傷心的我作文？友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。人的一生能有幾個知心的朋友啊!這是我的感慨。一個人一生能有一個知心朋友并不容易。那么，傷心的我作文？一起來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的語文期中考試作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文期中考試作文600字 篇1
星期四上午第二節課時，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發到我們手里，當我看到試卷上那鮮紅的85分時，我的心情有點失望，我的語文成績對我來說并不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上。可是分數擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫成了武強，真不該錯啊！就這樣丟掉那寶貴的一分。
根據情景填詩句這道題，原題是：每逢過大的佳節我們會給遠方給的親人發電子郵件或打電話，常用什么詩句來表達自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，這句詩句運用錯了。
對于閱讀和作文是我學習語文中比較弱的一項，我竟然在這個部分丟失9。5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認真，要是我認真一點，我就會上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應新時尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？
在今后的學習中，我會廣泛閱讀，閱讀優秀文章，積累優美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長，補己之短。
挫折就像是人生道路上的一道坎一樣，被絆倒了你該怎樣面對呢?是垂頭喪氣呢，還是微笑著勇敢面對? 本文是我為大家整理的面對挫折扥作文700字精選，歡迎閱讀。
面對挫折扥作文700字精選一
期中考試結束了，這次居然后退了幾十名，不用說，這幾天我心情很差，就隨手拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，想借此消除一下苦惱。
讀著讀著，我就忘記了時間，忘記了苦惱，和主人公保爾一起戰斗，一起經歷困難、挫折、流血、愛情和病魔的打擊。不知不覺已經到了午飯時間，這是的我已不再是那個考試失利后懊惱、傷心的我，而是一個堅強、勇毅的女孩。因為保爾讓我明白：對于人生，我們不能屈服于眼前的困難，而應與挫折做斗爭，與命運做抵抗，奮斗一生。
那么，我這次考試失利與保爾所受的磨難比起來可算是多少呢?答案是：微不足道。
是啊，我們的人生之路是漫長的，充滿危機的。如果你因眼前的困難而放棄，那么你將一事無成;如果你敢于拼搏，敢于奮斗，成功的大門就會為你敞開。
那么，如何才能到達成功之巔呢?只要你能發現你生活中的“一角錢”，這是很特殊的一角錢，但真正要發現并合理使用它，卻是很多人可望而不可即的。也有很多人發現了它，但大多數人卻放棄了它，可最后的結果都是捶胸懊惱。
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪.我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.
我對自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍的天空,不知所措.有一次,我數學考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我：“你說,80幾分的成績,怎么去考中學?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很傷心的我,心里更加難受了.有時我想：學習到底是為了什么?為什么要學習?學習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的.
每個人在成長的道路上,必須經歷種種考驗.為自己的學業不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在.在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光
自從那次和老師的溝通后，我發現錯的一直是我。
八年級一開學，我所有的老師都變了樣，教學方式也都有所不同。語文老師和英語老師的教學方式讓我傷透了心，上課總是聽不進去，教學方式我始終無法適應，最終成績考的也是一塌糊，面對這樣的結果，我感覺人生是灰暗的，天是灰暗的，心情是灰暗的。
傷心的我，只能從父母那獲得安慰，可惜那只是安慰，沒有好的辦法，我一次次的鼓起信心，一次次的戰勝自我，一次次的努力聽講。可惜，還是學不好。
我自己無法適應這樣的環境，于是，我只是一個勁的責怪老師的教育，責怪老師的不好…..到最后，我對老師只有怨恨，沒有喜歡。
一天，我給語文老師送作業，語文老師問我：“我和你以前的語文老師的教育有什么不同嗎？”我一愣，不知道是什么意思，于是就說：“是有些許不同，…….”說完后，我感覺自己好像輕松了許多，但又隱隱害怕著。“那你覺得我需要如何改正呢？”我一驚，身為教學數年的老教師怎會向我這個乳臭未干的小學生討教呢？老師或許也是在自我反省吧？心里滲出淡淡暖意。我在大腦里飛快搜索著，突然發現，老師其實也沒什么不好，只是對她的教育方式不滿意罷了。呆站了許久，我如實說出了我對老師好與壞的看法。
此時的老師，臉上流露出一種極其認真的模樣，此時，就像個學生般，耐心的向我求教著。
流淚之后作文1
在孤獨無助之時，淚水悄然滑落；在彷徨迷惘之時，淚水在眼眶中打轉；在恐懼害怕時，淚水潸然而下。流淚可以但不能軟弱，流淚之后要更加振作。
那是一個陽光明媚的上午，可是我的頭上卻烏云密布。距離體育考試還有一個多月，對于我這個體育總是不及格的人來說無疑是致命的傷害。但是老班卻說每周都要進行體育達標，測800米，立定跳遠以及跳繩。時間定在了周四，而今天恰好是周四！我很迷茫，不知自己該如何去做，我仍然記得第一次測800米是我就一個趔趄摔在了操場上，從此對他產生了恐懼，以至于一站在起跑線上我就雙腿顫抖。
這件事不知道怎么的被老班聽了去，跑到我座位上說：“小A，聽說你不愿跑步啊！來，你出來！”我不知怎的淚水在眼眶里打轉，因為還沒有出教室的門，所以我強忍著沒有哭出來，但同學們那熾熱的目光齊刷刷地向我投來，我只是低著頭快速向門口走去。再關上門的一霎那淚水終于像瀑布一般爆發了出來。此刻我就像一只受傷的小獸一樣，抽抽嗒嗒地哭著，渾身顫抖，隨后老師給我講了很多很多，而這些話令我印象最深的是老班也有恐懼的東西，那就是暈針，任何人都有恐懼的東西，當你越怕它的時候越不能退縮，反倒勇往直前去打敗它，去消滅它，你可以傷心可以恐懼它，但是你不能逃避，不能退縮！我的心情也漸漸平復了下來，不再彷徨知道了自己該怎么做：流過淚之后要堅強！
馬上就要開始測800米了，站在起跑線上，還是很緊張，雙腿還是會發抖，但是我想起老班那句話“不要逃避，越怕它就越不能退縮！”我就信心大增，雖然不能創造奇跡但仍然要盡自己最大努力。
以上就是傷心的我作文的全部內容，我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
