀的小姑娘，露出半張臉。瞬間，太陽(yáng)躍然于空中，它代表著新的一天。校園中的花草樹木也隨之蘇醒，花瓣上的露珠晶瑩剔透，不一會(huì)兒又滑落下來(lái)。清新的空氣彌漫在校園里，帶著一絲涼意，讓人心曠神怡。
校園的早晨也是熱鬧的。籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽，幾個(gè)老師正在傳球和投籃，分工井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)們放下書包，開始跑步。他們跑了兩圈便氣喘吁吁，汗水浸濕了衣衫。
教室里一片繁忙景象，小組長(zhǎng)們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還未整理好，那邊的作業(yè)已經(jīng)堆積如山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他同學(xué)則開始晨讀，領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著書本，聲音洪亮地朗讀。同學(xué)們跟隨著領(lǐng)讀的聲音，書聲瑯瑯，回蕩在教室里。一個(gè)同學(xué)朗讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀，聲音越來(lái)越響亮。老師走進(jìn)教室，環(huán)視一周，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響過，同學(xué)們迅速坐好，準(zhǔn)備上課。
校園的早晨豐富多彩，既有寧?kù)o的自然景致，也有熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，更有緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍。每一天，校園都以它獨(dú)特的魅力迎接新的開始。
在我成長(zhǎng)的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……最讓我記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真高興。
生日那天，我早早地起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。一路上，鳥兒在枝頭唧唧喳喳地叫著，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂！”
到了學(xué)校，同桌小紅把準(zhǔn)備好的生日禮物送給我，對(duì)我說(shuō)：“史君君，祝你生日快樂。這是我送給你的生日禮物。”我一邊接過禮物一邊微笑著對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你的禮物。”其他同學(xué)看到了，也都一一把禮物送到我的手中，對(duì)我說(shuō)聲“生日快樂！”我也會(huì)很高興地對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”
終于等到放學(xué)了，我?guī)е瑢W(xué)們回到家中。媽媽把早已準(zhǔn)備好的蛋糕拿出來(lái)。同學(xué)們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我第十一個(gè)生日愿望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學(xué)們的手中。“啊！”小明趁我不注意的時(shí)候把奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的臉上……“哈哈哈……”生日宴在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
雖然納西的生日已經(jīng)過去很久了，但是過生日時(shí)的快樂卻早已留在了我的心中。每當(dāng)回想起那天的場(chǎng)景，我都會(huì)感到無(wú)比溫暖和快樂。
那天，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，校園里充滿了生機(jī)與活力。
以上就是學(xué)校的景物作文的全部?jī)?nèi)容，校園的早晨是恬靜的，霧氣像一層薄紗，將大地輕輕包裹。太陽(yáng)逐漸升起，最初是幾縷火紅的光芒，宛如一根根細(xì)線，隨后像是羞澀的小姑娘，露出半張臉。瞬間，太陽(yáng)躍然于空中，它代表著新的一天。校園中的花草樹木也隨之蘇醒，花瓣上的露珠晶瑩剔透，不一會(huì)兒又滑落下來(lái)。清新的空氣彌漫在校園里，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
